Théâtre Et Démocratie

de la Méditerranée. Première république de l'histoire, la démocratie athénienne connaît une vie intellectuelle importante, rassemblant desphilosophes antiques (Socrate, Platon, Aristote), des auteurs de théâtre (Eschyle, Sophocle, Euripide, Aristophane) et l'historien Thucydide. De nombreux témoignages de cette période faste ont été conservés, comme le Parthénon, l'Agora (qui comprend notamment le temple d'Héphaïstos), l'Olympéion, le théâtre de Dionysos ou encore le Stade panathénaïque. Intégrée au Royaume

période classique découvrit le phénomène des citées. Comme à Athènes ou la démocratie fit son apparition accompagnée de nouveaux idéaux, tels la majorité dominante ou des discours convainquants donnèrent naissance à d’autres formes de littératures, telle la tragédie de Sophocle (496-405 av JC). Ce tragédien fut un contemporain de Socrates, fils d’aristocrate. Il reçut une certaine éducation : il prit des leçons de musique de théâtre et de danse. Dans ses tragédies, il mélangeait thèmes mythiques à la réflexion

les États-Unis devient public (Plan Marshall, doctrines TRUMAN et JDANOV, mars/septembre 1947) bien qu’il ait commencé bien avant (discours de Fulton sur le « Rideau de fer » de Winston CHURCHILL, 1946). Deux modèles idéologiques s’affrontent : la démocratie et le capitalisme incarnés par les États-Unis et leurs alliés d’un côté et le socialisme et la dictature du prolétariat, tous deux promesse d’un monde sans classe sociale, incarnés par l’URSS et ses alliés. Au vue de la puissance des deux géants

et de veiller à ce que l’action gouvernementale s’inscrive bien dans le cadre des normes juridiques en vigueur. Cette fonction de contrôle est souvent reportée sur l’opposition à la coalition. L’article 44 de la Loi fondamentale préserve ainsi la démocratie délibérante : « Le Bundestag a le droit et, sur demande d’un quart de ses membres, l’obligation de nommer une commission d’enquête chargée de recueillir les preuves nécessaires en audience publique. » Le Bundestag peut aussi décider de créer des

entre l ‘égalité républicaine et l’école dynastique. Ce qui conduit que les riches effets à leurs enfants les meilleurs place. L’élite se reproduits de plus en plus d’une génération à l’autre ce qui est une menace pour la république. Cela génère une démocratie américaine ou la classe dirigeant détient les leviers du pouvoir sur plusieurs générations. Un système inégalitaire n’est pas performent il génère 2 fois plus d’échec que d’élite.(20% pour 5%) La discrimination positive s’est des filaires proposées

ennemis. L’Europe est occupée par les libérateurs. L’armée rouge occupe la moitié Est de l’Europe et ne se retire pas, notamment de l’Allemagne qu’elle souhaite punir. Dès la fin du conflit, l’opposition idéologique entre EU et URSS réapparaît. Démocratie : les élections libres ne se sont pas tenues à l’est : les PC montent au pouvoir Influence croissante des soviétiques. Les 2 blocs se mettent en place lorsque les USA offrent à l’Europe Occidentale l’aide économique du Plan Marshall afin de reconstruire

culturelle, néanmoins les nations la composant présente des caractéristiques communes liées aux influences grecques, romaines ou chrétiennes. Voilà pourquoi j’ai décidé de m’intéresser à la Grèce, qui est considérée comme un des berceaux de la démocratie dans le monde et de la culture européenne. La Grèce fait partie de l’Union européenne depuis 1981 et de la zone euro depuis 2001. Nous verrons dans un premier temps une présentation générale de la Grèce, puis dans un second temps nous nous intéresserons

auteur de pièces de théâtre, journaliste. Il n’a pas connu son père et a passé son enfance avec sa mère en Algérie. Sa santé (tuberculose) ne lui permet pas de faire une carrière universitaire, il devient donc journaliste, puis fut résistant. Albert Camus élabore une philosophie existentialiste de l’absurde résultant du constat de l’absence de Dieu et du sens de la vie. Il reçoit le prix Nobel de littérature en 1957 et meurt d’un accident de voiture. L’œuvre : pièce de théâtre Date de la première

but ? Afin de répondre à cette problématique nous étudierons donc, l’utilisation, le rôle, et la finalité intellectuelle du rire dans divers domaines, tels que le théâtre, la politique, ou la publicité. 1. La réflexion peut être produite par le Rire 1. Le Rire et le Théâtre On peut s’interroger sur le rôle du théâtre. Est-il simplement de raconter une histoire ou doit-il faire réfléchir le spectateur ? Au XVIIème siècle, Louis XIV est un monarque tout puissant qui régit même

distinguent par une valeur extraordinaire ou des succès éclatants à la guerre.3. Tout homme qui se distingue par la force du caractère, la grandeur d’âme, une haute vertu.4. Terme de littérature. Personnage principal d’un poème, d’un roman, d’une pièce de théâtre.5. Le héros d’une chose, celui qui y brille d’une manière excellente en bien ou en mal… Le héros du jour, l’homme qui, en un certain moment, attire sur soi toute l’attention du public. Le héros est né avec la littérature. Gilgamesh, roi civilisateur