Unilever Tunisie

l'Afrique »Vers 1880, le continent noir, jusqu'ici relativement délaissé, devient un objet de convoitise pour les puissances européennes. On observe dans les années qui suivent une véritable « ruée » (scramble) vers l'Afrique. La France s'empare de la Tunisie où elle installe un protectorat (1881), et progresse en Indochine. Le Royaume-Uni intervient en Egypte en 1882. Il cherche notamment à prendre le contrôle du canal de Suez situé sur la route des Indes. Il fait également main basse sur le Kenya et

Le commerce électronique en Tunisie 1. La situation actuelle du commerce électronique en Tunisie 2. Principales réalisations  2.1. Sur le plan juridique et règlementaire  2.2. L'infrastructure et l'accessibilité  2.3. La sensibilisation et la formation  2.4. L'encouragement, l'encadrement et l'accompagnement 2.5. La politique sectorielle 2.6. Administration électronique 3. Les freins au développement du commerce électronique en Tunisie 3.1. Freins et obstacles

l'arabisation; elle a été devancée en cela par la Tunisie et le Maroc qui, dès leurs indépendances en 1956, ont commencé à s'occuper de la question (4). Mais les deux pays s'y sont pris de manière différente. La Tunisie a fait le choix d'un dualisme culturel arabe-français, orienté vers la modernité et l'ouverture à l'extérieur. L'Etat destourien a voulu coupler lm renouveau (1) Nous avons essayé de le montrer dans «L'arabisation dans les pays du Maghreb (Tunisie, Algérie, Maroc) s'oppose-t-elle au transfert

un phénomène démographique se traduisant par une tendance à la concentration de la population dans les villes. La démographie urbaine dépend de phénomènes tels que l'accroissement naturel, l'exode rural et l’urbanisation. L'urbanisation de la Tunisie peut être comprise de deux façons : l'organisation de l'espace tunisien par la population habitant dans les villes et le processus de croissance de la population urbaine. En 2006, le taux de population urbaine est de 65 % alors qu'il était de 50 %

qui a, par ailleurs, permis l’installation par la STEG de l’usine GPL de Gabès pour la récupération des condensas. Une expansion plus grande est connue à partir de 1982 avec la construction du gazoduc reliant l’Algérie à l’Europe en passant par la Tunisie. Ce gazoduc a été doublé en 1994. La même année, le gisement de Miskar est mis en exploitation. La réalisation de ces projets, ainsi que le développement d'une infrastructure de transport de gaz conséquente ont rendu possible l’alimentation des régions

d’habillement de la France (en valeur). Son entrée dans l’Organisation mondiale du commerce (OMC) puis la levée progressive des quotas lui ont permis de bénéficier un peu plus de l’ouverture du commerce à son égard. En 2006, elle est suivie par l’Italie, la Tunisie, le Maroc, la Turquie et l’Inde. L’activité et l’emploi de la branche habillement et cuir ont chuté de façon continue En 45 ans, les volumes importés ont fortement augmenté, se substituant essentiellement à la production nationale. En 1960, la

relation entre la Tunisie et la navigation aérienne a commencé dès le début de l’aviation civile, à l’orée de ce siècle. En effet Tunisie a été l’une des premières villes africaines des liaisons aériennes régulières avec l’Europe. En 1934, six vols hebdomadaires l’ont relié à Marseille. Dès 1935, une ligne directe entre Paris et Tunis et mise en service par la compagnie Air France, A la veille de la seconde guerre mondiale, sept lignes aériennes principales transitaient par la Tunisie. Un décret

PRINTEMPS ARABE SUR LES PAYS DU MAGHREB Introduction Depuis le 14 janvier 2011, une rupture historique a été enregistrée dans le panorama géopolitique du monde arabe et particulièrement du Maghreb qui a été marqué par la première insurrection en Tunisie. Cette révolte qui se propagera si tôt dans d’autres pays tels que l’Egypte, Yemen, Bahrein, Lybie, Syrie. Elle a touché également le Maroc, l’Algérie et la Jordanie mais à travers de simples revendications visant un changement politique et social

principes retenus pour l'application du présent titre et des textes réglementaires qui le complètent, sous la seule réserve des adaptations qui pourraient être rendues nécessaires par le caractère spécifique de la guerre d'Algérie ou des combats en Tunisie et au Maroc entre le 1er janvier 1952 et le 2 juillet 1962 : Les militaires des armées françaises, Les membres des forces supplétives françaises possédant la nationalité française à la date de la présentation de leur demande ou domiciliés en

soit par des enseignants universitaires ou des cadres du milieu professionnel. Les élèves ingénieurs peuvent mener les activités de leurs projets soit dans des laboratoires d’établissements universitaires ou dans des entreprises professionnelles en Tunisie ou à l’étranger. A travers les activités du projet de fin d’études l’élève ingénieur est appelé à montrer ses aptitudes et ses capacités scientifiques et techniques pour: ! Comprendre le contexte du projet et de la problématique posée