Un Secret Le Schéma Narratif

pour extraire un produit particulier, lequel ? � La résine � Le latex � Le camphre A rajouter sur le champ lexical Quels animaux vivent aussi sur l'île de Roha ? � Le rhinocéros � L’éléphant � Le lion � L’autruche FICHE OUTIL LE SCHEMA NARRATIF DU CONTE Situation initiale équilibre Situation de départ, stable, sans événement particulier Un événement vient rompre l'équilibre de départ, l'histoire commence vraiment Elément déclencheur - Action(s) - Réaction(s) Les personnages

l’apprécier. Partons ensemble à leur recherche. A La Fable : Approche d’un genre littéraire 1- Un peu de vocabulaire. Intéressons-nous d’abord au sens du mot « fable », issu du mot latin « fabula », et à ses dérivés. Pour cela, observe le schéma ci-dessous. Souviens-toi, tu as étudié « étymologie et dérivation » dans la séance 6 de la séquence II. © Cned, Français 6e, — © Cned – Académie en ligne  Séquence 7 — séance 1 Fabliau : (fin du XIIe) désigne un genre, celui du

ou connecteurs 19. De la structure du paragraphe au schéma analytique du texte argumentatif 20. Étayer, réfuter une thèse 21. Résumé des positions de l’argumentateur 22. La dissertation littéraire 23. L’introduction 24. Le paragraphe 25. Lexique Fiches de révision-FR40 3 1. Les types de textes Un texte peut raconter, décrire, défendre une opinion, expliquer. On peut distinguer quatre principaux types de textes : • le texte narratif qui raconte soit une histoire inventée (fiction), soit

Honoré de Balzac, Le Père Goriot Fiche de lecture 1. Biographie de Balzac 2. Situation du Père Goriot dans l’œuvre de Balzac 3. Résumé 4. Résumé (détaillé) 5. Schéma narratif 6. Personnages 7. Le titre et les thèmes 8. Description et place du narrateur 1. Biographie de l’auteur Honoré BALZAC, Honoré de BALZAC par la suite, naquit le 20 mai 1799 à Tours (ville sur la Loire). A huit ans, il entre comme pensionnaire au collège Vendôme où il y passera six années

une dimension quasi-métaphysique, voire religieuse. C’est du fait de cette dialectique, et de la contrainte inexorable qui impose le dépassement, que le discours clinique ne cesse de reprendre, voire de scander, sous des formes très répétitives, son schéma : passage d’être le phallus à avoir le phallus, idée qu’il n’y a angoisse de la castration que là où il y a tentation (c’est-à-dire présence du désir maternel envers le sujet), idée que dans l’amour, l’être qui manque est, dans sa vérité, un manque

de la campagne de l'Ain. Elle est l'ainée de trois femmes et doit passer tout son temps à s'occuper de ses jeunes sœurs tandis que leurs parents s'occupent aux travaux de la ferme. Passionnée par l'école et la lecture, elle tente de s'échapper en secret de son quotidien qui l'étouffe en se plongeant dans une vieille Bible trouvée chez une voisine, seul livre en sa possession. Elle tombe amoureuse d'un jeune homme qui étudie à Paris, mais celui-ci , souffrant de phtisie , meurt loin d'elle. Elle

résumé ( = l'organisation de vos trois résumé doit être la même, à peu près) II. ÉCRITURE au choix : 1. commentaire composé du texte de Madame du Châtelet : une réflexion sur l'amour 2. ou commentaire composé du texte Maupassant : un texte narratif attention : le texte, très long, ne peut être commenté en détail : voici un cas évident où le choix d'axes d'étude se justifie. Pour les définir, repérez bien les éléments-clés 3. ou invention et réécriture : Madame du Châtelet discute avec un

niveau Sur le premier niveau, deux personnages comptent : Alcandre et Pridamant. Le premier exerce un rapport de domination sur le second, qui est un père désespéré, un spectateur aveugle se laissant mener par les illusions du magicien qui détient le secret du destin de son fils ; il ne fait que recevoir une initiation. Dès son entrée à la scène 2, Alcandre acquiert le plus fort temps de parole, tandis qu'à la scène 3, Pridamant n'est déjà plus qu'un simple auditeur (il ne prononce que deux vers), annonçant

des discours. Les apprentissages s’organisent selon trois directions essentielles : la compréhension et la pratique des grandes formes de l’argumentation qui constituent pour les élèves l’innovation principale. Leur étude associe celle des discours narratif, descriptif et explicatif. l’expression de soi. Celle-ci peut se manifester par le récit ou l’argumentation, et mettre l’accent sur l’implication et l’engagement (opinion, conviction, émotion), ou au contraire la distanciation et le détachement (objectivité

Quel est le genre de la nouvelle ? · Nouvelle fantastique- Quelles sont les caractéristiques d’une nouvelle fantastique ?· L'intrusion d’un élément surnaturel dans un cadre réel. - Quel est le type du passage ? Narratif descriptif I. Identification du texte :- Comment appelle-t-on le premier passage d'une œuvre ? L'incipit - D’où est-il extrait ? Le chevalier double - Qui a écrit cette nouvelle