Test de Rorschach

de caissières. PASTOR : Je pense qu’il signera. COUDRIER : Espérons. PASTOR : J’y vais tout de suite, Monsieur, merci pour le café. COUDRIER : Pastor ? PASTOR : Monsieur ? COUDRIER : J’ai le sentiment que mon collègue Cercaire veut surtout tester vos capacités en matière d’interrogatoire, dans cette affaire. PASTOR : Testons, Monsieur. 52 *** — Thian, parle-moi de Chabralle, donne-moi des détails sur lui, quelque chose de vivant. Prends ton temps. — Gamin, le « vivant », comme tu

gens comme lui m’intimident, ces gens qui pensent sincèrement tout ce qu’ils disent. — Mais je me pose une question, Amir agha. Seriez-vous capable de m’ordonner une chose pareille ? Et ainsi, le plus simplement du monde, il m’imposa son propre test. Puisque j’étais décidé à le faire marcher et à défier sa loyauté, il me rendait la pareille en mettant mon intégrité à l’épreuve. Je regrettai d’avoir entamé cette conversation. — Ne sois pas stupide, rétorquai-je, faussement jovial. Tu te doutes

Cet essor de la clinique infantile ne peut en effet être séparé d’un intense travail théorique qui a tenté de lui donner des outils techniques originaux et des outils de pensée. Cela ne s’est pas fait sans de multiples emprunts qu’elle se doit de tester avec rigueur et d’intégrer, si elle ne veut pas apparaître © MASSON. La photocopie non autorisée est un délit. 244 Clinique comme une collection hétéroclite de recettes empiriques et de concepts hétérogènes. Dans la première partie de notre

intensité. Les méthodes mises en œuvre à cette fin sont : les questionnaires (p. ex., les questionnaires d’attitudes d’Allport) ; les techniques projectives, plus valides que le questionnaire mais exigeant un long entraînement préalable (p. ex., le Rorschach, les tests d’aperception thématique de Murray) ; les tests de situation dans lesquels les sujets examinés sont mis en présence de circonstances réelles et révélatrices sans qu’ils s’en doutent (p. ex., certaines épreuves de sélection) (Office québécois

intensité. Les méthodes mises en œuvre à cette fin sont : les questionnaires (p. ex., les questionnaires d’attitudes d’Allport) ; les techniques projectives, plus valides que le questionnaire mais exigeant un long entraînement préalable (p. ex., le Rorschach, les tests d’aperception thématique de Murray) ; les tests de situation dans lesquels les sujets examinés sont mis en présence de circonstances réelles et révélatrices sans qu’ils s’en doutent (p. ex., certaines épreuves de sélection) (Office québécois