Toilette Df2

Introduction : Je m’appelle LIOTARD Véronique et je suis en formation d’Auxiliaire de Vie Sociale pour obtenir mon DEAVS. Dans le cadre du DF2 intitulé « l’accompagnement et l’aide individuelle dans les actes essentiels de la vie quotidienne », je réalise un premier stage en EHPAD « Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes » au Foyer « Saint-Jean » auprès de personnes âgées dépendantes ou souffrant de la maladie d’Alzheimer ou présentant des troubles du comportement. Dans ce

Août 2007. Cette structure a une capacité d’accueil de 100 personnes dont un service temporaire de 15 places. Elle est divisée en quatre services différents : - Trois services de soins. - Un service logistique et hôtellerie. L’objectif de ce stage DF2 étant « Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne », j’ai au cours de celui-ci, effectué une première semaine au sein du service logistique et hôtellerie et les quatre suivantes auprès des aides-soignantes

 DEAVS (Diplôme d’Etat d’Axiliaire de Vie Sociale) DF2 « ACCOMPAGNEMENT ET AIDE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE » 1 - INTRODUCTION Suite à une reconversion professionnelle, je me suis dirigée vers la formation « d’Auxiliaire de Vie Sociale » financée par le Pôle emploi. Ayant eu une expérience professionnelle en tant qu’agent Bio Nettoyage au sein d’un EHPAD, j’ai eu le besoin de me former afin de pouvoir donner et aussi partager avec d’autres

PROJET DE STAGE DF2 « Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne. » SOMMAIRE I Introduction ........................................................................ page2 II Présentation de la structure …………………………… page 2 a) Nom,situation géographique, statut b) Public accueilli c) Personnel III Objectifs ………………..……………………………… pages 3 - 4 IV Conclusion ………………………………………………. page 5 I Introduction Mon stage s’effectue

Ensuite elle a besoin d’aide pour la toilette. Ce n’est généralement pas un moment que Mme A aime. Elle tente souvent de quitter la salle de bain pour aller se recoucher. J’ai remarqué du fait qu’elle soit sourde et perdue par moment, que le fait de lui écrire sur un papier ce qu’il allait se passer et comment cela allait se dérouler cela l’aide pour à mieux gérer son envie de repartir au lit. Depuis peu aussi je lui demande de ne plus être spectatrice de sa toilette mais de m’aider dans des gestes

du contexte de l’intervention . ................................................................... 50 XIII Vision du métier d’AMP ................................................................................................ 53 Partie 2 – Le DF2 I Les compétences du DC2 ........................................................................................... 57 1. Repérer les dimensions éducatives, affectives, sociales et culturelles des temps clés du quotidien ...................

puéricultrice et moniteur éducateur), auprès de différents publics (enfant, adulte, personne âgée) Le choix de mon stage s’est porté sur …… afin de découvrir et de me former face à un public souffrant d’un handicape. C’est dans le cadre du DF2 que je vous présenterai : 1. Présentation de la personne 2. Activités et réflexion sur l’accompagnement 3. Mise en œuvre concrète de l’accompagnement 4. Evaluation de l’accompagnement et proposition d’amélioration Présentation de

la différence et permettent à la personne de mieux s’intégrer et évoluer au sein d’un groupe. 2/4 Satisfaire aux besoins fondamentaux et veiller au bien être et au confort de la personne. Au moment de l’accompagnement de la mise aux toilettes , j’explique à Mme L. pourquoi je lui change sa protection, si je dois le faire. Ceci permet de diminuer son angoisse et ses éventuels troubles du comportement. Pour le repas ou gouter je fais attention à ce que chacun soit bien installé pour

LEPLATRE David Stagiaire DEAVS (24 octobre - 29 novembre 2011) NOTE : 16/20 FORMATION DEAVS 2011-2012 (1er stage pratique DF2) Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne G.I.H.P MONTPELLIER 341, rue Hippolyte Fizeau ZAC du millénaire 34000 MONTPELLIER *Les noms des personnes désignés dans ce rapport de stage sont inventés afin de respecter l’anonymat SOMMAIRE I - PRESENTATION DES STRUCTURES 1. G.I.H.P 2. M.C.H II - SITUATION D’AIDE

l’ensemble des actes essentiels de la vie quotidienne. Un accompagnement qui nécessite l’intervention de deux personnels de soin notamment pour les transferts et la toilette. Madame E. est hémiplégique du côté droit, et étant droitière il ne lui reste que le bras gauche. Mais des tremblements gênent souvent l’utilisation de sa main gauche. Les toilettes se font au lit ou sur la chaise de douche et le verticalisateur est nécessaire pour tous les transferts. L’habillement du bas (protection, culotte, bas) est