ECOLE DES FEMMES DE MOLI7RE

25680 mots 103 pages
Séquence 5 – FR20 1
Sommaire
Objectifs & parcours d’étude
Introduction
1. Autour de l’auteur
Fiche méthode : Le classicisme
Corrigés des exercices
2. Le classicisme de L’École des femmes : vue d’ensemble
Fiche métode : Les règles du théâtre classique
3. Le classicisme de L’École des femmes : à l’épreuve du texte
Corrigés des exercices
Bilan
Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme
Séquence 5
© Cned – Académie en ligne2 Séquence 5 – FR20
Objectifs & parcours d’étude
• Approfondir votre connaissance du mouvement classique
• Revoir les règles du théâtre classique
• Revoir la notion de registre comique
• Étudier une pièce de Molière dans son intégralité
Objectifs
• Molière, L’École des femmes (texte intégral Textes et œuvres La tragédie et la comédie au
XVIIe siècle : le classicisme
Objet
d’étude
Objet d’étude et objectifs
Conseils de méthode
Webographie
Introduction
Chapitre 1 : Autour de l’auteur
A. Biographie de Molière
B. Contexte historique
C. L’esthétique classique en peinture et dans l’art des jardins
Fiche méthode : Le classicisme
Corrigés des exercices
Chapitre 1
Chapitre 2 : Le classicisme de L’École des femmes : vue d’ensemble
A. Un tournant dans le genre de la comédie : « la grande comédie »
B. Le respect de la règle des trois unités ?
C. La structure de la pièce
Fiche méthode : Les règles du théâtre classique
Corrigés des exercices
Chapitre 2
Questionnaire sur le classicisme et la comédie dans
Les Femmes savantes
Bilan
Chapitre 3 : Le classicisme de L’École des femmes : à l’épreuve du texte
A. Étude de l’exposition (acte I, scène 1)
B. Arnolphe : une édifiante satire du jaloux (acte II, scène 3)
C. De l’utilité du récit dans la comé- die (acte III, scène 4)
D. Montrer aux hommes leurs ridicules (acte V, scène 4)
Chapitre 3
© Cned – Académie en ligneSéquence 5 – FR20 3
Introduction
Objet d’étude et objectifs
Cette séquence s’inscrit dans l’objet d’étude « Le théâtre et la

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