Théorie Néoclassique De La Macroéconomie

Chômage Introduction La macroéconomie, partie de la science économique qui étudie le comportement des agrégats, tels que le produit national brut (PNB), le revenu, la balance des paiements, l’inflation & le chômage, qui est l’objet de notre exposé aujourd’hui. 2 Définition du chômage Chômage, période d’inactivité forcée qui caractérise la situation de personnes capables, disponibles et désireuses de travailler mais qui ne parviennent pas à trouver un emploi. La diversité des définitions

moyens de production par les travailleurs, protection de l’ouvrier contre la misère, la maladie et la vieillesse. Les apports majeurs de Sismondi : ▪ Garantisme social : apporter des garanties aux individus ▪ Théorie de la croissance : répartition des revenus (théorie des délais voir plus haut) ▪ Donner à l’état des moyens d’intervention au niveau économique Deux situations particulières : L’Allemagne : LIST Au 19ème siècle, l’Allemagne a un retard au niveau de la croissance

Frédérique, Union Européenne 2000-2005, Juridique, Fiscal, Social, Comptable, Financier, Collection Mémento Francis Lefebvre, Paris : édition Francis Lefebvre, 2005, 1334 p. BENICOURT Emmanuelle, Guerrien Bernard, La théorie économique néoclassique : microéconomie, macroéconomie et théorie des jeux, Paris : La Découverte, 2008, 271 p. BENOIT-ROHMER Florence et Klebes Heinrich, Le droit du Conseil de l’Europe vers un espace juridique paneuropéen, Strasbourg : édition du Conseil de l’Europe, 2005, 267

    L'AE  utilise  3  méthodes/optiques  pour  expliquer  les  divers  phénomènes  économiques:     o La  macro-­‐économie   o la  micro-­‐économie   o la  mésoéconomie   Ø   1.   Ø Ø LA  MACROECONOMIE   Déf:   C’est   le   domaine   de   l'économie   qui   analyse   des   comportements   collectifs   et   globaux.   Elle   s'intéresse   aux   fonctionnements   de   l'économie   dans   son   ensemble

publiques ou de la confiance des ménages entraînent un déplacement vers la gauche de la courbe IS. La relation LM [modifier] Un point de l'équilibre LMLa relation LM illustre une autre différence essentielle du keynésianisme avec la théorie néoclassique : au lieu de représenter un « prix » qui équilibre la demande d'investissement et la disponibilité à épargner (différer sa consommation), le taux d'intérêt est un « prix » qui équilibre l'offre et la demande de monnaie, soit la masse monétaire

John Maynard Keynes (5 juin 1883 - 21 avril 1946) est un économiste britannique de notoriété mondiale, reconnu comme le fondateur de la macroéconomie moderneNote 1, pour lequel les marchés ne s'équilibrent pas automatiquement ce qui justifie le recours à des politiques économiques conjoncturelles. Le keynésianisme, la nouvelle économie keynésienne, le néo-keynésianisme ou le post-keynésianisme plus interventionnistesont des concepts et des courants de pensée issus de l'œuvre de Keynes. Considéré

INSTITUT SUPERIEUR DE GESTION DE TUNIS COURS DE MACROECONOMIE Prof. BELHARETH Mustapha1 2008 Professeur d’économie à l’université de Tunis et ancien Directeur de l’ISG Tunis, de l’ISG Sousse, de la Mission Universitaire à Paris et de l’Institut Supérieur du Transport et de la Logistique de Sousse. 1 1 PLAN DU COURS Introduction I. Les fonctions de comportement des agrégats/ 1. La fonction de consommation. 2. La fonction d’épargne. 3. La fonction d’investissement. 4. La demande

de SAY), qui montre le rôle moteur de l’entrepreneur (la capitaliste) dans le bon fonctionnement du marché. Deux écoles font principalement l’objet de l’apologie du capitalisme : l’école classique et l’école néoclassique. a. L’école classique L’analyse classique se fonde sur la théorie de la valeur d’un bien. Globalement, les classiques à l’exception prêt de SMITH considère que la valeur d’un bien repose sur sa valeur d’échange et non sur sa valeur d’usage étant donné qu’elle n’est pas mesurable

même si elle existe, est instable. Plusieurs travaux consacrés au problème de l’instabilité seront entrepris par la suite. Les s trois variables de leur équation n = donneront lieu à trois voies correspondant à trois v modèles : • • • Le modèle néoclassique va essayer d’obtenir la stabilité de la croissance équilibrée en ! modifiant le coefficient du capital, par le biais de la substituabilité des facteurs de production Le modèle malthusien va arriver au même résultat en ajustant le taux naturel de

d'appréhension est donc beaucoup plus large que la définition marchande de la monnaie donnée par la plupart des économistes. Il postule l'universalité de la monnaie et ne l'associe donc pas à l'économie de marché. En ce sens, il la rapproche des théories sur le don et le contre don (de Mauss par exemple), en allant jusqu'à comparer un don à la dette. En effet, Polanyi affirme : « dans les sociétés primitives, le crédit, à travers lequel la dette est formalisée, est fournie originellement par la réciprocité