Tirade Du Nez

Si mon mari n'est point dans cette galerie. TARTUFFE Qu'est-il besoin pour lui, du soin que vous prenez? C'est un homme, entre nous, à mener par le nez. De tous nos entretiens, il est pour faire gloire, Et je l'ai mis au point de voir tout, sans rien croire. […]fil rouge : Comment le stratagème

tyrannique] [20: Ce qui caractérise, qui appartient en propre à] [21: Dérèglement moral qui relève d’une liberté excessive et mal exercée] Extrait de la scène 4 de l’acte I : « la tirade des nez »,Cyrano de Bergerac , Edmond ROSTAND Le VicomteVous.... vous avez un nez... heu... un nez... très grand.Cyrano , gravement.Très.Le Vicomte , riant.Ha !Cyrano , imperturbable.C’est tout ? ...Le Vicomte

Les caprices de MarianneLis et apprend cet extrait pour le jouer. En quoi peut-il illustrer le drame romantique ?COELIO. – Pourquoi donc suis-je ainsi ? n’est-ce pas une vieille maxime, parmi les libertins, que toutes les femmes se ressemblent ? Pourquoi donc y a-t-il si peu d’amours qui se ressemblent ? En vérité, je ne saurais aimer cette femme comme toi, Octave, tu l’aimerais, ou comme j’en aimerais une autre. Qu’est-ce donc pourtant que tout cela ? Deux yeux bleus, deux lèvres vermeilles, une

scéniques et temporelles appelées didascalies. Précisions : Il existe plusieurs sous-catégories de ce genre : la comédie, la tragédie et le drame. Une même pièce regroupe souvent plusieurs types de paroles : la dialogue, le monologue, l'aparté ou la tirade Le genre poétique Définition Le genre poétique s'identifie facilement parce qu'il est généralement écrit en vers (même s'il existe des poèmes en prose). Les figures de style y abondent et on y trouve presque toujours des rimes. Précisions :

syntaxique. Comme une barque qui ne tient plus qu’à sa corde, et qui danse furieusement, et qui tape, et qui saque, et qui fonce, et qui encense, et qui culbute, le nez à son piquet, ...(Claudel, Cinq grandes odes) EPIPHORE (n.f): répétition d'un mot en fin de proposition syntaxique. L’enfant voyait la bouche qui était un trou, le nez qui était un trou, et les yeux qui étaient des trous. (Hugo, L’homme qui rit) EPIZEUXE (n.f)/REDUPLICATION(n.f): répétition immédiate d'un mot. Oh! l'automne

mes oreilles, je dirais hautement que tu aurais menti ». En quoi cette première scène a-t-elle une valeur d'exposition? En quoi peut-on lire à travers cet extrait le portrait d'un libertin ? lignes 26-46. Quelles sont les centres d'intérêt de cette tirade ? En quoi cette scène est- elle annonciatrice du héros libertin ? En quoi cette scène est-elle révélatrice de la figure du libertin ? 2- MOLIERE, Dom Juan, 1665, Acte I scène 2, de « En ce cas, Monsieur, je vous dirai franchement que je n'approuve

« le dépit de me voir outragé » ; « une trahison » ; « une perfidie ») et l'assimile à sa vision de la nature humaine qu'il dit trompeuse et hypocrite. Le nombre de vers dit par Alceste est beaucoup plus important que celui de Célimène (une longue tirade du vers 1286 au vers 1314) car ce premier parle énormément dans l'emportement de ces excès colériques suite à la traîtrise dont il pense être victime, et surtout à travers son rôle d'accusateur. Alceste est très excessif (« coup mortel dont vous

incompréhensible. Leur diction était claire et on les entendait très bien. Ruy Blas avec une très bonne puissance vocale qu'il a tenu jusqu'au bout. Je suppose que le reine ainsi que Don César étaient enrhumés par qu'elle reniflait plutôt souvent et il parlait du nez. Mais ce n'était pas très gênant. La reine a prononcé une phrase qui m'a marquée, par la beauté et le sens profond du vers, elle a également respiré avant et après ce qui a renforcé la puissance de vers : « Aujourd'hui je suis reine. Autrefois j'étais

partie du « doctorat total » que la jeune élève veut préparer. La leçon porte sur des notions d'une grande facilité comme l'addition et la soustraction. De façon quelque peu inquiétante, le maître essaie de concrétiser ses explications en partant du nez, des oreilles et des doigts de l'élève. Celle-ci n'arrive pas à saisir des données fort simples, mais à la grande surprise du professeur, parvient à trouver immédiatement le résultat d'une multiplication complexe. Le spectateur commence à comprendre

miroir qui joue sur l'utilisation d'une opposition syntaxique. Exemple : En bas l'orage gronde sur la ville, en haut les anges jouent à la pétanque. II - Ressemblance Allégorie: Matérialisation d'une idée abstraite. Exemple : Le nez de Paul s'allonge à mesure qu'il explique qu'il n'a pas triché au Brevet Blanc (= allégorie du mensonge). Comparaison : Parallèle entre deux idées ou deux objets au moyen d'un "mot-outil" (comme, tel, ainsi que, à la manière de...) Exemple