Tirade Du Nez Cyrano Analyse

les personnages jouent la comédie sur scène) ◦ Molière (1622 - 1673), extrait de Dom Juan (1665), acte II, scène 4 ◦ Beaumarchais (1732 - 1799), extrait de Le Mariage de Figaro (1781), acte V, scène 7 ◦ Edmond Rostand (1866 - 1918), extrait de Cyrano de Bergerac (1897), acte III, scène 10 Études transversales et/ou thématiques : • • • • La comédie et les procédés comiques Le marivaudage Modalités et fonctions du dispositif du théâtre dans le théâtre Assister à une représentation théâtrale

(quand les personnages jouent la comédie sur scène) ◦ Molière (1622 - 1673), extrait de Dom Juan (1665), acte II, scène 4 ◦ Beaumarchais (1732 - 1799), extrait de Le Mariage de Figaro (1781), acte V, scène 7 ◦ Edmond Rostand (1866 - 1918), extrait de Cyrano de Bergerac (1897), acte III, scène 10 Études transversales et/ou thématiques : • La comédie et les procédés comiques • Le marivaudage • Modalités et fonctions du dispositif du théâtre dans le théâtre • Assister à une représentation théâtrale permet-il

(langage courant et accessible ou plutôt soutenu/littéraire) + Voir les fiches « 10 questions pour analyser... » un texte de théâtre/roman/argumentation ». MAIS ATTENTION : il ne s'agit pas pour autant d'une analyse approfondie de l’œuvre. Il s'agit seulement de montrer que vous êtes capable d'utiliser ce lexique, que vous le maîtrisez. EX. : J'ai particulièrement apprécié la langue de Cyrano dans la pièce d'Ed. Rostand. La virtuosité du personnage laisse penser que l'auteur s'exprimait

Sujet argumentation : Les avantages de la science, de La Fontaine : page 23 Sujet argumentation : Le tour du monde d’un écolo : page 28 Sujet poésie : Le buffet, de Baudelaire : page 34 Sujet poésie : Barbara, de Prévert : page 38 Sujet théâtre : Cyrano de Bergerac : page 42 Sujet théâtre : Théâtre sans animaux, de Ribes : page 48 Sujet autobiographie : Rousseau J’étais seul, je m’enfonçai dans les anfractuosités1 de la montagne, et de bois en bois, de roche en roche, je parvins à un

Sujet argumentation : Les avantages de la science, de La Fontaine : page 23 Sujet argumentation : Le tour du monde d’un écolo : page 28 Sujet poésie : Le buffet, de Baudelaire : page 34 Sujet poésie : Barbara, de Prévert : page 38 Sujet théâtre : Cyrano de Bergerac : page 42 Sujet théâtre : Théâtre sans animaux, de Ribes : page 48 Sujet autobiographie : Rousseau J’étais seul, je m’enfonçai dans les anfractuosités[1] de la montagne, et de bois en bois, de roche en roche, je parvins à un

anticonformiste, surréaliste, communiste, farceur, cadavre exquis, pataphysique (= la pataphysique a pour objectif de décrire les phénomènes du monde sous un regard particulier, en décalage avec la vision traditionnelle, farfelu), contestataire, « haïku ». Analyse: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Intro/amorce voc problématique structure thèmes effets de styles synthèse ouverture  les thèmes:   -l'humour - le fantastique/ le rêve/ l'irréalité  -la famille  -la mort  -l'histoire  -la guerre  -l'enfance

pièce Extrait n°2 : Cyrano de Bergerac (1897) d’E. Rostand (III, 7) Problématique : Quelles sont les fonctions de la mise en abyme ? I- La mise en abyme permet un moment d'émotion extrême 1) L'émotion de Cyrano est de plus en plus perceptible - didascalies qui évoquent le bouleversement de Cyrano, émeuvent le lecteur « que l'émotion gagne de plus en plus » (1391) - la volonté de sincérité que l'on sent chez Cyrano (refus du langage précieux) le rend émouvant - trouble de Cyrano :      « .

perso) La scène d’exposition : elle sert à contextualiser l’action et les personnages. Elle est jouée par deux personnages secondaires qui parlent des personnages principaux. Les péripéties : quiproquos / coups de théâtres / répliques longues (tirades ou monologues) La dernière scène du dernier acte est la scène de dénouement Scène de réconciliation qui se termine dans la joie  comédie Scène de catastrophe qui se termine avec la mort  tragédie Scène de recommencement, typique du théâtre moderne

lhumour, Cyrano sduit par sa verve et son intemprance, et Cosette semble, quant elle, une pauvre petite bien relle quon a envie de choyer et de dfendre. La littrature, enfin, peut offrir galement un plaisir purement esthtique. Cest notamment le cas lorsquon se trouve face un texte beau et difficile - pour reprendre une impression frquemment ressentie par les lves, dont on prouve la beaut confusment, sans parvenir dans limmdiat en dmonter les mcanismes. La clbre tirade du nez dans Cyrano de Bergerac

vertu de ce même principe d’identification, éprouvent spontanément de la sympathie pour celui ou celle dont ils découvrent la vie et la personnalité : le Scapin de Molière entraîne l’adhésion du public par sa spontanéité et sons sens de l’humour, Cyrano séduit par sa verve et son intempérance, et Cosette semble, quant à elle, une pauvre petite bien réelle qu’on a envie de choyer et de défendre. La littérature, enfin, peut offrir également un plaisir purement esthétique. C’est notamment le cas lorsqu’on