Synthese Crise De La Representation Politique

guerre des six jours (1967) » ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. Sources 2. Critiques (Livre pertinent ? Biographie ? ) 3. Problématique 4. Synthèse répondant à la problématique 5. Communication : images ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Sources : - "Tout l'univers", Hachette, édité en 1995, livre n°12

Limagination est-elle "la maitresse d'errreur et de faussété pour l'homme"? Crise culturelle majeure à la fin du Moyen Age avec la mise en question de l’autorité cléricale. Science qui opère une révolution complète des modes des modes de représentation du monde // protestantisme qui vient mettre un terme à l’ancienne sacralité religieuse = Eglise dénoncée comme l’expression d’une autorité dépravée par les séductions de l’imagination  nouvelle forme de vérité, toute subjective sans la médiation

souvent été perçu selon deux approches alternatives : l’analyse cyclique ou l’analyse linéaire. La première est plutôt dominante. Se référant à deux siècles d’histoire politique, elle considère que la région est soumise à un mouvement de balancier entre autoritarisme et démocratie. Faute de stabilisation des systèmes politiques, il y aurait alternance non pas à l’intérieur des systèmes mais entre les systèmes. Par exemple, à la démocratisation péruvienne des années quatre-vingt aurait succédé tout

Commission des Outils d’Evaluation pour les Humanités générales et technologiques Français Ecrire pour informer (la synthèse) Le cinéma Troisième degré Ce document applique les rectifications orthographiques de 1991 recommandées par le Conseil supérieur de la langue. Documents pour les élèves : page 3 Documents pour le professeur : page 12 Table des matières Consigne donnée aux élèves p. 3 Portefeuille de documentation p. 4 Famille de tâches p. 12 Modalités

l’idée européenne 2. Grandes étapes de la construction de l’Europe 3. L’Europe politique (les institutions, question de la démocratie européenne ? 4. L’Europe économique et monétaire 5. L’Europe juridique 1. Fondements de l’idée européenne 1950 = les premières mesures institutionnelles, né l’idéal d’une Union Européenne Facteurs liés à l’histoire institutionnelle, l’expérience politique Europe = _lieu de naissance de l’Etat moderne qui détient le monopole du droit ; _lieu

L’implantation des produits dans le monde b. L’homogénéisation des produits  Document 3 : McDonald  Document 4 : Mondialisation des échanges  Document 5 : La république des consommateurs  Document 6 : Le cinéma  Document 7 : Document personnel Synthèse Partie II : Préservation des Cultures  Document 1 : Diversité culturelle contre l’uniformité culturelle  Document 2 : Uniformisation culturelle-idée  Document 3 : 1. Révolution numérique et industries culturelles 2. Mondialisation et

combinant alternativement un modèle polaire et un schéma multipolaire 1. Hong Kong : la métropolisation passe d’un modèle polaire à un schéma multipolaire 1.1. Passage du modèle centralisé au schéma polycentrique sous les pressions démographiques et de politiques économiques offensives 1.2. 2. L’évolution du modèle économique renvoie à une métropolisation centripète Externalités territoriales : Hong Kong renforce les dynamiques métropolitaines en s’appuyant sur les territoires de la Chine Communiste 2

thèmes traités en ES-L afin d’affirmer la cohérence culturelle d’ensemble (il est manifeste, par exemple, que le « Tableau de la France à la Belle Époque », p. 33, inclut certains aspects de l’étude de la France opérée en ES-L, notamment la culture politique dominante avant 1914) ; – probants sur un plan historiographique, afin que leur étude place les élèves au cœur de problématiques majeures ; – suffisamment ramassés pour que l’on n’ait pas à les survoler et que les enseignants et les élèves n’éprouvent

laquelle pers doit accomplir des tâches sous forme de dilemmes provocant une crise (tâche axée sur dvlpt d’une facette de l’identité). 8 stades psycho-sociaux, chaq stade étant marqué par une crise psychosociale et par des élts positifs ou négatifs. Issue de la crise dépend de la régulation ds l’interaction ac entourage →fil conducteur : établissement d’une relation de confiance ac parents. |Age approximatif |Crise majeure |Caractéristiques ou valeurs à dvlper

plus, MARX est egalement un militant. Il est d'avantage connu pour sa contribution au mouvement communiste. Il faut donc chercher la sociologie de MARX, qui n'est pas evidente. Sa sociologie est indissociable de sa fascination pour l'economie politique. Les principaux concepts sociologiques de MARX se resument dans l'articulation entre infrastructure materielle de la société et sa superstructure. Le statut de la science de MARX ets incertain dans la mesure ou la science de MARX s'est toujours