Temps des fêtes

| Fêtes traditionnelles : |15ème jour du 1er mois lunaire |Fêtes des lanternes | |Début Avril |Lumière pure | |5ème jour du 5ème mois lunaire |Fêtes des bateaux, dragon

sur terre, Mahomet, du temps où les tribus mecquoises étaient polythéistes. La révélation s'est faite dans une caverne proche de la Mecque, sur le mont Hira en 610. Trois ans après l'apparition de l'archange Gabriel, les révélations reprennent et le prophète les prends en note, le Coran ne s'est pas constitué d'un seul bloc ,il était fragmenté puis ces morceaux ont été rassemblés. Ces révélations se sont étendues sur les vingt dernières années du prophète. Dans un premier temps, il fut persécuté par

 SOMMAIRE Table des matières Introduction 2 1. La vie quotidienne des chevaliers 2 1.1 Chasse et entrainement 2 1.2 Les fêtes 3 1.3 Les Voyages 3 1.4 Les fausses croyances 4 1.5 La Cuisine 4 1.6 les paysans 4 2. La médecine au moyen-âge 4 2.1 Les différents hommes de médecine 4 2.2 Comment soigner 5 2.3 Les maladies 5 3. Les armures 6 3.1 V, VI, VIIème siècle: 6 3.2 VIII, IXème siècle: 6 3.3 X, XIème siècle: 7 3.4 XIIème siècle: 7 3.5 XIIIème siècle: 8 3.6 XIV, XVème siècle:

| |Nouveauté (animation faite dès l’arriver du produit nouveau) | |Sympathie (produit exclusif, idéale pour les fêtes, original comme en discothèque.) | 2) Présentation du produit C’est un produit permettant d’écouter de la musique et de pouvoir mixer les musiques, il possède un ampli de 350W, 2 enceintes

libération deviennent ainsi comme 14 juillet 1789 et le 8 mai 1945 des jours fériés, et de fêtes national. Ces dates ont alors pour fonction le devoir de mémoire. De rappeler aux nouvelles générations ce qu’il s’est passé dans l’histoire du pays, positive comme négative. Les traditions jouent aussi un autre rôle, plus fédérateur. En effet les rîtes les coutumes se transmettent par la tradition. Ainsi les fêtes religieuses ou païennes sont perpétuées par les nouvelles générations grâce à cette transmission

Le théâtre en Grèce Antique Trois grandes fêtes religieuses en l'honneur de Dionysos voyaient des représentations dramatiques : les Dionysies urbaines - les Lénéennes - les Dionysies rurales. Les représentation dramatiques avaient lieu lors des fêtes dionysiaques ; pour quelle raison ? Il semble que le théâtre grec soit issu du dithyrambe, sorte de choeur tumultueux, de chants passionnés, enthousiastes, accompagnés de danses rapides en l'honneur de Dionysos. Ces chants célébraient les aventures

de grandes fêtes religieuses, en plein air sur les gradins. Mais , peu à peu le théâtre disparut de l'Europe, et la seule organisation qui puisse monter des spectacles était l'église mais celle-ci considérait le théâtre antique comme païen. Pourtant, au début du 10e s. , le théâtre renaît grâce à l'église. Celle-ci comprit que le théâtre pourrait diffuser à la foule analphabète une vision chrétienne du monde. On représentera des scènes de la Bible dans les églises lors de grandes fêtes tel que Pâques

Chrétien se doit d'accomplir ceci. La vie du chrétien est aussi scandée à l'année avec le calendrier Liturgique qui est le calendrier des chrétiens, en fêtant notamment les grandes fêtes religieuses tels que Pâques, L'Ascension du Christ, Pentecôte, Assomption, Toussaint, Noël, Epiphanie ... Mais également avec les fêtes des saints. Leur vie est également scandée la semaine puisqu'ils doivent allaient prier le dimanche (Le dimanche est un jour ou le travail est interdit). Mais aussi à la journée

I / Analyse de l’offre et de la demande du marché du chocolat en France Dans un premier temps nous allons analyser les caractéristiques de l’offre (A) pour après analyser ceux de la demande(B). A) Caractéristiques de l’offre Analyse des entreprises leaders sur le marché du chocolat en France Analyse du secteur et évolution de la consommation du chocolat en France B) Caractéristiques de la demande Le comportement du consommateur analysé d’après un sondage qui va déterminer le profil type

Ces représentations ont une dimension religieuse : elles n’ont lieu que lors de fêtes en l’honneur d’un dieu ; et aussi politique : il s’agit d’instruire et d’éduquer les spectateurs. A – LE LIEU L’architecture du lieu permet de comprendre le sens et la symbolique du théâtre grec : c’est un lieu ouvert sur la nature qui s’adresse directement au dieu ; le cœur qui se trouve dans l’ORCHESTRA est au centre et en même temps entre les spectateurs et les acteurs : il est une sorte d’interprète de la volonté