Tube à ondes progressives

Lexique scientifique B C D E F G H I L M O P R S T U V Acide aminé : molécule organique appartenant à la famille des protides. Les protéines de tous les êtres vivants sont formées à partir des mêmes 20 acides aminés (acides aminés protéinogènes). Accrétion : formation progressive d’un corps céleste par agglomération d’éléments (poussières, etc.) sous l’effet de la gravité. Création de plaque (lithosphère) océanique au niveau des dorsales. Actualisme : théorie admettant que les causes des

d’effectuer vos deux années de classe prépa au sein d’une école dans laquelle vous poursuivrez ensuite vos études. Cette solution peut se révéler intéressante si vous avez un bon niveau scolaire, mais redoutez à la fois la scolarité au sein d’une prépa traditionnelle et... l’angoisse liée à la préparation des concours d’entrée dans les écoles d’ingénieurs, car la sélection dans les écoles en cinq ans s’effectue généralement sur dossier et entretien. Durant les deux années de cycle préparatoire, même

. . . . . . . . . . . . . iv Table des matières 2.7.5 Création et annihilation de paires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Comportement ondulatoire de la matière et quantification tèmes physiques 3.1 Ondes de matière de Louis de Broglie . . . . . . . . . . . . . 3.2 Expériences de Davisson-Germer et de G.P. Thomson . . . . 3.3 Spectres atomiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.4 Expérience de Franck et Hertz . . . . . . . . . .

Baudelaire, Cran-Gevrier Lycée Marcel Sembat, Vénissieux Karine braganti Michel Peiron Lycée La Martinière Monplaisir, Lyon Lycée Parc Chabrières, Oullins Laure-Lise Chapellet Sarah Roques École normale supérieure de Lyon Lycée A. de St Exupéry, Lyon et lycée J. Perrin, Lyon Patrick Charmont Mélanie Roux Lycée Aux Lazaristes, Lyon Lycée René Char, Avignon Didier Coince Claude Tournus Lycée Parc Chabrières, Oullins Lycée Frédéric Faÿs, Villeurbanne Christophe

Partie 1 Fonctionnement du corps humain et besoin en énergie Chapitre 1 : Les besoins de notre organisme • Introduction: Observations : On a pu observer qu'un muscle (qui est un organe) est actif donc il aurait des besoins pour pouvoir fonctionner…(en dehors du système nerveux qui n’agit que sur « la façon » de fonctionner) Problème : Quels sont les besoins du muscle ? Hypothèses : - D'air. - D’eau - De nourriture. - Du sang? 1- Nos muscles ont des besoins Activité : Quels sont les besoins

Fernand-Daguin à Mérignac André DURUPTHY Lycée Paul-Cézanne à Aix-en-Provence Michel BARDE Lycée Marcel-Pagnol à Marseille Nathalie BARDE Lycée Saint-Charles à Marseille Jean-Philippe BELLIER Lycée Michel-Montaigne à Bordeaux Vincent BESNARD Lycée Montesquieu à Bordeaux Marc BIGORRE Lycée des Graves à Gradignan Maryline DAINI-D’INCAN Lycée Maurice-Janetti à Saint-Maximin-la-Sainte-Baume Marie des Neiges DE FLAUGERGUES Lycée du Grésivaudan à Meylan Magali GIACINO Lycée Paul-Cézanne à Aix-en-Provence

crâne. Théorie qui s'est avérée être fausse mais à quand même intégré le concept de « fonction mentale ». Pour fonder sa théorie , il avait recensé un certain nombre d'aptitude (en palpant un grd nb de sujets). L'intérêt de cette théorie est qu'elle est la première qui suggère que les aptitudes ont des localisations précises. (courte biographie sur le diapo de l'ent). Plus scientifique et sérieux : les travaux de Paul BROCA (neurologue à Paris), a rapporté un cas entre une lésion et un trouble

CAHIER D’EXERCICES DE SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES A. EXERCICES D’ACoustIquE A1. Concert rock. Puissance et niveau sonores ; effet de masque. A2. Ondes sonores. Longueur d’onde et fréquence ; superposition de deux sons. A3. Etude acoustique d’une salle de cours. Interprétation d’un graphe, niveau acoustique en fonction de la distance et correction acoustique. A4. Isolation phonique d'une cloison. Utilisation du graphe de la loi de masse. A5. Acoustique d’une pièce dans un

et Nutrition HISTOLOGIE de L'APPAREIL DIGESTIF Dr. Franck PELLESTOR 1 A° Développement de l’appareil digestif 1- L’organogenèse 2- L’histogenèse 3- Les malformations B° Histologie de l’appareil digestif 1- Généralités 2- La cavité buccale: 2.1. 2.2. 2.3. La muqueuse buccale La langue Les dents 3- Le tube digestif : 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. La structure générale du tube digestif L’œsophage L’estomac L’intestin grêle Le gros intestin et le rectum Le canal

en Chine. Rapportée en Europe au XIIIème siècle par Marco Polo, la poudre a d'abord été utilisée pour fabriquer des armes puis est devenue un moyen de distraction. Les feux d'artifice ont, depuis leur création, fasciné petits et grands. Jusqu'au XIXe siècle et l'avènement de la chimie moderne, les feux d'artifices étaient principalement jaunes ou blancs. En France, le premier vrai feu a été tiré sur la Place des Vosges, à Paris, alors Place Royale, pour le mariage d’Anne d’Autriche avec Louis XIII