Théories Néoclassiques Du Commerce International

banque et marchés financiers .......................... 111 Chapitre 7 – Économie du travail ..................................................... 129 Chapitre 8 – Croissance économique et développement ....................... 152 Chapitre 9 – Commerce international et mondialisation ....................... 169 Chapitre 10 – Crises et cycles.......................................................... 189 III. LA SCIENCE ÉCONOMIQUE Chapitre 11 – Qu’est-ce que l’économie ? ...........................

personne peut posséder l’avantage absolu pour la production de tous les biens. Il n’est pas possible qu’une personne possède l’avantage comparatif pour la production de tous les biens. Commerce international ? La théorie des avantages comparatifs justifie de favoriser le commerce international, car selon cette théorie tous les pays profitent de l’échange, même les plus faibles/forts. → Intérêt mutuel à faire des échanges car avantages comparatifs pour un pays comme pour l’autre (même sans économie

P2 : les placements sur L.T à revenu fixe (obligations) – P3 : les placements sur le L.T à revenu variable (actions) Théorie de la monnaie: - Selon les classiques et les néoclassiques, la monnaie n’a pas d’influence sur l’économie réelle. Il n’y donc pas de relation entre la sphère réelle et la sphère monétaire.La monnaie détermine le niveau général des prix : c’est la théorie quantitative de la monnaie.Si on augmente la quantité de monnaie en circulation, on augmente d’un coup la demande globale

.... 10 I. Définitions et typologies des investissements directs étrangers ........................................ 11 II. L’attractivité des investissements directs étrangers ......................................................... 17 III. Les théories de la croissance en conjonction avec les mouvements d’IDE .................... 23 Chapitre II : Analyse des flux d’investissements directs étrangers dans l’espace UEMOA 37 I. Démarche méthodologique ..............................................

puissance contre l'universalisme de l'église (c'est le développement des États nations). C'est à cette période qu'apparaît le courant des mercantilistes (1500-1750), puis celui des physiocrate (1700-1770) qui vise à enrichir l'État nation par le commerce extérieur et des politiques protectionnistes (barrières douanières importantes). A ce stade, l'économie devient politique puisqu'elle traite des affaires de la cité et non plus de la famille uniquement, c'est pour cela que l'économie est aussi appelé

Choix et coûts d’opportunité collectifs. . 1.2.4 Frontière des possibilités de production . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 4 7 7 8 10 14 2 La théorie néoclassique du consommateur 2.1 La contrainte budgétaire . . . . . . . . . . . 2.2 Les préférences du consommateur. . . . . . 2.3 La fonction d’utilité . . . . . . . . . . . . . 2.4 Fonctions de demande individuelles . . . . . 2.5 Conclusion . . . . .

l’innovation : manque de personnel qualifié. Les infrastructures publiques, la santé. Chap 3 : la rareté au cœur de la nouvelle croissance mondiale. Bien éco/libres ne fonctionne plus. Il nécessite du travail humain. La discussion sur la rareté doit être internationale car il y a des états en concurrence pr l’accès aux ressources. 2 formes de rareté : cumulative (qd tt le monde pollue en mm tps) & concurrentielle. Ccl : notion de dvt durable : nécessite des politiques qui doivent modifier les comportements

identifier puis à quantifier le phénomène dans un contexte donné. Cependant, les approches sont diverses, d'une école de pensée à une autre. Cette partie nous permettra de voir la conception de certain courant comme ceux des classiques, marxistes, néoclassiques, structuralistes et celle des contemporains. 2.1- Approche des classiques Pauvres et riches ont toujours vécu côte à côte, toujours inconfortablement, parfois de manière périlleuse. Plutarque semble-t-il, a vu juste lorsqu’il affirmait : « Le

SONT À L'ORIGINE DU CHÔMAGE ? La population active comprend l’ensemble des personnes déclarant exercer ou cherchant à exercer une activité professionnelle rémunérée, elle regroupe donc la population active occupée et les chômeurs. Selon le Bureau international du travail (BIT), un chômeur est une personne en âge de travailler (15 ans ou plus) qui répond simultanément à trois conditions : - être sans emploi, c'est à dire ne pas avoir travaillé, ne serait-ce qu'une heure, durant une semaine de référence

largement remboursées par les systèmes d’assurance maladie. Les ménages les plus défavorisés peuvent recevoir des aides qui couvrent logement, ou autre, des soutiens, liés à la famille, etc. Ceci, pour souligner rend très difficile les comparaisons internationales parce que la part de la conso’ qui est prise en charge par la collectivité est extrêmement variable selon les pays. Par ailleurs, cela complique relation entre conso’ et revenu qui est un des points importants de l’analyse macroéconomique. C’est