Therese Raquin Description Physique Et Morale

– Racine, Britannicus la matière pour l’objet « Fer qui causes ma peine, M’es-tu donné pour venger mon honneur ? » ? fer = épée – Corneille, le Cid le symbole pour la chose signifiée « La couronne est en danger » ? couronne = roi le physique pour le moral « Rodrigue, as-tu du cœur ? » ? du cœur = es-tu courageux – Corneille, le Cid L’emploi de la métonymie permet des raccourcis parfois saisissants. Oxymore C’est une alliance d’antonymes (mots contradictoires), en dépit de la logique

Ulysse qui brave la magicienne Circé qui transforme ses hommes en porceaux le héros atteint un statut légendaire : il est doué d’une grande force physique, cf Achille qui est invincible sauf au talon, il a peu de défaut et a une grande force psychologique cf / Ulysse qui ne perd pas espoir malgré les tempêtes que Poséidon fait pleuvoir sur lui la morale épique : l’épopée exalte un idéal collectif, elle répand des valeurs culturelles collectives cf / chez les Grecs la bravoure au combat, l’ingéniosité

Zola, Carnet de Notes, Dans les corons, « Dans la nuit fumeuse » - E. Zola, Thérèse Raquin, 1868 - E. Zola, « Ébauche » de La Bête humaine, 1890 ; Littérature 2nde p. 170-171 - Zola, L’Assommoir,  Une écriture métaphorique - E. Zola, Germinal, « Une mine de charbon en 1885 : le Voreux », 1885 - E. Zola, Carnet de Notes, Dans les corons, « La descente » Documents complémentaires : - Zola, Préface de Thérèse Raquin, 1868, Littérature 2nde p. 350-351 - Arbre généalogique des Rougon-Macquart

comparaison possibles. Ex : Quelle vision les textes donnent du héros ? Points de comparaisons possibles : - *comment le personnage est montré comme le personnage principal. - °les qualités - *portrait physique / morale ? Dialogue ? ? paroles rapportées : D.D, D.Indirect, D.Indirect libre ; narration/ description - °classe social ? - °contexte, lieu où le personnage se situe ? - °rapport aux autres personnages - identification du lecteur possible ? - *focalisation interne, externe, omniscient * la forme=

(corollaire de l’emploi de la science dans l’œuvre d’art). « L’artiste ne doit pas plus apparaître dans son œuvre que Dieu dans la sienne ». Le romancier ne peut être vrai que s’il observe l’âme humaine « avec l’impartialité qu’on met dans les sciences physiques » c’est-à-dire sans faire intervenir ses sentiments personnels. Il s’efforce de paraître absent de son œuvre, il souligne ce qui, dans l’hérédité, le milieu, les circonstances, conditionne et explique les actes des personnages, et s’il peint la vie

Lecture méthodique Le chapitre XI est évidemment décisif, puisque c’est celui où Laurent et Thérèse, devenus amants, mettent à exécution le projet évoqué par Thérèse dès le chapitre IX de supprimer Camille. Thérèse souhaite épouser Laurent, pour pouvoir satisfaire sa sensualité sans l’obstacle que représente son mari. Le chapitre étudié présente une promenade au bord de l’eau à Saint-Ouen, suivie d’une partie de canotage, scène qui a été souvent représentée par les peintres impressionnistes, mais

demanderons donc si dans un roman la qualité de l’histoire a plus d’importance que le style. Pour répondre à cela, nous nous appuierons notamment sur le roman Thérèse Desqueyroux de François Mauriac. Nous examinerons dans un premier temps comment un romancier parvient à construire une histoire qui captive son lecteur.

Avec la publication de son roman autobiographique La Confession sordide de Claude attirer l'attention de la police, Hachette a congédié. Son roman Les Mystères de Marseille est apparu comme une série en 1867. Après son premier grand roman, Thérèse Raquin, Zola a commencé la série Les Rougon Macquart appelé, d'une famille sous le Second Empire. A Paris Zola maintenu son amitié avec Cézanne qui a peint un portrait de lui avec un autre ami d'Aix-en-Provence, l'écrivain Paul Alexis, intitulé Paul

Avec la publication de son roman autobiographique La Confession sordide de Claude attirer l'attention de la police, Hachette a congédié. Son roman Les Mystères de Marseille est apparu comme une série en 1867. Après son premier grand roman, Thérèse Raquin, Zola a commencé la série Les Rougon Macquart appelé, d'une famille sous le Second Empire. A Paris Zola maintenu son amitié avec Cézanne qui a peint un portrait de lui avec un autre ami d'Aix-en-Provence, l'écrivain Paul Alexis, intitulé Paul

Le XIXème siècle Contexte historique et littéraire pour la lecture de Thérèse Raquin Le passage du Pont-Neuf Dossier de cours CPLN-EPC 2LICA 2012/2013 Le XIXème siècle Le XIXème est le siècle qui connaît un développement sans précédent dans l’histoire humaine, que ce soit sur le plan politique, social, économique ou littéraire. On y apprend la démocratie, le libéralisme économique et politique, les droits sociaux. Les sciences et les techniques connaissent un développement étonnant. L’écrivain