Thomas More L Utopie 1516 Texte 2

Savoir analyser un texte argumentatif. ÉCRITURE / MÉTHODE - Revoir la méthode de la lecture analytique - Savoir rédiger une question de synthèse - Connaître la méthode de la dissertationMAÎTRISE DE LA LANGUE - Connaître les caractéristiques de l’essai. - Découvrir l’argumentation indirecte - Maîtriser les caractéristiques des registres didactique et polémique - S’interroger sur le renouvellement de la langue au XVIème siècleAnalyse de l’image - Mettre en rapport un texte et une image - Analyser

ambiance gotique ( dragons, chevalier, épée, .. ) Le surnaturel est accepté. Ce sont des récits d’origine anglo-saxonne. Où commence et où fini le rêve ? Ligne 9. Il dort / Ligne 12. Il se réveil. Comment fonctionne le fantastique dans le texte ? Le narrateur n’a pas de nom, on peut donc croire que c’est Gautier qui parle. Explication rationnel possible : Il a trop bu. Il est toujours endormi à la fin de la nouvelle. Bilan : Le narrateur doit laisser les clefs pour l’explication

Introduction: « Je suis moi même la matiére de mon livre » disait Montaigne dans ses Essai, en effet De nombreux auteurs tels que celui ci partent de leur expériences personnelles pour aboutir à une réflexion universelle. Le texte argumentatif est l'espace où un écrivain défend une thèse , c' est, donc, l'endroit où il peut s'interroger, poser des questions dont les réponses ne sont pas évidentes et nécessitent une réflexion.  Les textes argumentatifs peuvent aborder tous types de sujet. Cependant

Qu’est ce que la dystopie ? On peut dire que c’est le contraire de l’utopie. Utopia est un livre de Thomas More de 1516 qui parle d’une cité idéale c’est là qu’apparait la notion d’utopie. Topos = en grec le lieu U = en grec un privatif Utopie = le lieu idéalisé qui n’existe pas. La dystopie est un terme plus récent, crée plus tard et plus rare. Dys = en grec quelque chose ne vas pas Le préfixe eu en grec ) le bien le bonheur, l’idéal La dystopie = genre littéraire ou cinématographique apparu

que le lien est « la supériorité » de l’homme. Dans la 2ème définition, c’est par son étude et sa culture que l’homme est supérieur «  la culture qui, parachevant les qualités naturelles de l'homme, le rend digne de ce nom » d’après Cicéron. 2) Quelle différence faites-vous entre la Renaissance et l’Humanisme ? Renaissance : période de floraison littéraire, artistique et scientifique (15ème siècle en Italie, 16ème pour le reste de l’Europe) II. []Les grandes découvertes de la Renaissance

savoir hérité des Anciens et savoir-être, liberté politique et religieuse, esprit de tolérance, recherche d’une sagesse à la mesure de l’homme… Chemin faisant, ces textes permettent de définir un homme nouveau à travers « un modèle social » idéal. Texte 1 – Érasme, Éloge de la folie (1509) p. 406 (L/ES/S) OBJECTIFS ET ENJEUX – Réfléchir sur la vison de l’homme (raison/déraison) et sur le statut du lecteur. – Étudier les paradoxes dans un discours à visée argumentative. LECTURE ANALYTIQUE Le ton

récit de Candide, se glisse un autre genre de l’apologue : l’utopie. Ce terme qui vient du grec u-, « non », et topos, « lieu » et qui signifie littéralement « ce qui n’existe nulle part », est celui donné par Thomas More (1478-1534) à la cité idéale qu’il imagine dans son récit Utopia (1516). Il désigne aujourd’hui un récit qui présente des voyages et des terres imaginaires et idéales où se découvrent des formes nouvelles d’organisation politique et sociale. L’utopie a donc un double avantage : elle

les éléments du Moyen-âge • Une éducation Humaniste • Une éducation de tous les instants • L’éducation n‘est pas le fait d’un seule moment mais de toute la journée comme le montrent les très nombreux connecteurs temporels qui jalonnent le texte « Au début du repas » « jusqu’à ce que » « pendant les premiers mois » « Ce faisant » « Après » « Après le dîner et le souper » « Cela fait »… • Chacun des moments de la journée semble ici associé à un apprentissage avec des mises en parallèles claires

(auteur) Publié par Oddo Candide : Les thèmes 1. Candide , un apologue ou un récit au service d'une idée a. Un conte merveilleux Candide s'ouvre sur une formule traditionnelle du conte merveilleux ... Publié le : vendredi 11 novembre 2011 Lecture(s) : 2 766 Tags : Résumé - William Holburne Signaler un abus Voir moins Cette publication est accessible gratuitement Télécharger la publication   ⁄ 4        Plein Écran    Intégrer Partager  Candide: Les thèmes 1.Candide, un apologue ou un récit

question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Corpus de textes : Texte A : Extrait de Thomas More, Utopia (1516) Texte B : Extrait de Campanella, La Cité du Soleil (1623) Texte C : Extrait de Cyrano de Bergerac, L’autre monde ou les états et empires de la lune (1657) Texte D : Extrait de Voltaire, Candide (1759) Texte A : Extrait de Thomas More, Utopia (1516) Qui connaît cette ville les connaît toutes, car toutes sont exactement semblables, autant que la nature