Synthese La Ruse

Session 2012 - Polynésie française Sujet BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR TOUTES SPÉCIALITÉS [pic] CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION SESSION 2012 [pic] DURÉE : 4 HEURES PREMIÈRE PARTIE : SYNTHÈSE ( / 40 POINTS) Le sport, miroir de notre société Vous rédigerez une synthèse objective, concise et ordonnée des documents suivants : Document 1 : « Le Battant », dossier de presse de l’exposition de la Bibliothèque nationale de France « Héros, d’Achille à Zidane », 2007 Document 2

contre son décret, mais il peut avec une entière liberté donner son opinion et juger et en conséquence aussi parler, pourvu qu'il n'aille pas au-delà de la simple parole ou de l'enseignement, et qu'il défende son opinion par la Raison seule, non par la ruse, la colère ou la haine, ni dans l'intention de changer quoi que ce soit dans l'Etat de l'autorité de son propre décret." Spinoza (1) : souverain : autorité Individuelle ou collective à qui seule "il appartient de faire des lois" (selon Spinoza)

n'est pas jusqu'à l'ordonnance du dénouement (« une prise de fuite purgative, que vous mêlerez avec deux drachmes de matrimonium en pilules ») qui ne rappelle la verdeur des farces du XV e siècle. Mais Le Médecin malgré lui est aussi le lieu d'une synthèse. Fidèle à son habitude, le poète fond ces éléments farcesques avec d'autres issus de la commedia dell'arte , et cela aussi bien pour ce qui concerne l'intrigue, certains autres personnages (Géronte, Léandre et Lucinde) ou certains lazzi et ballets

parcours : Séquence 1 : écouter un conte Séquence 2 : reconnaître les contes merveilleux Séquence 3 : les ingrédients du conte merveilleux * Les différents types de contes * Définition du conte Synthèse Séquence 4 : organiser un conte * Le schéma narratif * Les temps du récit : imparfait et passé simple * Les mots introducteurs Séquence 4 : Les acteurs… Séquence 1 : écouter un

: 1h I -Communication de l’objectif Durant cette phase, nous allons expliquer aux élèves la démarche suivie au cours de la séance des travaux encadrés.II-Exposés des élèves.III- Synthèse : Au cours de cette phase l’enseignant synthétise les réflexions de ses élèves en s’appuyant sur les points importants du sujet en question. Le réalisme est un courant littéraire développé en 19ème siècle où l’écrivain

  http://www.cvm.qc.ca/encephi/CONTENU/ARTICLES/mythe2.htm Essence de la mythologie grecque : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/culture/abattoirs/picaxes.htm Les mythes et les péplums (in Manuel Hélène Sabbah) Synthèses de documents. 1. Mythe et conte de fées : synthèse de transition pour passer des contes aux mythes. Bruno Bettelheim « La vie devinée de l’intérieur » Psychanalyse des contes de fées Pluriel Livre de Poche p.44-46 http://www.chez.com/feeclochette/Theorie/mythe

chapitres Questions de contrôle de lecture 1 - Comment s’appelle le héros ? 2 - Pourquoi a-t-il été chassé de «l’école cathédrale» ? 3 - Quel est son métier ? 4 - Qui est à la tête de la troupe des soldats capturés ? 5 - Qui s’en empare ? Par quelle ruse ? 6 - Quelle mission retient le héros au château ? 7 - Comment s’appellent les enfants de la châtelaine ? 8 - Pourquoi l’un des prisonniers est-il gardé au secret dans le donjon ? Questions de vocabulaire Donnez la définition des mots suivants :

Microsoft Word - SYNTHESE SUR RUY BLAS.docxSYNTHESE 
  SUR 
  RUY 
  BLAS 
   
   RESUME 
  DE 
  LA 
  PIECE 
  : 
   Exilé 
  par 
  la 
  reine 
  d'Espagne, 
  Don 
  Salluste 
  décide 
  de 
  se 
  venger 
  d'elle. 
  Il 
  enjoint 
  son 
  cousin 
  Don 
   César 
  de 
  l'aider. 
  Devant 
  le 
  refus 
  de 
  celui-­‐ci, 
  il 
  le 

Exemples de sujets de bac sur le Roman Les questions de synthèse 1.a. Comment chaque texte rend-il compte des pensées et des sentiments du prisonnier ? b. Comparez la façon dont ces quatre personnages vivent leur emprisonnement. 2. a. Le titre, Illusions perdues, choisi par Balzac pourrait-il convenir pour l'ensemble des textes proposés ? Justifiez votre réponse. b. Quels sentiments les personnages éprouvent-ils en regardant ce qui les entoure dans les différents textes du corpus ? 7. Comment

piété, tandis que Zeus exerce les fonctions de juge des mortels et de médiateur entre dieux et mortels[39]. Hésiode, dans la Théogonie, n'explique pas la création des hommes : ils apparaissent dans son poème au moment du partage de Mékôné et de la ruse de Prométhée, récit qui explique surtout les modalités du sacrifice, l'une des pratiques cultuelles fondamentales de la religion grecque. Dans Les Travaux et les Jours[40], Hésiode relate le mythe des races décrivant plusieurs humanités (plusieurs