Tp Word

commande Excel ou Word | |( en fonction de l’estimation des ventes ) | |à Mr Bouhourdin après avoir consulté le professeur concerné à J – 30 et de préférence avant | 1. AUTRES DOCUMENTS A PREPARER A J - 7 □ PREVISIONS MATERIEL (ass, cvts, etc) 1 Tableau Matériel sur word Suite à

TP N° 05 Semestre 1 Microsoft Word Publipostage 1-Faire la saisie du tableau suivant : Fichier Etudiants.xls Nom | Numéro | Matière1 | Matière2 | Matière3 | Total | Moyenne | Résultat | Mohamed | 7 | 7 | 18 | 18 | 43 | 14.35 | Reçu | Mustapha | 8 | 1 | 8 | 3 | 12 | 4.00 | Ajourné | Nada | 9 | 12 | 16 | 3 | 31 | 10.35 | Reçu | Wissal | 10 | 12 | 3 | 6 | 21 | 7.00 | Ajourné | Driss | 11 | 6 | 6 | 15 | 27 | 9.00 | Rattrapage | Rachid | 12 | 16 | 19 | 3 | 38 | 12.65 | Reçu | Moha

TD sur les requêtes SQL - exos-corrigés SQL SGBDR TP avec correction | Examens, Exercices, Astuces tous ce que vous Voulez Search Accueil CONTACTEZ-NOUS Votre publicité ici ? Votre publicité ici ? TD sur les requêtes SQL - exos-corrigés SQL SGBDR TP avec AFO correction Algorithme Bases de Données SQL 0 bureautique C++ Examen Corrigé SGBDR - Langage SQL  Courrier Electronique Electroniques Prérequis : Modèle conceptuel de données (entité-association), modèle relationnel, bases

aux risques électriques Expériences professionnelles • 2008/2019 CDI, 7 mois, ENTREPRISE B – GROUPE A (TP et génie civil) Gabon - responsable service prévention agence - chef chantier assainissement sur un chantier de réhabilitation de 45km de route Apports : associer sécurité et travaux, planification projet, évaluation niveau de prévention VIE, 14 mois, ENTREPRISE B – GROUPE A (TP et génie civil) Gabon responsable service prévention (application politique sécurité de l’agence, appui sécurité

| |SAGE : sadzetalh (fichier comptable et fichier immobilisations) | |WORD : dans le classeur note de synthèse : Note de synthèse sur la TP et Note de synthèse sur la TVS | |DECLARATION ET NOTICES : déclaration 1003 (TP), déclaration 2855(TVS) | |

LA DIVERSITE MORPHOLOGIQUE DES VEGETAUX Remarque : Le compte rendu de ce TP sera présenté sous Word, enregistré sur le serveur du lycée. Information : Pour distinguer les différentes espèces végétales, les botanistes étudient leurs caractéristiques morphologiques, c’est à dire la forme des différents organes : tiges, feuilles, fleurs, racines… Ces différences morphologiques sont déterminées par des facteurs génétiques et des facteurs de l’environnement. Activité 1 : Etablir la relation gène

etc.). Le travail à remettre le 09 décembre (sur le portail de cours) consiste en un document Word d’environ 2500 mots par personne dans l’équipe accompagnés d’un document PowerPoint qui servira de soutien à la présentation orale qui aura lieu en classe ou sur Zoom. 1 Écotech Québec (2019). Aperçu des technologies propres au Québec. 50p. https://ecotechquebec.com/documents/files/Apercu/aperc-u- tp-ecotech-quebec-2019-interactif-50p-fr.pdf 2 Google search operators. http://www.googleguide.com/advanced_operators_reference

Par Youssef NEJJARI www.ininfo.fr www.ininfo.fr Page 1 Créer un CV. Dans cette partie on va faire un peut de pratique et je vous propose comme TP n la réalisation d’un CV. 1. Préparation : Alors on à besoin des informations suivantes : - L'entête Une photo de vous. Vos informations personnelles (Prénom Nom, Adresse, Téléphone, Email, Prénom URL d'un site perso, Permis, Age, Situation, personnelle, Nationalité …) , Nationalité, Vos diplômes avec précision de la date d’obtention

les données de la matrice que les primates de l’ancien monde (bonobo, chimpanzé, gorille, macaque) et les primates du nouveau monde (cebus, alouate, saïmiri) forment deux groupes distincts. Cliquer sur « arbre »  Placer cet arbre dans un document word, donner un titre, imprimer après validation du professeur.  Identifier sur votre arbre primates du nouveau monde et primates de l’ancien monde.  Placer sur l’arbre la duplication à l’origine des gènes codant les opsines L et M (support : document

| |Chapitre 4 : | | |La biodiversité : résultat et étape de l’évolution |TP 8: La biodiversité | |Compétences - Capacités |Domaines