Thrène à La Mémoire Des

quatuor à cordes et enregistrements – Steve REICH (1936-) Du XXe siècle à notre époque Du XVIIIe siècle à la fin du XIXe siècle Du IXe siècleà la finduXVIIe siècle De l’Antiquité au IXe siècle Different Trains – Steve Reich (1936-) Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Biographie de l’auteur, artiste, compositeur  Steve Reich (3 octobre 1936 à New York)

EPREUVE OBLIGATOIRE D'HISTOIRE DES ARTS Session 2011 L’histoire des arts est une épreuve orale, obligatoire du Brevet et qui prend appui sur un travail à dimension historique, artistique et culturelle. Elle vise à développer la curiosité artistique des élèves, à aiguiser leurs capacités d’analyse d’une œuvre d’art et à construire une culture personnelle. Modalités de l’épreuve : Durée de l’épreuve : 30 minutes • Préparation : 15 minutes • Passage : 15 minutes maximum)

NOM : ..................................... Prénom : ................................. EDUCATION MUSICALE Note : Classe : ................ /20 Réponds avec soin, en faisant des phrases, et en veillant à l'orthographe ! AUDITION 1 Extrait 1 de « Un Survivant de Varsovie », A. SCHOENBERG /19 1. Quelles principales familles instrumentales reconnais-tu ? Je reconnais la famille des cuivres et la famille des percussions. un grand orchestre symphonique. et l’allemand. parlé-chanté

cet artiste, consulter le site internet : http://www.goldsworthy.cc.gla.ac.uk/browse/ Education Musicale Thrène à la mémoire des victimes d'Hiroshima de K. Penderecki Oratorio à la mémoire des victimes d'Auschwitz de K. Penderecki Different trains de Steve Reich War requiem de Benjamin Britten L'affiche rouge de Léo Ferré / Louis Aragon Symphonie n°8 op65 de D. Chostakovitch Quatuor à cordes de M. Ravel Concerto pour la main gauche de M. Ravel Lux Aeterna de G. Ligeti Hey Joe / Star Spangled

Guernica Tableau, huile sur toile, 349,3*776,6 cm. Musée Reina Sofia à Madrid. Pablo Picasso : (1881-1973)-peintre-espagnol-républicains pendant la guerre civile-cubisme-Massacre en Corée, 1951. Date de création : 1937 Contexte : Guerre civile espagnole : républicains/franquistes (1936-1939).Bombardement de Guernica (ville du Pays Basque espagnol) 26/04/1937 par les avions allemands sur demande de Franco. (Test des avions pour la 2° Guerre mondiale) 1654 morts, 800 blessés, 70% de la ville détruite

Biographie de l’auteur ou de l’artiste : Pablo Picasso est né à Málaga le 25 Octobre 1881. Pablo peint son premier tableau à l’âge de huit ans. Encouragé par son père, il étudie à la Guarda à la Corogne puis à l’école des Beaux-Arts de Barcelone. Une fois devenu peintre, Picasso, a, tout au long de sa carrière peint plusieurs styles comme : le cubisme, le classicisme. Il a aussi des périodes telles que la période bleu et la période rose. Il est à la fois un peintre, un sculpteur, un graveur et un céramiste

Rappel : les 5 œuvres choisies pour l'épreuve orale du brevet doivent appartenir à 3 de ces 6 domaines. ARTS DE L'ESPACE architecture sculpture ARTS DU SON musique chant opéra ARTS DU SPECTACTE VIVANT danse cirque arts de la rue ARTS DU VISUEL peinture dessin gravure photographie cinéma affiches publicités dessins de presse ARTS DU LANGAGE littérature poésie théâtre

BonjourKrzysztof Penderecki a fait ses études au conservatoire de Cracovie avant d'y enseigner, puis d'en devenir le directeur en 1972. Il remporte en 1959 le premier prix du concours de composition de Varsovie. Il s'affirme d'emblée comme un grand compositeur de musique sérielle ainsi qu'en témoignent ses premières compositions (Strophes, Anaklasis). Il a toutefois évolué par la suite vers une certaine forme de classicisme, ce qui conduit à distinguer dans son œuvre au moins deux périodes. Dans

mondiale? L’œuvre d’art et la mémoire : mémoire de l’individu (autobiographies, témoignages, etc.), inscription dans l’histoire collective (témoignages, récits, etc.). HG  3e1 et 3e2: Film la rafle et photographies du camp d'Auschwitz) 3è3 et 3è 4 : Film « la Rafle », dessins et photographies des camps (TD sur la collaboration française) Français 3e2/3e3 L’Ecriture ou la vie J. Semprun 3e1 Lecture de L’enfant de Noé d’Eric-Emmanuel Schmitt (roman sur les rafles et hymne à la tolérance /1942…) Cinéma

Adhémar Sablon . • Forme couplet/refrain ( 3 couplets alternés par un refrain) • Le mode majeur est utilisé pour donner un côté joyeux. • Le tempo est Moderato (modéré) voire Allegro (rapide) • La nuance d’ensemble est Forte , • Le rythme de valse (à 3 temps) donne un côté dansant. • L’Accordéon évoque le style guinguette (cabaret , bal populaire ) • Un seul instrument pour mettre en valeur la voix et donc rendre audible le texte au message contestataire. Rapport Texte / Musique : C'est dans