Théorie De La Répartition Ricardo Rente

crise est pratiquement inéluctable dans le fonctionnement du système: théories des crises endogènes (critique explicite de Say chez Malthus et implicite chez Sismondi); la crise agricole pensée comme exogène, la crise de surproduction devient de premier rang 1- L'analyse de Malthus (Principes d’économie politique – 1820)  Malthus et Ricardo étaient proches, travail de réflexion commune (état stationnaire de Ricardo et la rente différentielle de Malthus)  Réflexions de Malthus sur le risque de

technique ; Récession ; Rendement d’échelle ; Rente d’innovation ; Révolution industrielle ; Taux d'Epargne vraie (Banque Mondiale) ; Théorie du déversement ; Trente Glorieuses ; Valeur ajoutée. Les théories et leurs concepts – Classiques : état stationnaire (croissance démographique, rendements décroissants) – Hétérodoxes : Cycles économiques mineurs / majeurs / longs ; grappe d'innovation ; révolutions industrielles ; destruction créatrice ; rente d’innovation ; capitalisme – Néo-classiques

THEORIES ECONOMIQUES COMPAREES La pensée économique est ancienne et très diversifiée, de nombreux auteurs et courants de pensée coexistent. Il n'y a pas une seule pensée économique. Cela renvoie à de grandes oppositions de « visions du monde », de méthodes, de raisonnement... La question centrale est de savoir comment on produit des énoncés « scientifiques » et par quelles méthodes on parvient à la « vérité ». INTRODUCTION : Les oppositions de méthode en économie Préliminaire : la « science »

Solow - PCS - PIB en valeur - PIB en volume - Pôle de compétitivité - Population active - Productivité moyenne, marginale du travail et du capital - Progrès technique - Schumpeter .J - Secteur - Système productif - Taux d’activité 93 PLAN I. LES THEORIES DE LA CROISSANCE A. Les précurseurs B. Schumpeter et le rôle de l’entrepreneur C. Les modèles de croissance post-keynésiens (Harrod, Domar) D. Le modèle de croissance néoclassique (Solow, 1956) E. Le Rapport Meadows (1972) et l’approche systémique

ensuite le marxisme. Découlant au départ d’un idéal généreux visant à améliorer les conditions de vie des populations Marxisme est social théorie et politique pratique basée sur les travaux de Karl Marx, un 19ème siècle Allemand philosophe, économiste, journaliste, et révolutionnaire, avec Friedrich Engels. Schéma pour expliquer le cadre historique de la théorie marxiste : 19ème siècle et Le début du 20ème siècle : La définition du capitalisme : Capitalisme: système économique basé

PCS - PIB en valeur - PIB en volume - Pôle de compétitivité - Population active - Productivité moyenne, marginale du travail et du capital - Progrès technique - Schumpeter .J - Secteur - Système productif - Taux d’activité 93 PLAN I. LES THEORIES DE LA CROISSANCE A. Les précurseurs B. Schumpeter et le rôle de l’entrepreneur C. Les modèles de croissance post-keynésiens (Harrod, Domar) D. Le modèle de croissance néoclassique (Solow, 1956) E. Le Rapport Meadows (1972) et l’approche systémique

à la monnaie conduit à soustraire l’économie  réelle à l’intervention publique  1.1  La  monnaie  a  longtemps  été  considérée  comme  un  « voile »  dissimulant la réalité des échanges  1.1.1.  « La monnaie est un voile » (Say)  §  Emergence de la théorie quantitative chez les classiques (Jean Bodin, 1530­1596)  La découverte de métaux précieux en très grande quantité dès le début du XVI fait qu’il y a un afflux  considérable  d’or  en  Europe  (Espagne  notamment)  et  parallèlement  à  cet  afflux 

travers ses ressources propres, et d'ouvrir ses débouchés afin d'écouler sa production. Ce type de commerce existe depuis des siècles (cf. route de la soie), mais il connaît un essor récent du fait de la mondialisation La théorie du commerce international est fondé par les théories classiques de la branche de l'économie qui essaye de définir le commerce international. Par ailleurs il existe un droit des opérations de commerce international, formalisé notamment par les incoterms de la Chambre de commerce

de besoin a2) La notion de bien b) Comment produire ? b1) Quelles ressources doit-on employer ? b2)Quelles techniques doit-on choisir ? b3) La loi de la rareté et des choix c) Pour qui produire ? c1) La distribution des biens et services c2) La répartition du revenu CHAPITRE 2 – LA METHODE SCIENTIFIQUE Section 1 – Les étapes de la méthode de la science économique 1) Les variables 2) Les hypothèses 3) Les modèles Section 2 – La démarche normative et la démarche positive. Introduction à l’Economie

Mercredi 2 avril 2008 3ère année de Licence - Aix 2 Résumé du cours Ce cours porte sur la partie dite « réelle » de l’économie internationale, par opposition à l’économie financière internationale (marchés financiers internationaux, théories des taux de change, balance des paiements, etc.). Il ne traite pas non plus de macroéconomie ouverte ou de politiques conjoncturelles en économie ouverte. Il traite donc des thèmes suivants : • • • • Grandes tendances des échanges internationaux