Un Homme Qui Se Met à La Fenêtre Pour Voir Les Passants

Janvier 2001 Les châtiments Victor HUGO Préface de 1853 Il a été publié à Bruxelles une édition tronquée de ce livre, précédée des lignes que voici : « Le faux serment est un crime. » Le guet-apens est un crime. » La séquestration arbitraire est un crime. » La subornation de fonctionnaires publics est un crime. » La subornation de juges est un crime. » Le vol est un crime. » Le meurtre est un crime. » Ce sera un des plus douloureux étonnements de l'avenir que, dans de nobles pays qui, au

faubourg du Temple Chapitre II—Que faire dans l'abîme à moins que l'on ne cause? Chapitre III—Éclaircissement et assombrissement Chapitre IV—Cinq de moins, un de plus Chapitre V—Quel horizon on voit du haut de la barricade Chapitre VI—Marius hagard, Javert laconique Chapitre VII—La situation s'aggrave Chapitre VIII—Les artilleurs se font prendre au sérieux Chapitre IX—Emploi de ce vieux talent de braconnier et de ce coup de fusil infaillible qui a influé sur la condamnation 1796 Chapitre X—Aurore Chapitre

Contes a Ninon Contes à NinonÉmile ZolaSIMPLICEIIl y avait autrefois, — écoute bien, Ninon, je tiens ce récit d’un vieux pâtre, — il y avait autrefois, dans une île que la mer a depuis longtemps engloutie, un roi et une reine qui avaient un fils. Le roi était un grand roi : son verre était le plus profond de son empire ; son épée, la plus lourde ; il tuait et buvait royalement. La reine était une belle reine : elle usait tant de fard qu’elle n’avait guère plus de quarante ans. Le fils était un niais

NE DOIT NOUS EFFRAYER EXCEPTE LE PECHE Quand Chrysostome fut arrêté par l'empereur de Rome, il fut demandé à ce chrétien Grec de renier sa foi, mais sans succès. Alors l'empereur consulta ses conseillers afin de décider de ce qu'il ferait au prisonnier. "Le mettrons-nous dans un donjon ?" Demanda l'empereur. "Non", répondit un de ses conseillers. "Car il serait content d'y aller. Cet homme aime bien la tranquillité pour jouir des grâces de son Dieu." "Alors il sera exécuté !" Dit l'empereur. "Non

Saint-Beuve:"La poésie ne consiste pas tout dire mais à tout faire rêver″ Plan: expiquer, commenter, discuter Introduction:> sujet amené: Sainte-Beuve=romantique et critique littéraire d'où sa définition de la poèsie. >sujet posé: Pour St Beuve la poésie est avant tt un passe-temps qui doit procurer du plaisir, une sensation de Bien-être en opposition avec le mal de l'époque qui était: "le mal du siécle". La poésie n'est pas un "simple" texte informatif destiné à instruire le lecteur mais tt simplement

Enseignant tuteur : Monsieur Etienne Grandjean Auteur : Nicolas Lefèvre -2- -3- Remerciements Je remercie tout particulièrement : • Mon tuteur, Monsieur Lionel COSSON, pour m’avoir accueilli dans son entreprise et pour avoir été à mon écoute pendant toute la durée de ce stage. Les techniciens, Messieurs François DJABALI et Geoffrey DUVENT pour avoir été présents lors des phases clés de mon stage aussi bien lors de la conception que de la réalisation du logiciel. Mademoiselle Stéphanie

Perspectives d'études .........................................................................................................…. 35 ANALYSE DE L'ŒUVRE LECTURES ANALYTIQUES LIVRE I CHAPITRE IV De « En approchant de son usine, le père Sorel... » à la fin du chapitre, p. 24 à 26 Ce passage permet d'étudier la technique du portrait et la présentation du héros. Opposant le discours direct d'un personnage au silence et au monologue intérieur de l'autre, il permet aussi de faire le point sur la situation d'énonciation

Pagnol (1895 - 1974) Références du livre Titre : Topaze Auteur : Marcel Pagnol Écrit en 1928 Edition : Le livre de poche, 1969 Pièce de théâtre en 4 actes Résumé du livre Albert Topaze, professeur à la pension Muche, est un homme intègre, consciencieux, dévoué et naïf. Il enseigne à ses élèves des valeurs morales qui sont, pour lui, les bases de la société. Il est amoureux de la sournoise Ernestine Muche, la fille de son directeur, et suit les conseils de son ami Tamise pour la séduire

l’acting-out, ni le passage à l’acte. Puis, je tenterai de mettre le concept d’acte, alors délimité, en relief avec la logique paranoïaque ; cela, en illustrant par un exemple d’acte, celui du cas Aimée, qui fût dans ce cas criminel. Et enfin, j’amènerai le concept d’acte, enrichi par les réflexions précédentes, jusque dans le transfert durant une analyse. Ma réflexion va tenter de cibler la nature de l’acte dans la paranoïa, en ne le confondant justement pas avec le passage à l’acte, et en démontrant

............................................. 123 8............................................................................................. 164 9 ............................................................................................. 181 À propos de cette édition électronique ................................ 202 –2– 1 Quand j’étais plus jeune, ce qui veut dire plus vulnérable, mon père me donna un conseil que je ne cesse de retourner dans mon esprit : – Quand tu auras envie de