Un Mouvement Littéraire Et Culturel Le Classicisme

1820-1848 ) | Le Romantisme est un mouvement littéraire qui prône de laisser largement place à l'expression des sentiments et des sensations en abolissant les règles strictes de la littérature classique. Il propose de jouer sur les contrastes, sur l'opposition du beau et du laid, du sublime et du grotesque. Il préconise la liberté et le naturel en art. Il s'exerce dans les romans, le poésie ainsi de que le théâtre Le romantisme est un courant littéraire, culturel et artistique européen dont les premières

Le XIX° siècle Les mouvements culturels du XIX° siècle Le romantisme Ce mouvement européen caractérise la première moitié du XIX° siècle et touche tous les domaines de l’art et de la pensée. Il s’oppose au classicisme et au rationalisme des Lumières. En cela, il incarne la liberté. Le romantisme cherche à exprimer au mieux les sentiments personnels. Les thèmes qui prédominent sont la solitude et le mal-être, l’engagement social, le dégoût du présent et l’envie d’un retour vers

antiques et modernes » 15 Document 10 : « La mort du loup » 16 Document 11 : « Prière pour ma mère » 17 Document 12 : « Moïse » 18 Anthologie et histoire littéraire du XIXe siècle 19 « XIXe siècle : les grands auteurs français du programme » 19 Document 13 : biographie d’Alfred de Vigny 19 Document 14 : œuvres littéraires 20 Document 15 : analyse d’un poème 22 Document 16 : portrait d’Alfred de Vigny 23 « Anthologie des écrivains français » 24 Document 17 : brève biographie

17eme siècle, eu l'apparition du théatre baroque. Il se fonde sur l'idée que le monde est en équilibre instable, il privilégie le mouvement, l'illusion, l'irrationnel, les décors chargés. Il s'adresse plus à la sensibilité qu'à la raison. Il use de la folie, du déguisement, des intrigues complexes. Tandis qu'à la seconde moitié du siècle, eu l'apparition du classicisme. Il fait référence à l'art antique et est construit autour d'un rassemblement de règles: règles des 3unités, la vraisemblance et

CHAPITRE I : Les Lumières, un mouvement culturel et littéraire Le siècle des Lumières, le XVIIIème siècle : Se propage en Europe tout au long du XVIIIème siècle. Propose une conception de l'H. Capable de dissiper les ténèbres de l'ignorance pour penser par lui-même. Vaste mouvement littéraire et culturel européen porté ppar de grands auteurs, philosophes, scientifiques et artistes. Nouvelle forme de raisonnement qui s'appuie sur l'expérimentation et l'analyse critique

1598 – promulgation de l’édit de Nantes d’Henri IV qui met fin aux guerres de religions du XVIe siècle –, et 1715, date de la mort de Louis XIV, le Roi-Soleil qui a imposé la monarchie absolue au royaume. L’un des faits dominants dans le domaine culturel est la forte consolidation du pouvoir royal qui fait, à la fin du XVIIe siècle, de la Cour et du roi, à Versailles, les maîtres du bon goût, même si la « ville » et sa bourgeoisie commencent à jouer un rôle dans le domaine des arts et de la littérature

Le commentaire composé Le commentaire composé porte sur un texte littéraire. Le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu'il a retenu de sa lecture et justifie son interprétation et ses jugements personnels. Le commentaire ne doit pas être organisé linéairement, mais structuré autour de centres d'intérêt, selon des idées directrices. 1. Comprendre le sujet Si le sujet est précis (en France le texte est souvent assorti de questions guidant le commentaire), il est nécessaire

NewValues – Isabelle Roquemaure - 2000  VII° VIII°- IX° XII°- XIII° [Niveau Lycée] [Culture Générale] LES PERIODES ET LES COURANTS LITTERAIRES ET CULTURELS XIV° XV° - XVI° Valois (Philippe VI – 1328) Guerre de Cent ans [1337->1453] er Monarchie humaniste : François 1 – 1515 s’oppose à Charles Quint en Europe Réforme – Guerres de Religion – 1517 Bourbons : Henri IV – Sully – 1589 XVII° Monarchie absolue : Louis XIII – Richelieu – 1610 Monarchie de droit divin : Louis XIV – Fouquet

1. L’Humanisme (XVIe) Mouvement italien du XVe qui arrive en France au XVIe. Il se détache des croyances du Moyen Âge par une foi nouvelle en l’homme et dans le progrès. L’homme peut devenir meilleur en se référant aux modèles antiques. Avec 2 thèmes : Méditation sur l’Homme et sur soi ; le dialogue incessant du maître et de l’élève. Utilisation de maximes, citations de la Bible, textes antiques. (ERASME ; RABELAIS)   2. La Pléiade (1549-70) Imiter les œuvres de l’Antiquité pour en retrouver

qu’ils n’étaient pas reconnus. Chateaubriand, tout au long de sa carrière, a eu une réflexion sur la littérature. Il insiste particulièrement sur la réception des chefs-d’œuvre qui sont d’abord incompris puis féconds et imprègnent toute la culture littéraire postérieure mais aussi la société entière et l’Histoire. Dans cette citation des Mémoires d’outre-tombe : « On renie souvent ces maîtres suprêmes ; on se révolte contre eux ; on compte leurs défauts ; on les accuse d’ennuie, de longueur, de bizarrerie