Traité de Trianon

voit que ça a été un grand moment d’échange au sein de l’Europe (habitudes alimentaires, économie dirigée, système d’armements) ; les Européens se sont donc rapprochés pendant la 1e GM. Mais ces rapprochements n’empêchent pas les conflits, il faut traiter les deux ensemble. Ces conflits et différences nourrissent les représentations et la réalité que les européens ont d’eux-même. L’Europe se constitue en mettant ensemble les différences, elle n’est pas un espace homogène. Elle existe au sein d’un espace

URSS et États satellites (avant de rejoindre les Alliés) France de Vichy et ses colonies (officiellement neutre, mais collaboratrice de l'Axe) Pays neutres (Image animée, cliquez dessus pour voir l'évolution) Les traités de Versailles, de Saint Germain, de Trianon et de Neuilly avaient suscité rancœurs et frustrations et désirs de reconquête chez les peuples allemands, autrichiens, hongrois et bulgares. La crise de 1929 conduit les différents États à adopter des mesures protectionnistes

de compléter la biographie proposée dans l’exercice autocorrectif suivant. Document 1 Nicolas Habert, Jean-Baptiste Poquelin dit Molière. Écrivain et dramaturge, représenté tenant le Tartuffe. Gravure. 25,2 x 18 cm. Châteaux de Versailles et Trianon, Paris. © RMN / Gérard Blot Séquence 5 – FR20 5 © Cned – Académie en ligne Exercice autocorrectif n° 1 En vous aidant de sites sur Internet, complétez cette biographie. Sont indiquées en gras les informations à retenir. 1622-1644 : À

     URSS et États satellites (avant de rejoindre les Alliés)      France de Vichy et ses colonies (officiellement neutre, mais collaboratrice de l'Axe)      Pays neutres (Image animée, cliquez dessus pour voir l'évolution) Les traités de Versailles, Saint-Germain-en-Laye, Trianon et Neuilly avaient suscité rancœurs, frustrations et désirs de reconquête chez les peuples allemand, autrichien, hongrois et bulgare5. La crise de 1929 conduit les différents États à adopter des mesures protectionnistes et

Montréal (1642) (III) Assises 1663-1700 Arrivée de Jean Talon et les "filles du roy" Le XVIIIe siècle (IV) Expansions et premiers échecs (1700-1750) Signature du traité d'Utrecht (1713) (V) La fin de la Nouvelle France (1750-1763) Déportation des Acadiens (1755) Début de la guerre de Sept Ans (1756) Siège de Québec et capitulation (1759/1760) Traité de Paris (1763) La domination anglaise et la création de la confédération canadienne (1763-1867) La proclamation royale de 1763 L'Acte de Québec 1774 L'Acte

Discordances », 25 avril-26 juin ; h) « Désunion », 21 octobre 45 ; e) « Départ », janvier 46. « La paix que nous, Français, voulions aider à bâtir d’après ce qui nous semblait être la logique et la justice, les Anglais, eux, jugeaient expédient de la traiter suivant les recettes de l’empirisme et du compromis », conclut le Général de sa rencontre avec Churchill, à Paris, les 10 et 11 novembre 44. Le récit de la visite est emblématique des rapports avec les Alliés, et plus particulièrement avec le gouvernement

compléter la biographie proposée dans l’exercice autocorrectif suivant. Document 1 Nicolas Habert, Jean-Baptiste Poquelin dit Molière. Écrivain et dramaturge, représenté tenant le Tartuffe. Gravure. 25,2 x 18 cm. Châteaux de Versailles et Trianon, Paris. © RMN / Gérard Blot Séquence 5 – FR20 5 © Cned – Académie en ligne Exercice autocorrectif n° 1 En vous aidant de sites sur Internet, complétez cette biographie. Sont indiquées en gras les informations à retenir. 1622-1644 :

compléter la biographie proposée dans l’exercice autocorrectif suivant. Document 1 A Nicolas Habert, Jean-Baptiste Poquelin dit Molière. Écrivain et dramaturge, représenté tenant le Tartuffe. Gravure. 25,2 x 18 cm. Châteaux de Versailles et Trianon, Paris. © RMN / Gérard Blot © Cned – Académie en ligne6 Séquence 5 – FR20 Exercice autocorrectif n°1 En vous aidant de sites sur Internet, complétez cette biographie. Sont indiquées en gras les informations à retenir. 1622-1644 : À Paris, de

d’abord commencer par des éclaircissements linguistiques en recourant au dictionnaire et aux manuelles de langue. Ainsi, vous devez : · trouver le sens des mots difficiles  · donner l’étymologie d’un terme qui vous semble pertinent  · clarifier un trait de syntaxe d’un mot ou d’un groupe de motsPour une lecture à haute voix, voici 3 règles sommaires qu’il convient de suivre :· 1- Prendre son temps : · lire un poème ou une page de prose avec une lenteur pour mettre en valeur les termes essentiels du

fils aîné) et deux autres royaumes à un échelon inférieur. Les deux fils qui auront les royaumes seront sous l’autorité de leur frère aîné. A la mort de Louis, en 840, c’est une période de trouble. Ses fils sont insatisfaits. En 843 est rédigé le Traité de Verdun. Charles le chauve, un des fils, obtient une partie de l’ancien domaine qui représente la France actuelle. Louis le germanique obtient la partie situé le plus à l’Est, une large partie de l’Allemagne actuelle. Enfin, le fils aîné, Lotaire