Trame Disic

........................................................................................................... Lotfi Mehdi, Christiane Weber, Francesca Di Pietro et Wissal Selmi Évolution de la place du végétal dans la ville, de l’espace vert a la trame verte .................................................................................................................................................................................................................................................

Vie de la Terre.Nathan.Avril 2008.254p. Dupuis M, Benard B. Sciences et Vie de la Terre, 3ème.Hatier.Avril 2008.287p. Herve m-c .Sciences de la Vie et de la Terre, 3ème.Hachette Education. Avril 2008.256p. Périodique: Mouche, Philippe. La trame verte et bleue sauvera-t-elle la biodiversité ? : Terre sauvage, 2013,292, p.86-87. André, Adeline. Pour défendre la biodiversité, place à la gestion globale ! : Terre sauvage 298. 2013. p.82-83. Millou, Estelle. Pourquoi et comment s'intéresser

........................................... 16 2. OBJECTIF 2 : PRESERVER L’ENVIRONNEMENT ET LES USAGERS DE LA VILLE DES POLLUTIONS ET NUISANCES ...................................................................... 17 3. OBJECTIF 3: DEVELOPPER LA TRAME VERTE ET BLEUE D’IVRY-SUR-SEINE POUR UN CADRE DE VIE VALORISE ET ACCUELLANT ............................................................... 19 4. OBJECTIF 4 : AFFIRMER LE PAYSAGE ET L’IDENTITE URBAINE D’IVRY-SUR-SEINE..... 20 AXE 3 : UN DEVELOPPEMENT

sont ces vents, présentés au préalable par le poète comme une menace de destruction, que Junon demande à Éole de déchaîner. Son discours reflète une volonté de destruction avérée : Incute uim uentis submersasque obrue puppis, Aut age diuersos et disice corpora ponto. Suscite la violence des vents, engloutis, écrase leurs poupes, ou bien disperse-les, parsème les eaux de leur corps24. L’impératif des verbes montre la ferme résolution de la déesse, et les préfixes di-uersos, di-sice indiquent de