Tombe

Commentaire Compose : Préface des Mémoires d outre-tombe Introduction : Cette préface a été écrite en 1809. Chateaubriand  décide d'écrire ses mémoires(en 1803 ) après une déception amoureuse (Mme de Beaumont) En 1817, au cour d'une promenade dans le parc de Montboissier, il entend le chant d'une grive ce qui lui remémore son enfance dans le château de Combourg. C'est le déclic qui le fait se mettre au travail     I.L'introduction où Chateaubriand répond par avance aux critiques Chateaubriand

évoquant l'Amérique du Nord où il a voyagé dans Atala (1801) ou Les Natchez (1826) ou encore dans le récit de son voyage en Méditerranée dans Itinéraire de Paris à Jérusalem en 1811. L'œuvre monumentale de Chateaubriand reste les Mémoires d'outre-tombe (posthumes, 1849-1850) dont les premiers livres recréent son enfance et sa formation dans son milieu social de petite noblesse bretonne à Saint-Malo ou à Combourg alors que les livres suivants relèvent davantage du tableau historique des périodes dont

qui est l’image de la mort en plein centre du tableau. A travers ces soldats, aux traits mécaniques, froids, anguleux, dont on ne voit pas le regard, c’est le combat, le sacrifice de tous les soldats qui est reconnu. De même qu’après-guerre, la tombe du soldat inconnu sous l’Arc de Triomphe rend hommage à chaque soldat mort. Les couleurs froides dominent, gris des casques et de la mitrailleuse énorme ; marron des poutres, noirs des barbelés. -les lignes dures, géométriques, anguleuses de la machine

 L'amour peut-il être éternel ? (Une histoire de sous-bock) | | "Qui promet à l'autre de l'aimer toujours ou de le haïr toujours ou de lui être toujours fidèle promet quelque chose qui n'est pas en son pouvoir." Nietzsche, Humain, trop humain, art. 58. Une des questions classiques que nous sommes amenés à nous poser à propos de l'amour est celle de savoir si celui-ci peut, ou non, être éternel : l'amour peut-il durer toujours ? Question apparemment difficile que, pour commencer, je voudrais remplacer

Le brevet des collèges revu et corrigé Education. L'examen du brevet national des collèges va évoluer en juin 2013, avec une dictée plus longue, des exercices de mathématiques plus nombreux et une épreuve d'histoire, de géographie et d'instruction civique. * Epreuve de Français En français, la dictée sera plus longue. Elle passera de 600 à 800 caractères ; deux sujets de rédaction seront proposés au choix de l'élève ( u n d'imagination, l'autre de réflexion), mais ils ne comporteront plus de c

I. Ce texte est constitué de l’expression d’un état d’âme Le discours est entièrement tourné vers le personnage et ce qu’il ressent. 1. Omniprésence du « moi », égocentrisme :compter les occurrences du pronom personnel « je » et les autres marques de la présence du locuteur 2. Ce personnage exprime ses émotions, son intériorité « ma rêverie », « je me figurais », « semblait me dire », « possédé par le démon de mon cœur » : toutes ces expressions renvoient à l’imagination

Sujets STG et/ou SMS 1999: «Le règne de la justice se réduit-il à l’application du droit?» «Tout savoir-faire implique-t-il un savoir?» Texte de Rousseau (Émile, II) sur la liberté comme indépendance. 2000: «Pourquoi s’intéresser à l’histoire?» «Le développement de la technique transforme-t-il réellement l’homme?» / Texte de Rousseau (Contrat social, I, 4) sur la liberté comme essentielle à l’homme et sur l’esclavage comme contraire au droit. 2001: «Une œuvre d’art peut-elle ne pas être

contraintes ni retenue. Exemples : « (…) j'ai trop peu de temps à vivre pour perdre ce peu. Horace a dit : « Carpe diem, cueillez le jour ». Conseil du plaisir à vingt ans, de la raison à mon âge. » François-René de Chateaubriand - Mémoires d'outre-tombe « C'est la génération du tout, tout de suite. Ceux qui ont 20 ans en 2008 sont dans le carpe diem, dans l'immédiateté. Ça colle parfaitement avec internet. » Jolanta Bak, dirigeante d'Intuition

"La grive de Montboissier" de Chateaubriand (1817) . Ce texte est extrait du livre 3 chapitre 1 des "Mémoires d'outre-tombe" de chateaubriand. "Hier au soir je me promenais seul...qui va bientôt disparaître" Chateaubriand se remet à écrire ses mémoires en juillet après avoir vécu des événements terribles. Il veut refixer le rôle de ses mémoires. I Le rôle de la nature Phrase d'appel : La nature est très importante dans cet extrait car elle permet à Ch. de se mettre dans un contexte propice

noms, cela ne nous empêche pas de faire notre devoir de citoyen, le 11 novembre de chaque année, où nous nous regroupons autour de ces monuments pour exercer notre devoir de mémoire. Par exemple le président de la République dépose des fleurs sur la tombe du soldat inconnu sous l’arc de triomphe à Paris. Synthèse : Par l’étude des monuments aux morts érigés dans la région ou dans le reste de la France nous pouvons retracer toute la guerre 1914-1918. En effet