Théorie générale de l'emploi, de l'intérêt et de la monnaie

d'emblée au niveau macro-économique et considèrent que la « théorie classique n'est applicable qu'au cas du plein emploi2 ». Or, écrivant durant la période de crise de l'entre-deux guerres, ce qui l'intéresse, c'est ce qui se passe en période de sous-emploi. De cela découlent deux points clés : l'offre ne crée pas comme chez Jean-Baptiste Say sa propre demande mais dépend de la demande effective ; à la différence des classiques la monnaie n'est pas un « voile » mais influe sur l'économie réelle.

THEORIQUES DE L'INTERVENTION DE L'ÉTAT Selon la théorie keynésienne — l'État doit jouer un rôle essentiel dans l'activité économique; — l'Etat s'impose aux individus comme représentant de l'intérêt général; — la politique économique doit permettre de maintenir en équilibre la consommation et l'in-vestissement et favoriser ainsi la croissance et donc l'emploi; — l'État doit coopérer avec l'initiative privée dont les choix restent guidés par l'intérêt individuel; — l'État doit résoudre les problèmes

aujourd’hui le comportement des agents économiques. La macroéconomie concerne les résultats globaux de l’économie. Elle n’est apparue sous sa « forme moderne » qu’après 1936, lorsque Keynes publie son principal ouvrage intitulé Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie. L’économie met en scène un système complexe d’acteurs économique dont chacun peut remplir des fonctions multiples (producteur, consommateur, emprunteur, actionnaire..). Ces acteurs sont regroupés dans la comptabilité nationale

Economie 14.11.12 Les biens communs font l’objet d’une surexploitation car il y a un conflit entre l’intérêt collectif (ne pas surexploiter les biens-communs) individuelle (profiter au maximum des biens-communs) L’éducation est considérée par beaucoup d’économiste comme une source d’externalité positive. Conséquence : il faut qu’il y est un mécanisme de récompense sinon elle va être sous produite. 2) Les biens publics ou collectifs Définition : Ne pas confondre bien commun (il y a rivalité)

LES POLITIQUES ECONOMIQUES ET SOCIALES: RELANCE ET STABILISATION   I.  Comment justifier l’intervention de l’Etat ? L’Etat intervient pour compenser les déséquilibres du marché. Il sert d’amortisseur aux crises économiques (c’est la théorie keynésienne : c’est à dire que l’Etat fait en sorte à ce qu’il y ait plein emploi, il régule le marché pour réduire le chômage). Il intervient aussi pour corriger la répartition des richesses. On entend par "intervention" une régulation concernant: * l’affectation

Économie Cours d’économie Département GLT, IUT - B, Lille 3 Moez Kilani Année universitaire 2008/2009 Économie Thèmes abordés Introduction : qu’est ce que l’économie ? Histoire de la pensée économique Les aggrégats économiques La monnaie L’échange Économie contemporaine (crises, mondialisation, environnement) Comportement du consommateur Comportement du producteur Équilibre du marché Économie Organisation Cours et TD Inscription sur la plate-forme “Moodle” de l’Université

Chapitre 7 La monnaie 1 – Ses fonctions La monnaie est un moyen de paiement accepté par tout les membres d’une collectivité lié au territoire. Elle a pour caractéristique d’être mobilisable, elle a une valeur nominale : Effectuer des transactions marchandes Contracter un crédit C’est une marchandise, un actif et une institution. Elle sert comme unité de mesure et intermédiaire de l’échange. La monnaie est autrement dit une convention, les parités de la monnaie reflètent le

Quels sont les enjeux de l’indépendance des banques centrales ? Le traité de Maastricht de 1992 avait pour but de créer un espace européen qui pourrait rivaliser avec la puissance américaine. De ce fait, ce traité a mis en place l’idée d’une monnaie unique pour les pays membres de la Communauté économique européenne(Union Européenne depuis) avec la création d’une Banque centrale européenne. Aux Etats-Unis ,c’est la FED, la réserve fédérale américaine, qui fait office de banque. Ces institutions

Keynes. Epistémologie pour faire la distance entre la nouvelle théorie et celle néoclassique. C’est la 3ème façon de lire le monde et on ne peut pas mélanger cette différente façon de lire le monde. 1. Le circuit contre le marché. On voit cette opposition avec une querelle entre Keynes et Pigou à l’université de Cambridge, économie autrichienne contre économie britannique. Il est fonctionnaire dans un ministère britannique A) Keynes contre Pigou. Keynes (1883-1947), économiste britannique

La monnaie, variable clé de l’économie ? Fort clivage théorique : Ceux qui considèrent la monnaie comme « voile » : monnaie dichotomique, elle n’intervient pas dans l’allocation des ressources. Elle ne sert qu’à fixer les prix absolus, les prix relatifs sont fixés par le marché Ceux qui considèrent la monnaie active : elle est intégrée au raisonnement parce qu’elle agit sur les comportements  politiques monétaires possibles I)Le quantitativisme monétaire A)Les prémices de la théorie quantitative