Théme De Bérénice

respectivement 5, 8, 7, 11 et 6 scènes) et en vers (1794 alexandrins et 2 octosyllabes) de Jean Racine. Créée à Versailles le 18 août 1674, Iphigénie marque le retour de Racine à des thèmes mythologiques après une série de sujets historiques (Britannicus, Bérénice, Bajazet, Mithridate). Sur les rivages d'Aulis, les Grecs se préparent à aller attaquer Troie. Mais ils ne peuvent atteindre Troie, car les dieux retiennent les vents nécessaires au départ de l'expédition. Agamemnon, leur chef, est donc contraint

associe corps masculin à la nature. Il s’auto représente en Christ. Gertrude Käsebier (1852-1934) : Iconographie qui se veut plus classique, plus aimable. Les images ont une dimension plus sensuelle. Elle travaille bcp la matière, et on retrouve le thème de la sphère de verre. Cela renvoie une image : on retrouve une circularité de la lumière : on retrouve un traitement qui balaye la matière : l’image est difficile à lire. Tous les détails sont effacés par détails lumineux. Paul Haviland (1880-1950)Représentation

ABBA ABBA CCD EED ou ABBA ABBA CCD EDE) ; la mise en valeur du dernier vers est appelé la chute du sonnet ; les stances, la villanelle… Enfin, il existe des genres poétiques qui ne relèvent pas à proprement parler de la versification, puisque leur thème, leur ton, et leur aspect technique diffèrent de ce qui vient d'être décrit ; les genres poétiques ont cependant tenu une grande place dans les époques passées : épopée, chanson de geste, poésie didactique et engagée (art poétique, épigramme, satire

dramatique de Guilhem de Castro, “Las mocedades del Cid” (1618, “La jeunesse du Cid”) qui présente un personnage historique : Ruy Diaz de Bivar, qui, par ses couleurs, son ton épique, son action étendue sur plusieurs années, offrait à Corneille le thème de l'amour de deux jeunes gens, que des faits dramatiques vont séparer, et la lutte entre l'amour et l'honneur bien que ce conflit fût, en quelque sorte, étouffé au milieu d'un nombre excessif d'aventures romanesques et épiques. Voltaire commenta :

tombe malade. Brouillé avec Lousteau, humilié par d’Arthez, honni et abandonné de tous, brisé, tous ses espoirs de connaître la gloire évanouis, Lucien connaît une profonde détresse. Avec seulement vingt francs en poche qui lui ont été donnés par Bérénice, une gentille prostituée qui a eu pitié de lui (« Cet argent lui brûlait la main, il voulait le rendre ; mais il fut forcé de le garder comme un dernier stigmate de la vie parisienne. »), il revient à Angoulême. Troisième partie “Les souffrances

tombe malade. Brouillé avec Lousteau, humilié par d’Arthez, honni et abandonné de tous, brisé, tous ses espoirs de connaître la gloire évanouis, Lucien connaît une profonde détresse. Avec seulement vingt francs en poche qui lui ont été donnés par Bérénice, une gentille prostituée qui a eu pitié de lui (« Cet argent lui brûlait la main, il voulait le rendre ; mais il fut forcé de le garder comme un dernier stigmate de la vie parisienne. »), il revient à Angoulême. Troisième partie “Les souffrances

Création de l'Académie des Sciences J. de la Fontaine Mme de Sévigné N. Boileau Mme de La Fayette J. de la Bruyère Richelet Furetière Académie C. Perrault Dom Juan, Le Misanthrope, Tartuffe... Sermons de Carême Maximes Andromaque, Britannicus, Phèdre, Bérénice Fables Lettres Art Poétique La Princesse de Clèves Les Caractères Dictionnaire Dictionnaire Dictionnaire Contes La petite bourgeoisie fournit les érudits, la bonne bourgeoisie et la noblesse modeste, les écrivains d'agrément et d'art. La littérature

entretenue par les artistes eux-mêmes. Le doute des artistes qui nous ont précédés touchait à leur propre talent. Celui des artistes d'aujourd'hui touche à la nécessité de leur art, donc à leur existence même. Racine en 1957 s'excuserait d'écrire Bérénice au lieu de com- battre pour la défense de l'Edit de Nantes. [30] Cette mise en question de l'art par l'artiste a beaucoup de raisons, dont il ne faut retenir que les plus hautes. Elle s'explique, dans le meilleur des cas, par l'impression que

élèves-comédiens doivent maintenant se transformer en tuteurs d’orateur en herbe, le but étant que les enfants de la classe puissent à la fin de l’intervention improviser eux-mêmes un bout de discours devant leurs camarades. Les questions fusent. Sur quel thème faire improviser les enfants ? Que représente pour eux la capacité de se faire entendre? Quels sont les sujets essentiels à débattre pour eux ? Quels sont les personnages privés ou publics qu’ils écoutent avec ferveur ? Et la politique actuelle ? Va-t-elle

XVIIe siècles) est à l'origine de la légende3. Mais ce sont les éléments surnaturels qui ont le plus contribué à la survie de cette fable dans l'imaginaire collectif5, et à la création du mythe. Il est probable qu'il faut y voir la récupération d'un thème moral (la punition du méchant) fréquemment utilisé dans les collèges religieux ou les ballades populaires LAMARTINE Biographie : Alphonse Marie Louis de Prat de Lamartine dit Alphonse de Lamartine, né à Mâcon le 21 octobre 1790 et