Thème Géopolitique

LECTURE Dominique Moïsi, La Géopolitique de l’émotion, Paris, Flammarion, 2011 Genre de l’ouvrage Comme nous le précise l’auteur dans son premier chapitre, l’ouvrage La Géopolitique de l’émotion est un essai traitant de la mondialisation, et plus particulièrement des émotions qui ont guidées les évolutions liées à cette mondialisation. Il s’agit ainsi d’un essai de géopolitique traité à la fois sur le plan psychologique et sur le plan sociologique. Thème de l’ouvrage Au XXI ème siècle

ET DEVELOPPEMENT DURABLE Problématique générale ? A quels choix les sociétés sont-elles confrontées pour améliorer leurs conditions de vie et subvenir à leurs besoins sans compromettre la satisfaction des besoins des générations futures? Thème 1: Les enjeux du développement 7-8 heures Du développement au développement durable - Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles de la planète - De nouveaux besoins pour 9 à 10 milliards d’hommes dans le futur -

Energie et géopolitique   Aborder la géopolitique à propos de l’énergie, c’est traiter de la sécurité des approvisionnements et de la lutte contre le changement climatique. Sécurité d’abord : la communauté internationale s’organisera-t-elle pour que chacun dispose de suffisamment d’énergie pour satisfaire ses besoins? Changement climatique ensuite : cette même communauté internationale s’organisera-t-elle pour éviter que la production et la consommation d’énergie causent des dommages irréversibles

appeler le « paradigme informationnel ». Il faut entendre par là tout ce qui touche, de près ou de loin, aux applications de l’informatique, des réseaux et de toutes les technologies digitales, mais aussi les spéculations autour du « virtuel » jusqu’au thème de la « société de l’information », en passant par les enjeux qui se nouent à propos d’Internet et les réflexions sur le rôle des nouvelles technologies dans la mondialisation, bref, tout ce qui s’organise autour du nouveau concept d’« information »

Les centres d'impulsion dans l'espace mondial Croquis obligatoire [pic] I - LA PRESENTATION DU SUJET • Le sujet concerne le premier thème du programme intitulé : "L'organisation géographique du monde", cependant vous pouviez utiliser des connaissances se référant au deuxième thème consacré aux trois puissances économiques mondiales. • Le sujet nécessitait de définir ce qu'est un centre d'impulsion mondiale et de bien saisir l'importance du mot "dans". En effet, il est fait allusion à la

forte présence s mid et high-tech - Locaux : sommaire Grenoble Ecole de Management cultive son identité Former des esprits innovants Pédagogie différenciée, le parcours qui vous ressemble Osez la diversité Au cœur des alliances stratégiques Géopolitique, pour une culture générale de la mondialisation Mission et engagement 2 3 4 5 6 7 Une formation d’excellence ouverte sur le monde Excellence académique et pédagogique Accréditations : la triple couronne Acteur de la cité, acteur du monde Rejoignez

------------------------------------------------- Premier élément : Dissertation sur le thème du Printemps arabe Qu’est-ce-que le printemps arabe ? Le printemps arabe est défini selon les révolutions et les protestations du monde arabe nées en 2010-2011, dénommées également « révolution ou révoltes arabes ». Dans votre dissertation sur le thème du printemps arabe, il conviendra d’expliquer comment cela à débuté. Dans une autre partie de votre dissertation, il sera intéressant de remonter 

série ES Thème : Pouvoir et société Matière : Histoire, Géographie, EFR, Science économie et sociale Problématique : Quelles sont les enjeux de l’eau dans le conflit israélo-palestinien ? Au tout début de l’année, ma camarade, et moi avions choisi comme premier sujet la consommation de drogue chez les jeunes. Après en avoir parlé avec nos professeurs de TPE, j’ai compris que c’était un sujet vu et revu et très difficile à aborder sans partir sur des hors sujets. Après avoir réfléchi

construction du mythe gaullien ont suscité adhésion et rejet, qui sont eux-mêmes objets d’histoire. Cette étude permet de poser la question de l’acteur de l’Histoire. Chaque thème invite à mobiliser et à approfondir les capacités et méthodes du programme (I.1 et III.1 et 2 aussi systématiquement que possible). Ce thème invite particulièrement à travailler : - nommer et périodiser les continuités et ruptures chronologiques ; - situer un événement dans le temps court ou le temps long ; - mettre

projection polaire montrant la géopolitique du monde actuel (2011) issue de deux ouvrages récents. La légende montre d’abord que dans le domaine géo-politique le monde est dominé par des puissances (pays pouvant exercer une influence politique et militaire ) anciennes et nouvelles ; qu’une partie du monde est déstabilisée par des conflits ; enfin, qu’une dizaine d’Etats sont des puissances nucléaires. - Quels liens peut-on établir entre cette grille de lecture géopolitique du monde et celle géo-économique