Théâtre Femmes 18ème Siècle

jardins de Poggio Real. Charles VIII, Louis XII et François Ier sont les rois les plus admiratif et enthousiaste face aux réalisations des architectes italiens = arrivé des cours à l’italienne. Les artistes italiens lancent des projets. Au XVéme siècles : voyage en Italie des élites pour voir la réalisation des architectes, des grands artistes…. = on se nourrit des humanités qui sont l’ensemble des savoirs qu’un jeune doit connaître pour son éducation. 1. On fait venir des Italiens pour enseigner

1748Elle se marie à 16 ans avec un homme plus âgé.Liberté inattendue grâce au veuvage quelques années plus tard.Elle prend alors le nom de Olympe de Gouges et monte à Paris pour suivre une carrière littéraire en publiant essentiellement des pièces de théâtre. Elle milite pour la condition de la femme mais aussi l’abolition de l’esclavage. La DDFC est une réécriture parodique de la DDHC de 1789.Guillotinée en 1793 pour un manifeste juge anti-révolutionnaire dans lequel elle dénonçait les crimes de la Terreur

La période s’étendant de 1790 à 1914 correspond à l’âge des découvertes et des innovations. Le 18ième siècle est caractérisé par des crises, entre autres, celle de la Révolution Française. Cette longue crise ne débouchera pas seulement sur des bouleversements politiques, déclenchés par la révolution française, et dont les conséquences rempliront l’histoire du 19ème siècle. En effet, elle constitue également une crise profonde de la sensibilité esthétique et des formes littéraires

Acte 1 scene 2 Introduction : Molière est un dramaturge et comédien français du 17ème siècle qui s'est illustré au début du règne de Louis XIV et s’inscrit dans le classicisme. Il a écrit de nombreuses pièces de théâtre telles que « Tartuffe » en 1664 qui est censurée parce qu’on prétend qu’elle critique l’église. Il écrit alors Dom Juan, qui met en scène un personnage issu de la noblesse, séducteur, libertin et athée. Dans la scène 2 de l’acte I, DJ arrive, son entrée crée un effet dramatique

(textes et images) 2 heures Notions d’individualité et d’universalité Notions de canons et de modes Extraits de l’article « Beau » du Dictionnaire philosophique de Voltaire « La femme idéale à travers les siècles », dossier en ligne réalisé par Tâm Tran Huy, Journal des Femmes (textes et images) Lecture guidée par des questions Oral : exposés d’élèves construits à partir du dossier La Tour Eiffel, toute une histoire ! Lecture 1 heure (en classe) ou travail à la maison Situer

animaux malades de la peste" De Jean de La Fontaine Fables, livre 7, 1. INTRO : Jean de La Fontaine (1621-1695) Fabuliste du 17ème siècle Mouvement du classicisme Anciens dans la Querelle des Anciens et des Modernes. = Inspiration pour ses fables de l'antiquité - Esope (fabuliste grec du 6ème siècle / prose) - Phèdre (poète latin du 1er siècle / vers ) - Fables en orient Modernisations fables avec hommes, animaux, végétaux,alternance longueur vers...) Sous protection Fouquet mais

libertinage, il reconnaît qu'il multiplie les conquêtes amoureuse (l.45). Il s'oppose à l'opinion commune « Non,Non » (l.7). B- Arguments de Dom Juan. On a une réplique construite. Dom Juan faithonneur aux femmes, à leurs beauté « charme, belle » (l.49). Il veut établir une justice entre les femmes, il veut leur accorder à toute une chance (l16-17) il établi une comparaison entre le militaire et l'amour. Il y a une tonalité épique, « combattre » une métaphore filéé « vaincre » « rendre les armes »

courant majeur à partir des années 1660, alors que Louis XIV règne à la cour. Mais Dom Juan respecte peu les règles du théâtre classique telle que l'unité de lieu (5 décors) ou l'unité de temps (36 heures au lieu de 24). On ne peut pas dire non plus qu'il y ait vraiment unité d'action car la pièce compte beaucoup d'intrigues et d'opposants. On retrouve beaucoup d'éléments du théâtre baroque, qui se caractérise par le mouvement, les effets de surprise et l'exacerbation de l'élan amoureux. Bienséance

que la curiosité » propose une justification de la scène que le lecteur ignore encore. Ce premier mouvement s’achève sur une observation anodine, comme le soulignent la tournure impersonnelle (« il en sortit ») et le déterminant indéfini (« quelques femmes »). Les deux amis sont spectateurs d’une scène de rue et le regard du narrateur âgé pique la curiosité du lecteur. II – La naissance du sentiment amoureux De « mais il en resta une » à « maîtresse de mon cœur » La conjonction de coordination adversative

personnage du roman et son évolution du 17ème siècle au 20ème O.I= Manon Lescaut, Prévost, 1731 Problématique : Comment le personnage de Manon renouvelle-t-il le statut de l'héroïne romanesque ? Séance 1 : Contexte L'histoire du roman : Le roman est la langue veinaculaire du peuple. Sa formation est lente du Moyen Age jusqu'au 17ème siècle, La princesse de Clèves. C'est un genre populaire, non codifié. Le roman classique et du 18ème siècle. Les romans héroïques et précieux comme