Un Aménagement Local Dans Un Territoire Proche De Votre L

acteurs, les dbats quil a suscits ainsi que ses effets sur le territoire. Etude retenue la plate-forme multimodale Delta 3 de Dourges Elments attendusElments valoriserIntroduction - dfinition dune plate-forme multimodale et localisation du cas retenu (Pas-de-Calais Dourges-Oignies-Courrires) - reformulation du sujet, en explicitant les termes - annonce du plan prsentation de lamnagement acteurs et enjeux transformations du territoire I. Prsenter lamnagement et ses objectifs - combine des infrastructures

SUJET : Un aménagement local dans un territoire proche de votre lycée : à partir de l’étude menée en classe, présentez cet aménagement, ses enjeux, ses acteurs, les débat qu’il a pu susciter et ses effet sur le territoire. (Vous traiterez dans une première partie le projet d’aménagement et ses objectifs, dans une seconde partie les acteurs intervenant dans sa réalisation et son financement, enfin dans une dernière partie les débats suscités par cet aménagement et ses effets sur le territoire et ses habitants)

Un aménagement local dans un territoire proche de votre lycée : La première ligne de métro dans la ville de Rennes est ouverte depuis 2002 et il est prévu de la prolonger. A l'horizon 2018, une deuxième ligne devrait voir le jour dans cette ville. Elle doit s’étendre sur un axe est-ouest. Plusieurs questions se posent : Quels impacts, les modifications sur la ligne existante et la construction de la nouvelle ligne auront sur la métropole rennaise ? Quels sont les enjeux de ce projet 

Fiche synthèse sur les Lumières : 1) a)Au sens figuré le mot « Lumières » désigne tout ce qui éclaire l’esprit, l’intelligence, et par extension les connaissances qui en découlent. b)Le siècle des lumières est un mouvement intellectuel. Spécifiquement le siècle des Lumières peut symboliser les connaissances mises en avant par les philosophes du XVIII siècle. Ces « Lumières » ont éclairé les hommes dans la société et les ont guidés dans la science. c)Le lien qui unit ces deux définitions

Comprendre les territoires de proximité Chapitre 1: Apprendre des territoires du quotidien Territoire: Espace appropriée par une société organisé et aménagé en fonction de ses besoins. Territoire du quotidien: TErritoire de proximité, espace de vie d'un groupe ou d'une personne. Espace dans lequel évolue un individu autour du lieu où il réside pour réaliser l'ensemble de ses activités professionelles ou privée. Aménagement: Réalisation visant à améliorer le développement d'un territoire. ZUS (Zone

de l’aménagement des territoires du quotidien Un aménagement est une réalisation menée par des acteurs publics et privés, destinée à un large public, et qui modifie l’organisation ou l’utilisation de l’espace. L’aménagement des territoires désigne l’ensemble des aménagements réalisés en France depuis l’échelle communale (ex : espace vert) jusqu’à l’échelle européenne (ex : TGV Lyon-Turin). Depuis les années 1990, cette expression a remplacé celle d’ ‘aménagement du territoire’ car l’Etat n’est plus

THEME 1 : Approches des territoires de proximité. Introduction : *Territoire : espace aménagé par une société humaine qui fini par se l’approprier voire s’y identifier. *Territoire de proximité : environnement proche d’un individu dans lequel s’inscrit son domicile, ses loisirs, son quotidien en bref. *Aménagement du territoire : désigne la transformation volontaire et planifié d’un territoire par 1 ou plusieurs acteurs spatiaux. I. Etude de cas : l’agrandissement de la ZAC du Mas de la

Comprendre les territoires de proximité : Un aménagement choisi dans un territoire proche du lycée- ROVALTAIN Introduction: Présentation de ROVALTAIN : (aménagement régionale de la région Rhône-Alpes.) 1)Donner une définition de ROVALTAIN: ROVALTAIN (Roman, Valence, Tain) est un syndicat mixte chargé de structurer autour de la gare Valence TGV sur 162 hectares un parc technologique et scientifique, d'activités tertiaires, mixtes de formations, pour un rayonnement local, régional

Géographie chapitre 1 : Les territoires du quotidien I/Un ensemble de territoires « pratiqués » A/Des espaces d’habitation Le territoire du quotidien d’un individu est un espace familier concentré autour de son domicile Faire du sport, musique, danse, se déplacer, s’alimenter (courses), des services administratifs, l’éducation (l’établissement doit être dans le secteur), systèmes hospitaliers, de santé, proches de son lieu de travail Cela crée donc un processus d’appropriation : on

L’étude de cas menée en classe a porté sur un aménagement réalisé dans le territoire proche de mon lycée : la construction d’un grand équipement sportif et événementiel à Montbéliard. Ce grand équipement culturel, qui est au cœur des transformations de ce territoire, pose la question du fonctionnement de celui-ci. Une fois cet aménagement, ses enjeux et ses acteurs présentés, nous étudierons les débats qu’il a suscité et les effets sur le territoire. L’Axone, tel est le nom choisi pour cet