Université de Sousse

UNITE D’ENSEIGNEMENT « APPROCHE SYSTEMIQUE DES ORGANISATIONS DE FORMATION : THEORIES , MODELISATION , APPLICATIONS» ------------------------------------SOUS-MODULE DE BASE « ELEMENTS THEORIQUES ET MODELISATION SYSTEMIQUE» ----------------- AUTEUR : Jean-Claude LUGAN DERNIERE MISE A JOUR : décembre 2005 PREREQUIS : aucun OBJECTIFS : être capable de mener une réflexion sociologique sur les organisations de formation dans une perspective systémique, c’est-à-dire à connaître les propriétés des différentes

9h45 11h Physique de l’intérieur de la Terre – M. Évolution du climat et de l’océan – Édouard BARD 9 11 mar 27 mai 26 jan 26 jan 14h 15h 15h 9-18h Cours : L’océan et le changement climatique Séminaire : en relation avec le sujet du cours, sous la forme d’un colloque Cours : Exo-planètes, étoiles et galaxies : progrès de l’observation Séminaire : Séminaire général d’astrophysique Astrophysique observationnelle – Antoine LABEYRIE 10 Chimie des matériaux hybrides – M. Chimie des processus

Macchi, J-F.Guibert, Téléinformatique, Dunod, 1983. - S. Pierre, M. Couture, Télécommunications et transmission de données, Eyrolles, 1993. - A. Glavieux, M. Joindot, Communications numériques, Masson, 1996. ____ B. Cousin et C. Viho - © IFSIC -Université Rennes I 36 s Techniques de transmission s 1. Introduction Les supports de communication ne sont pas parfaits. - les principaux phénomènes : affaiblissement, déphasage, bruits. Les défauts du support limitent la transmission (débit et étendue)

CDM 1 : Questions monétaires Politique économique : CDM Enseignant : Ragbi Aziz Ecole de la Gouvernance et d’Economie Université Mohamed VI Polytechnique Rabat Premier Semestre, 2ère année 2015-2016 Université Mohammed VI EGE Rabat Politique économique : CDM Enseignant : Ragbi Aziz CDM 1 : Questions monétaires 1 Activité 1 : Qu’est ce que la monnaie ? Activité 2 : Analyse des agrégats de monnaie Activité 3 : Etude du dossier / la monnaie active ou neutre ? CDM 1 : Questions monétaires Activité

IP MSAN Etude de cas Central Ariana Réalisé par : Mohamed Taha Saada Encadré par : M. Tahar Ezzedine M. Mohamed Ali Limayem Travail réalisé et proposé en collaboration avec Année universitaire : 2012/2013 Projet de fin d’études Université Virtuelle de Tunis Dédicaces A mes chers parents, Aucun hommage ne pourrait être à la hauteur de l’amour dont vous ne cessez de me combler. Que vous trouvez dans ce rapport un témoignage de mon amour. Que dieu vous procure une longue vie

Chimie environnementale Par Dr. Dejene Ayele TESSEMA African Virtual university Université Virtuelle Africaine Universidade Virtual Africana Université Virtuelle Africaine 1 NOTE Ce document est publié sous une licence Creative Commons. http://en.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons Attribution http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ License (abréviation « cc-by »), Version 2.5.. Université Virtuelle Africaine 2 I. II. III. IV. V. VI. Chimie environnementale ____________________________________

Institut Supérieur des Arts et Métiers de Sfax -1- Université Virtuelle de Tunis Traitement de texte Table des Matières *Chapitre 1: Les notions Fondamentales __ 2* Leçon 1 : Démarrer Microsoft Word 2003 _ 3 Leçon 2 : Présentation de l’écran Microsoft Word 2003 4 Leçon 3: Utilisation des Menus _ 6 Leçon 4: Utilisation des barres d’outils _ 8 Leçon 5: Afficher, cacher et déplacer les barres d’outils 12 Leçon 6 : Remplir des boites de dialogues 13 Leçon 7 : Création, Enregistrement et

libertés et les responsabilités des universités en France. • Quoique l’on en pense cette loi fait réagir le peuple français et en premier lieu les étudiants qui sont directement touchés par cette réforme. • Malgré ce titre d’une apparente simplicité, que renferme cette loi ? Que dit-elle réellement ? • Est elle si désavantageuse pour les étudiants et le système éducatif supérieur en France ? N’y a-t-il vraiment aucune sélection dans les universités ? • Quelles ont été les répercussions

Rapport à Madame Valérie Pécresse, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche L’université numérique Henri ISAAC Maître de conférences DRM-CREPA UMR 7088 Université Paris Dauphine Table des matières LETTRE DE MISSION ......................................................................................................................................................4 MÉTHODE ...................................................................................................

Université Mohamed Khider Biskra Département d’architecture LA MAQUETTE ARCHITECTURALE ET URBAINE Construire l’architecture à échelle réduite… Enseignante: Mme MAGRI-DJENANE Sahar Mme MADHOUI Meriem Mme BELARBI Samia 2011 – 2012 I - PRÉSENTATION GÉNÉRALE C’est un outil de représentation  Elle permet de visualiser l’espace de la future construction. L’observateur d’une maquette peut choisir lui-même son angle de vision et avoir sa propre perception de l’espace