Troisième cycle universitaire

inscrit en troisième année à l'Ecole Nationale des Sciences de l'informatique (filière Ingénierie Informatique Appliquée à la Technologie), je me permets de vous demander de m'accorder un stage de projet de fin d'étude au sein de votre honorable société. Le Bardo, Tunis - Mobile : 23 393 321 - sellami.med.amine@gmail.com - Né le 18 septembre 1988 à Tajerouine - Célibataire Etudes et diplômes 2009 - 2012 : Elève ingénieur à Ecole Nationale des Sciences de l'Informatique, Manouba. *Troisième année

REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, UNIVERSITAIRE ET RECHERCHES SCIENTIFIQUES B.P. 258 BUKAVU FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION ANALYSE DE LA PERFORMANCE ACADEMIQUE DE COHORTES D’ETUDIANTS DES ANNEES 1995 et 1996 DE LA FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION : Cas de l’Université Catholique de Bukavu (U. C. B.) Présentée par : NSHIMBA TSHIKUNYI Guilain Travail de fin de cycle présenté en vue de l’obtention du diplôme de gradué en sciences

soins infirmiers qui ont débuté leur cursus à la rentrée 2009 seront les premiers à obtenir en 2012 un diplôme d'État reconnu au grade de la Licence universitaire (Journal officiel du 26 septembre 2010, texte 10). Les infirmières déjà diplômées pourront valider les acquis de leur expérience auprès des universités. Cette reconnaissance universitaire leur donne la possibilité de poursuivre leur cursus vers un Master et éventuellement vers un Doctorat par la suite. De plus, un accord sur le passage

commande de la journée. J’ai appris que c’est un métier très social et qu’il y avait beaucoup d’actions réalisées pour les clients  derrière  les caisses comme les livraisons à domicile pour les personnes qui ont du mal ou ne peuvent se déplacer. Le troisième et dernier jour, l’équipe était composée de quatre personnes, je les connaissais donc tous : deux pharmaciens dont """"" et deux préparateurs. Le matin, j’ai rangé les médicaments et fait l’inventaire de la commande matinale. On m’a expliqué la commande

Page 7 B - Contrôleur de gestion Page 8 C - Expert-comptable Page 9 - Conclusion Page 10 - Annexes Page 11 1 Introduction Je suis actuellement en première année d’un diplôme universitaire technologique gestion des entreprises et des administrations. J’ai un cursus scolaire un peu particulier. Je suis passé par un brevet d’étude professionnelle vente action marchande et par un baccalauréat technologique science et technologie de

par un concours très sélectif. Seuls 20 % des étudiants sont reçus. A la fin du deuxième cycle d’étude, l’étudiant choisi une spécialité : officine, industrie ou internat. Le troisième cycle débute par la cinquième année baptisée année hospitalo-universitaire, tous les étudiants optent ensuite pour un troisième cycle court (6ème année à orientation professionnelle) ou long (internat en 4 ans). Le cycle court mène au diplôme d'Etat de docteur en pharmacie (bac + 6) qui permet d'exercer en officine

point de vue, ce sont les étudiantes et les étudiants qui la peuplent et la font. Ils sont le sel de la Faculté, ils en sont aussi la substance, et ils forment avec les différents personnels, professeurs, et chargés de cours, cette communauté universitaire, qui travaille ensemble à la formation d’un univers plus humain, ouvert et attentif. Au fil des ans, cette faculté, victime de son success, a du faire face à d’immenses difficultés, au nombre desquels, le manque de locaux et d’infrastructures

ingénieures en Tunisie : Représentations, rôles et contribution à la vie économique » Publication du CREDIF 2006 • « Gestion des ressources humaines. Les bases de la gestion prévisionnelle et de la gestion stratégique » , Centre de Publication Universitaire, Tunis 2001 • «La gestion des resources humaines, un processus évolutif sous l’impulsion de l’Etat ». In Perspectives de la GRH au Maghreb. A Scouarnec & Z. Yanat ed. Paris, Vuibert 2005 • «Globalisation et différenciation des systèmes de gestion

devenir intendante puis directrice d’hôpital alors que, parallèlement, il menait une carrière universitaire. En même temps il démontrait empiriquement que le mariage est un avantage pour l’homme et un handicap pour la femme. Son parcours universitaire est très classique : jeune licencié en psychologie, il travaille au CNRS. Puis il rejoint la sociologie. Il a élaboré et soutenu en 1974 une thèse de troisième cycle avec Jean-Claude Passeron sur l'éducation morale dans la famille; il a pu devenir par là

vocabulaire plus marqué par la richesse lexicale que les étudiants FR L2. 2. Cadre théorique Pendant l’année académique 2005-2006, Reinhilde Heymans, a fait une étude scientifique appelée Les vides dans le vocabulaire français des étudiants universitaires néerlandophones, afin de savoir quelles sont les stratégies utilisées par des étudiants néerlandophones ou des étudiants FR L2 pour nommer dans leurs productions écrites des concepts pour lesquels ils ne savaient pas le mot précis. Elle disposait