Université de Londres

Rouergue flamboyant, 1988. - M. Venard, réforme protestante, réforme catholique dans la province d’Avignon, Paris, 1993. ▪ Sur les savoirs : - Chartier, Compère, Julia, l’éducation en France du XVIe siècle, Paris, 1976. - Verger, histoire des universités en France, Toulouse, 1986. ▪ Sur les missions : - histoire du christianisme, tome 9, « l’âge de raison », 1997, - croire et faire croire : les missions françaises au XVIIe siècle, Paris, 2003 ▪ Sur la Compagnie de Jésus : - J-W. O’Malley

la Garonne), Landes, Pyrénées Alpes du sud Corse DOM-TOM peu peuplés (Guyane française et TOM) I)Métropoles et métropolisation 1)Hiérarchie urbaine en Europe (40’) Doc 1 p.92 : Carte des métropoles en Europe Rang 1 : Villes-monde Londres (Royaume-Uni, Angleterre) Paris (France) Rang 1bis : Villes-monde potentielles Moscou Rang 2 : capitales à rayonnement international Stockholm (Suède) Copenhague (Danemark), Berlin (Italie) Vienne (Italie) Amsterdam (Pays-Bas) Bruxelles

firmes internationales. Les pays développés (entre autre ceux de la triade) sont les principaux émetteur/récepteur des IDE . Les grands ensemble de la triade qui investissent et reçoivent beaucoup d’IDE disposent de bourses puissantes : New York, Londres, Tokyo, Paris, francfort. I La mondialisation : Un phénomène multiforme Cours ▲ a. La mondialisation économique

puissance, mais aussi avec d’autres métropoles des puissances émergentes. II. Réponses aux questions et commentaires des documents 1. Les agglomérations qui apparaissent au moins trois fois sont Londres, New York, Tokyo, Paris, Séoul. 2. Les trois agglomérations qui ont les meilleurs classements sont Londres, New York et Tokyo. 3. Les groupes de villes qui entretiennent d’importantes relations sont les mégalopoles. 4. Elles appartiennent aux 3 grandes aires de puissance : Amérique du nord, Europe

Les auteurs sont tous deux des économiste français. Pierre CAHUC est professeur à l’École polytechnique, membre du CAE (Conseil d'Analyse Économique), chercheur au CREST (centre de recherche de l’INSEE), au CEPR (Londres), et directeur de programme à l’Institute for the Study of Labor (IZA) (Bonn). Il est aussi membre du Cercle des économistes. Ses travaux portent sur le marché du travail, la macroéconomie et sur les relations entre la culture et les performances

(Rabelais, Montaigne …) Face aux universités sclérosées par le formalisme, le dogmatisme stérile de la scolastique; les humanistes prônent une éducation libérale caractérisée par le respect de la personnalité de l’élève, un fameux mélange entre effort intellectuel et jeu. Les humanistes prônent aussi la pratique (des auteurs anciens) plutôt que la théorie et un dialogue fécond entre le maître et l'élève. Le mouvement finira par triompher des vieilles universités médiévales), leur substituant des

New York Stock Exchange et d’Euronext a donné naissance à la plus importante plate-forme mondiale de places boursières au monde, avec plus de 15 000 milliards d’euros de capitalisation. New York est la deuxième place financière mondiale derrière Londres et "Wall Street", au cœur du Financial district, demeure le symbole de la puissance financière américaine. Les indices Dow Jones et NASDAQ donnent le ton à l’ensemble des bourses mondiales. 3. Une capitale culturelle et touristique mondiale • D

...........................................................................9 Une valorisation qui ne progresse pas ..........................................................................9 LA LOI RELATIVE AUX L IBERTÉS ET RESPONSABILITÉS DES UNIVERSITÉS (LRU).........................10 La compétition du savoir................................................................................................10 Les principales dispositions prévues par la loi.........................................

Fuzeau, 1991. Andrieux, Marine, Donner de la voix, Inscription d’une pratique vocale dans un contexte urbain et collectif, Rennes, Mémoire de master recherche 2, 2012. Barbosa De Almeida Lecourt, Iracema, Poétique de la répétition, Rennes, Thèse/Université Rennes 2, 2012. Barthes, Roland, La chambre claire, Paris, Gallimard, 1980. Bazaine, Jean, Le temps de la peinture 1938-1989, Paris, Aubier, 1990. Benjamin, Walter, Petite histoire de la photographie, Paris, Société française de la photographie

corps professoral, qui concilie la richesse de l’héritage européen avec la complexité d’un monde global. Il est composé de 135 professeurs permanents, formés dans les meilleures universités du monde. 42 % sont de nationalité étrangère et 35 pays sont représentés. Des professeurs invités issus de prestigieuses universités internationales, des experts et des professionnels réputés, interviennent également dans les cours et les séminaires. 6 La proximité avec les entreprises L’ESSEC s’est