Tube pollinique

général. (→ étamine) anthèse (nf) : partie terminale du développement de la fleur depuis l’épanouissement jusqu'au flétrissement. apérianthé (adj) : = achlamydé. aperture (nf) : ouverture dans la paroi du grain de pollen, permettant la sortie du tube pollinique. Fondamentalement il y a une seule ou trois apertures. (→ pollen) aphylle (adj) : qualifie une plante sans feuille fonctionnelle développée. apical(1) (adj) : qualifie ce qui se situe au sommet d'un organe ou même d'un organisme entier. apicale(2)

15/01/2013 Axe inflorescentiel III.C. Rappels de morphologie florale (2) Périanthe (2 cycles de tépales) Lilium bulbiferum (Liliaceae) Stigmates Anthère 15/01/2013 III.C. Appareil reproducteur Pollen ‘ germé ’ Stigmate Anthère Filet Style Tube pollinique Paroi ovarienne Funicule Sac embryonnaire Cavité ovarienne Nucelle Téguments OVULE 15/01/2013 Ovule Micropyle Hile CARPELLE III.C. EVOLUTIONS DE LA STUCTURE FLORALE • Caractères ancestraux : – Fleur spiralée – Actinomorphe – Nombres de

compatible avec le sac embryonnaire de l’autre) à proximité. Le document 1 représente un schéma explicatif de la pollinisation chez les pommiers. Doc. 1 Organe mâle Organe femelle Gamète mâle Gamète femelle Œuf Nouvel individu ❶ ❶ ❷ . Tube pollinique Deux variétés compatibles ❶ Cas 1 : la fleur ne transforme pas en fruit. ❷ Cas 2 : la fleur se transforme en fruit. Fleur d’une plante de variété 1 Etamine Pistil ❶ ❷ Fleur d’une plante de variété 2 Reproduction des plantes Tronc

parois de l’ovaire situé à la base du pistil. Les gamètes mâles sont contenus dans les grains de pollen libérés par les étamines. Les grains de pollen qui arrivent sur les stigmates, situés à l’extrémité du pistil, peuvent germer et former un tube pollinique. Celui-ci pénètre dans le pistil et grandit à travers les tissus, permettant la libération des gamètes mâles au contact des ovules dans l’ovaire pour la fécondation. Certaines plantes possèdent des fleurs hermaphrodites, ce qui rend possible

sont représentés par A,B et C, et ceux du sac embryonnaire par D,E,F,G,H,I,J, et K. Soient les combinaisons suivantes : AI ; CI ; ABC ; BCI ; et GHC. Après fertilisation, dites : 1)Les combinaisons qui correspondent à l’œuf albumen, au tube pollinique et à l’embryon ? 2)Quels sont les noyaux du sac embryonnaire qui ne se seront pas dans la graine ? Exercice n° 3 Deux variétés pures d’une même espèce végétale peuvent être caractérisées par leurs grains de pollen : dans l’une d’elle

passent de fleur en fleur et transportent ainsi le pollen. On parle de parasitisme sexuel. c. De la fleur au fruit Lorsqu’un grain de pollen se trouve sur le stigmate du pistil, un afflux d’eau lui permet de germer. Il développe alors un tube pollinique qui se développe jusqu’à un ovule. Le gamète mâle contenu dans le grain de pollen féconde alors le gamète femelle contenu dans l’ovule. La fleur, après fécondation se transforme en fruit. La paroi de l’ovaire forme le fruit tandis que l’ovule

quelques centimètres de diamètre et de quelques décimètres à quelques mètres de longueur, prélevé dans les glaces d'une calotte glaciaire à l'aide d'un tube muni de dents. Carotte sédimentaire (n.f.): Cylindre de quelques centimètres de diamètre et de quelques décimètres à quelques mètres de longueur, prélevé dans des sédiments océaniques à l'aide d'un tube à couronne diamantée animé d'un mouvement de rotation. Climat (n.m.) : Ensemble des conditions physiques et météorologiques (température, humidité

l’antibiotique : Flemming 3.1.1.2.Diversité des modes de vie-milieux de vie variés : -dans le sol (elles sont alors autonomes et dégradent la matière organique -dans les organismes sans leur apporter quelque chose = commensales ex : E. coli Doc25 dans le tube digestif (en réalité, elle nous donne quelques vitamines contre la nourriture) = ‘‘flore’’ intestinale dans le vagin et sur la peau pour des pH de 3 et 5 du au lactate des lactobacillus -symbiotiques : bénéfice réciproque entre la bactérie

photolyse de l’eau ¨ La production de matière organique obligatoirement à la lumière Vrai / Faux 39. La dissémination des fruits et des graines permet de limiter la compétition avec la plante mère ? ¨ Vrai ¨ Faux 40. Par sa croissance, le tube pollinique permet la fécondation des ovules contenus dans l’ovaire. ¨ Vrai ¨ Faux 41. Plus l’ensoleillement est important, plus les stomates s’ouvrent. ¨ Vrai ¨ Faux 42. Les cellules de phloème sont incapables de se dédifférencier. ¨ Vrai ¨

- Tube à essai - Entonnoir - Eau - Grand bécher Protocole : 1- remplir un grand bécher d'eau 2- placer l'élodée dans l'eau 3- couvrir la plante avec un entonnoir 4- mettre le tube a essai au dessus de l’entonnoir 5- éclairer le tout avec une lampe Observation : Au fur et à mesure, on observe des petites bulles qui s'accumulent dans le tube à essai. Au bout de trois semaine, l'eau présente dans le tube a beaucoup diminué