Tirade Arnolphe Acte 1 Scene 1

chez lui. Résumé : Arnolphe pour avoir une épouse à sa guise, fait élever sa jeune pupille, Agnès, au fond de sa maison, sous la garde d’un valet et d’une servante aussi niais qu’elle. Agnès se fatigue bientôt de l’isolement où on la retient. Un jour, à sa fenêtre, elle aperçoit un beau jeune homme Horace, ils tombent amoureux l’un de l’autre. Horace fait ses confidences à Arnolphe ce dernier souhaite bien épouser Agnès mais il est puni de son système d’éducation. Arnolphe est pris à son propre

les personnages et leurs relations. · On voit Arnolphe et Chrysalde qui ne parle que du mariage · Type de scène ( caractérisation ) : un dialogue amical, un enchainement de réplique (comment les individus se répondre à l’un et autre- voir vers 45/46 qui est brisé en deux). C’est un dialogue amical mais aux mêmes temps il y a un débat sur faut-il faire la satire des femmes et des maris cocus. Arnolphe dit oui tandis que Chrysalde dit non.

L’école des femmes Acte IV scène 6 Introduction : Jean-Baptiste Poquelin dit « Molière » fut acteur, dramaturge, metteur en scène, directeur de troupe, tout à la fois. De plus, il tient sa place dans le panthéon des plus grands écrivains français de l’époque « classique », non seulement à cause de la beauté de ses vers, mais pour son humour traduit par ses pièces. Parmi ses œuvres, nous retrouvons la comédie tragédie « l’Ecole des femmes ». L’Ecole des femmes est une pièce de théâtre en

dérisoire. » a dit Ionesco. Arnolphe, personnage de L’Ecole des femmes (1663) de Molière, est l’illustration parfaite de cette citation. Nous allons voir dans quelle mesure ce personnage de comédie classique a des traits tragiques et comment le comique parvient à dominer, pour ensuite nous intéresser au message que cherche à faire passer l’auteur à travers le personnage d’Arnolphe. Tout d’abord, on remarque l’emploi du champ lexical de la passion amoureuse (IV, 1 : « s’enflammait mon cœur »

Acte I, scène 1 : Scène d'exposition (EDF) L’École des femmes est jouée en 1662, année où Molière épouse Armande Béjart, de 20 ans plus jeune que lui. La pièce reçoit un grand succès, mais aussi de nombreuses critiques, notamment pour son « immoralité ».  Situation du texte : Il s’agit de la scène d’exposition au cours de laquelle Arnolphe annonce à son ami, Chrysalde, son projet de mariage : « Oui, je veux terminer la chose dans demain. » Chrysalde se montre très surpris, vu qu’Arnolphe s’est

comédies dites « sérieuses ». Examinons comment dans ces trois extraits de scènes d’exposition, le dramaturge s’y prend pour captiver son lecteur/spectateur. Dans les textes la technique diffère sensiblement, entre le texte 1 (l’école des femmes) et les deux suivants. Le premier texte appâte en misant tout sur l’effet d’annonce et donc sur la fonction informative d’une exposition, tandis que les deux autres (textes B et C) préfèrent jouer la carte du paradoxe et de la surprise

corrigé tirade arnolpheCorrigé du commentaire – L’École des femmes, Acte III, scène 2 Probléma)que : Comment l’auteur parvient-il à ridiculiser le personnage d’Arnolphe ainsi que sa vision des femmes ? 1. Molière ridiculise le personnage en laissant voir une personnalité orgueilleuse à l’ego surdimensionné. a. En effet, le personnage se présente comme le sauveur d’Agnès et se célèbre comme un homme aux qualités ines)mables. Procédé : CL du culte « bénir », « admirer », « contempler », « glorieux

théâtre. Il y avait deux types de pièces : les comédies et les tragédies. Molière, acteur, metteur en scène et auteur, est un spécialiste de la comédie. Il a écrit des farces, des comédies de mœurs et des grandes comédies, telles que "L'École des femmes". Cette pièce fut représentée pour la première fois le 26 décembre 1662. C'est une grande comédie en cinq actes, composée de 1779 vers. La scène 1 de l’Acte 1 de L’école des femmes de Molière, met en relation les différentes opinions d’Arnolphe et de Chrysalde

ÉCRITURE Vous répondrez d’abord à la question suivante : • Quel point commun présentent les quatre scènes proposées ? Identifiez le registre de chacune d’elles. • Comment s’expriment, dans ces scènes, les réactions des jeunes femmes ? À cet égard, quelle scène se distingue des autres ? Pourquoi ? Vous traiterez ensuite un de ces sujets au choix : • Sujet I : Commentaire Vous ferez le commentaire des vers 28 à 49 d’Hernani de Hugo. • Sujet II : Dissertation « Voilà le fond dont on eût pu faire, avec un égal

L’École des femmes de Molière par ANNE REGENT Avez-vous bien lu ? Le genre 1. À quel genre appartient L’École des femmes ? b. la comédie 2. Pourquoi peut-on parler de « grande comédie » ? c. Parce que la pièce comporte cinq actes et est écrite en vers. 3. Quel est l’enjeu principal de cette pièce ? b. un mariage 4. À quels milieux sociaux appartiennent les principaux personnages de cette comédie ? (plusieurs réponses sont possibles) a. le milieu paysan b. la bourgeoisie c. la noblesse