Synthèse De Document Du Rêve En Politique

A/ La déviance est une transgression des normes qui peut revêtir des formes variés selon les sociétés et les groupes sociaux 1/ Comment définir la déviance ? Document 1: « Tuer son voisin, renverser volontairement du chocolat fondu sur une moquette blanche au cours d'un repas, chahuter en classe, [ ...] commettre un hold-up dans un bureau de poste, oublier de fêter l'anniversaire d'un proche, tricher dans une partie de dominos entre amis, s'adonner au commerce de stupéfiants ou se prostituer

Capitalisme, colonisation, exode rural, impérialisme, industrialisation Objectifs de méthode : -lecture de documents historiques de nature variée : articles, extraits de romans, film, une de journal,… -présentation précise d’un document, capacité à préciser un contexte historique ( resituer un événement par rapport à d’autres plus importants) -capacité à répondre à une question à partir d’un document, soit sous la forme d’un tableau, soit sous la forme d’un schéma simple, soit sous la forme d’un petit

l'information suivante : http://id.erudit.org/iderudit/60013ac Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter à l'URI http://www.erudit.org/apropos/utilisation.html Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de l'Université

pour l’Histoire : La révolution Française ! L’HISTOIRE ROMANTIQUE DE LA PREMIERE MOITIE DU XIXEME SIECLE. * Un climat porteur pour l’histoire. On veut connaitre l’Histoire : « ils étaient nés au sein de la guerre, pour la guerre. Ils avaient rêvé pendant quinze ans des neiges de Moscou [1] et du soleil des Pyramides ]. Ils n’étaient pas sortis de leurs villes ; mais on leur avait dit que, par chaque barrière de ces villes, on allait à une capitale de l’Europe. Ils avaient dans la tête tout

MCO 2 - 2nd BTS BLANC Vous rédigerez une synthèse concise et ordonnée des documents suivants : DOCUMENT 1 : Isabelle EBERHARDT, Vagabondages – 1902 DOCUMENT 2 : Jack KEROUAC, Sur la route – 1957 DOCUMENT 3 : Jean-Jacques GOLDMAN, Album En passant – 1997 DOCUMENT 4 : Eric BOURNOT et Joana BOUKHABZA, Road trips en van : itinéraires

Français.   Epreuve : 4 heures – coef. 3 Premier type d’exercice : résumé, vocabulaire, commentaire Second type d’exercice : exercice de synthèse (sujets de société en général, mais un texte littéraire se glisse souvent dans le dossier) ⇐ On n’a pas le choix de traiter l’un ou l’autre sujet, il nous est imposé.       Méthodologie. I. Résumé, vocabulaire, commentaire. 1.Le résumé : Il doit comporter de 200 à 250 mots en comptant 10% de mots en plus ou en moins. Il

Français. Epreuve : 4 heures – coef. 3 Premier type d’exercice : résumé, vocabulaire, commentaire Second type d’exercice : exercice de synthèse (sujets de société en général, mais un texte littéraire se glisse souvent dans le dossier)  On n’a pas le choix de traiter l’un ou l’autre sujet, il nous est imposé. Méthodologie. I. Résumé, vocabulaire, commentaire. 1.Le résumé : Il doit comporter de 200 à 250 mots en comptant 10% de mots en plus ou en moins. Il faut respecter

de relation qui assurera la liaison entre les paragraphes. Comme l’introduction, la conclusion variera elle aussi d’un type de travail à l’autre. Elle tient généralement dans un paragraphe divisé en deux parties où : 1) l’on rappelle sous forme de synthèse les idées principales du travail (sujet résumé); 2) l’on ouvre de nouvelles perspectives et l’on élargit les horizons par rapport au sujet du travail (sujet ouvert). /6 4.2. Le plan Pour bien hiérarchiser les idées et s’assurer qu’elles soient

relation qui assurera la liaison entre les paragraphes. Comme l’introduction, la conclusion variera elle aussi d’un type de travail à l’autre. Elle tient généralement dans un paragraphe divisé en deux parties où : 1) l’on rappelle sous forme de synthèse les idées principales du travail (sujet résumé); 2) l’on ouvre de nouvelles perspectives et l’on élargit les horizons par rapport au sujet du travail (sujet ouvert). /7 4.2. Le plan Pour bien hiérarchiser les idées et s’assurer qu’elles soient

« étatisée » * Mars 1921 : Répression des marins de Cronstadt B. La N.E.P. 1922 -1928 * Lénine libéralise l’économie * Liberté de produire et de vendre * Agriculture_ artisanat_ commerce * Maintien de la dictature politique du parti : Communiste ( PCUS) * Redressement économique C. Le soutien * 1922-1924 : maladie et mort de Lénine * Montée de Staline, placé par Lénine au secrétariat général du PCUS : poste administratif qui lui permet