Un Piége Sans Fin Roman Psychologique

structure de la phrase (syntaxe très élaborée)comme dans celle de l’ensemble (progression et mouvement de l’œuvre dans sa totalité). L’Écriture romanesque. Elle est concentrée pour l’essentiel dans le monument qu’est Julie ou La Nouvelle Héloïse. Roman épistolaire, Jean-Jacques Rousseau y démontre des dons de stylisticien proche de celui du caméléon… L’écriture par lettres, à locuteurs multiples l’oblige à adopter les pensées et les tournures de la jeune Julie, personnage éponyme, du respectable

ORANGERS DE VERSAILLES Un roman écrit par Anne Pietri Collection Je bouquine 1 FICHE d’accompagnement PÉDAGOGIQUE FI CH E D ’A CC O M PA G N EM EN T PÉ D A G O G IQ U E - LE S O R A N G E R S D E V E R SA IL LE S Ill us tr at io n de c ou ve rt ur e : N at ha lie N ov i2 FI CH E D ’A CC O M PA G N EM EN T PÉ D A G O G IQ U E - LE S O R A N G E R S D E V E R SA IL LE S Intérêt littéraire et didactique Avec Les Orangers de Versailles, Anne Pietri s’empare du roman historique pour enrichir

textes antiques en les considérant comme modèles de base. Marivaux réalise lui même une réécriture burlesque d’Homère, intitulée « l’Iliade travestie » (1716). Au début de sa carrière littéraire, il s’essaie à plusieurs genres et principalement aux romans parodiques comme « La voiture embourbée » (1714). Parallèlement à ces écrits, il publie des articles dans la revue « Le nouveau Mercure » et se forge ainsi une réputation dans les milieux littéraires et journalistes. En 1717 il se marie avec Colombe

romantisme, V. Hugo- génie lyrique et épique, Vigny-poète de l’idée, | | | | |Musset- le lyrisme personnel. | | | |3 |Le roman romantique: le roman sentimental, le roman historique, le roman d’inspiration sociale et | | | | |humanitaire. L’intrigue, le personnage, les techniques narratives | | | |4 |Le théâtre romantique. Le drame

| |bien des traits caractéristiques du romantisme de 1830 : exaltation du moi, dans son génie et ses désirs ; dynamisme et | |fécondité ; ambitions et appétits ; goût de l'histoire et de l'autobiographie, qui oriente l'écriture des premiers romans | |comme Louis Lambert ou Les Chouans ; sens de la poésie et du mystère, qui nourrit d'autres ' uvres comme Le Lys dans la | |vallée ou Une ténébreuse affaire.

du texte. Le meilleur guide de lecture nous a été fourni par Mme de Lafayette elle-même dans un passage de sa correspondance qui éclaire aussi bien sa personnalité (caractérisée par le goût de la discrétion et même du secret) que la nature de son roman. "Un petit livre qui a couru il y a quinze ans et où il plut au public de me donner part [il s'agit de La Princesse de Montpensier, paru en 1662] a fait qu'on m'en donne encore à La Princesse de Clèves. Mais je vous assure que je n'y en ai aucune

que l'humanité s'est posé jusqu'à nos jours" ou "De tous temps les hommes...". Il faut partir de la notion principale concernée par le sujet. Une observation générale est en revanche tout autre chose : par exemple, un proverbe, une observation psychologique, etc. Il est préférable d'éviter les citations : « Kant a dit que : etc. » Il faut les éviter car des citations demandent en général à être expliquées ; mais ce n'est pas le but d'une introduction, ni même d'une dissertation, mais d'une explication

BALZAC “Illusions perdues” (1843) Roman de 630 pages Première partie “Les deux poètes” À Angoulême, vers 1820, David Séchard, qui a repris l’imprimerie vétuste de son père à Angoulême, désire révolutionner l’industrie de la papeterie. Pour le sauver du désespoir, il prend comme prote un ancien camarade de collège, Lucien Chardon, intelligent et séduisant poète qui est aimé de Mme Louise de Bargeton, épouse d’un notable local et la femme qui est la plus en vue dans la société aristocratique

Adulte --> Adulte Enfant <-- Parent Situation : Un directeur demande à sa secrétaire : « Vous savez où se trouve le dossier n°28 ? ». La secrétaire répond : « Moi je sais ! ». (On attend un niveau de réponse adulte, mais non). L’échange piégé : Parent --> Enfant Situation : « Fumer tue » touche notre côté enfant. On se fait piéger. Les 4 positions de vie : Les jeux fonctionnent grâce à ces positions. Je suis OK, les autres sont OK --> Egalité Je suis OK, les autres pas -->

Œdipe, son neveu, dont il prend la suite, Créon s'est cru un roi heureux. En cela, il fait preuve de "démesure" (ubris, en grec), pour cela il doit être puni. Antigone est l'instrument des dieux, Hémon le moyen, Créon la victime. Lui seul est puni en fin de compte. La mort d'Antigone n'est en rien une punition, puisqu'elle n'a commis aucune faute, au regard de la loi divine - au contraire. La tragédie est celle d'un homme qui avait cru à son bonheur et que les dieux ramènent aux réalités terrestres