Théâtre du Rond-Point

Fahrenheit, puis en (1750-1770) il y a eu les importants travaux d’Euler sur la théorie de diverses machines : vis d'Archimède, roues à réaction, moulins à vent, navire, puis finalement entre (1751-1772) il y a l’Encyclopédie de Denis Diderot et Jean le Rond d'Alembert. Donc cette période des lumières a touchée plus précisément la France et elle a été marquée par le rationalisme philosophique et l'exaltation des sciences, ainsi que par la critique de l'ordre social et de la hiérarchie religieuse, ici

philosophes des Lumières ont écrits toutes leurs idées diverses. Ainsi, il s’agit du meilleur moyen de les diffuser. Les différents philosophes qui y ont participés sont Denis Diderot (photo), Jean le Rond d’Alembert (photo), Voltaire (photo), et bien d’autres. Ce livre très précieux sert de point de départ à de nombreux débats qui se déroulent dans les salons, les bibliothèques, etc. C’est LE livre du XVIIIe siècle, celui qui a permis la diffusion des idées des Lumières dans toute l’Europe. B)

servir le pouvoir dominant. Rire est alors un moyen d’entretenir une révolte face aux oppressions qui menacent l’homme dans ses libertés fondamentales. Ainsi Jean-Michel Ribes, acteur, réalisateur, dramaturge et metteur en scène, dirige le théâtre du Rond-Point depuis 2001. La saison 2007-2008 a été consacrée au « rire de résistance ». Le seul rire qui vaille, selon l’auteur, est celui qui refuse de servir le pouvoir et les puissants. Voici quelques extraits de ses propos tirés de « 7 avant-propos

 Dossier Option théâtre Baccalauréat Sommaire : Parcours artistique et motivation théâtrale : Présentation de la pièce : Pièces vues dans l'année : Parcours artistique et motivation théâtrale: Depuis toute petite je manifeste un intérêt certain pour le monde du théâtre. La première pièce à laquelle j'ai participé fut en maternelle. C'était une toute petite production qui avait d'ailleurs été écrite par les animateurs de mon centre aéré de l'époque.Vous vous doutez

II-La littérature 1-Les grands genres littéraires Au 18e siècles, les écrivains doivent contourner la censure et s’appuie ainsi sur de nombreux genre littéraires . On voit donc alors se développer le théatre (Mariage de Figaro de Beaumarchais, l’Ile des esclaves de Marivaux) , le roman qui se divisent en plusieurs sous genres, le conte philosophique (Zadig de Voltaire ) ,l’épistolaire , la poésie (le Mondain de Voltaire ) , la naissance de l’autobiographie moderne, …Ces différents genres

nous essayions de remettre Pierre à sa place et de regagner notre humeur festive a ce repas ou nous étions conviés. Mr Beausire c’était écrié "Ah ! Ces sacrés médecins, toujours les mêmes : ne mangez pas, ne buvez pas, n'aimez pas, et ne dansez pas en rond. Tout ça fait du bobo à petite santé. Eh bien ! J’ai pratiqué tout ça, moi, Monsieur, dans toutes les parties du monde, partout où j'ai pu, et le plus que j'ai pu, et je ne m'en porte pas plus mal." Pierre avait répondu avec aigreur : "D'abord, vous

d’anticiper la suite. En séance 3, j’organiserai un petit théâtre où ils joueront le rôle des personnages du Petit Chaperon Rouge. Enfin en séance 4 j’effectuerai une dictée à l’adulte de ce conte. Cette séquence a lieu durant la période 2. La compétence du socle commun mise en œuvre dans cette séquence est la maîtrise de la langue française qui correspond à la première compétence. L’objectif général de ma séquence s’articule en deux points : * Ecouter et comprendre un texte lu par l’adulte

du juste , comme un seul et unique idéal, le centre d’un cercle vers lequel toutes mes aspirations se retrouvent et constituent mon existence. Je ne m’explique pas pourquoi j’existe, je le constate. Cela échappe à ma compréhension et je tourne en rond dans mon cercle. En fait je ne perçois les choses que par différence et par contraste avec d’autres ce qui nie l’unicité et l’uniformité. L’unité seule est donc vide de sens. Il faut donc des contraires, des divergences, des différences. Tout individu

et 97 : Il y aura : la différenciation, la continuité et l'évaluation formative. * Une pédagogie ACTIVE dans laquelle, l'enfant est acteur, il planifiera son travail. * Une pédagogie du PROJET: Expositions, théâtre, jardin. * Une pédagogie de rigueur. Les projets de l’établissement se retrouvent au travers d'activités selon le cycle ou l’année : * Telles que: - Organisation du marché

d'Edmond Rostand, Acte 1 scène 4 ( Commentaire) Fils d’un économiste, Edmond Rostand fait tout d’abord des études de droit avant de se consacrer à l’écriture. Auteur atypique de la fin du XIXème siècle, il est principalement connu pour sa pièce de théâtre en V actes et en vers : Cyrano de Bergerac qui constitue une synthèse de l’art théâtral. En effet, le dramaturge innove sur les traces de Victor Hugo avec un drame romantique qui mêle inspirations du XVIIème siècle et caractéristiques romantiques