Université de Valenciennes

années 1970 en dépit de la récession, les départs étant jusqu’à présent compensés par un taux de natalité largement supérieur à la moyenne nationale. 4 Ce constat vaut particulièrement pour la partie centrale du bassin (région de Lens), la région de Valenciennes ayant connu une plus grande diversification industrielle avec une présence importante de la sidérurgie notamment. 5 Même si la crise des années 30 se traduisit par le renvoi d’une partie importante des immigrés polonais auxquels les compagnies

fréquemment dilapidées par les bourgeois fortunés et d'intervenir dans la lutte des classes urbaines. La royauté mit les villes en tutelle. Ce fut surtout la Flandre Les conflits urbains: industrialisée (draperie) qui fut le théâtre de troubles urbains (Valenciennes, 1225; Gand, 1274; Bruges, Ypres, Douai, 1280), mais d'autres villes connurent d'importants mouvements de révolte ou de grève. Le monde paysan est également traversé de révoltes: pacifiques, comme celle de la "croisade des enfants" en 1212, ou

que soient les niveaux. À côté des écoles traditionnelles spécialisées en management de la communication (Celsa, écoles de commerce…), d’autres structures proposent des cursus plus généralistes qui préparent aux métiers de la communication (IAE, universités…). Certaines d’entre elles, comme les IEP, se sont également spécialisées en créant par exemple des écoles de communication, à l’image de Sciences-Po Paris. Les doubles profils sont déjà très appréciés des recruteurs ; néanmoins ces derniers continueront

UNIVERSITE BADJI MOKHTAR-ANNABA DEPARTEMENT DE FRANCAIS MODULE : LITTERATURE COMPAREE (4ème ANNEE) PROFESSEUR AHMED CHENIKI Toute littérature nationale s'ennuie en elle-même et éprouve périodiquement le besoin de se tourner vers l'étranger. Johann Wolfgang v. Goethe, Schriften zur Weltliteratur Le module de littérature comparée tente de donner à voir l’étendue des jeux littéraires, se passant complètement de l’écueil tragique des frontières et dépassant cette « traditionnelle » définition

: Profiter de coûts salariaux moins chers (correspond le plus souvent à ce qu’on appelle « délocalisation »), et/ou d’incitations (fiscalité, subventions, locaux gratuits). S’implanter pour conquérir un marché (exemple : Toyota qui s’implante à Valenciennes pour mieux se placer sur les marchés français et européen). Répondre à des restrictions douanières (cas des créations d’usines d’automobiles japonaises aux Etats-Unis dans les années 1980). Utiliser les diversités de ressources en matière de main-d’œuvre

de Bobigny - 26 mars : Vis ite du tribunal pour enfants de Paris - 28 mars : Déplacement au Havre - 4 avril : Déplacement à Beauvais - 8 avril : Déplacement dans le Rhône - 9 avril : Déplacement en Haute-Savoie - 11 avril : Déplacement à Valenciennes - 15 et 16 avril : Déplacement aux Pays-Bas - 22 et 23 avril : Déplacement au Royaume-Uni - du 22 au 26 avril : Déplacement en Guyane et en Guadeloupe - 29 avril : Visite du centre JET juniors à La Souchère - 16 et 17 mai : Déplacement dans

ami de l’auteur viendront té­ moigner. Le colloque prendra fin le jeudi 29 avril, après une matinée durant laquelle il sera question de la littéra­ ture de migration et des fi­ liations nomades à partir de 9 heures. ■ Renseignements au Ser vice universités culture, tél. 04.73.34.66.03 ; au Centre d’études sur les littératures et la sociopoésie (Celis), tél. 04.73.34.68.32. Programme complet en ligne : http//www.univ-bpcclermont.fr/SUC/. LITTÉRATURE ■ FLASH ■ 06.30 : JOURNAL ■ 09.00 : EUROSHOPPING

formation ont participé entre 2000 et 2003 à une recherche-action sur la démarche d‘évaluation des apprentissages en AFB, commanditée par le GRLI (Groupe régional de lutte contre l‘illettrisme) et conduite par Jean-Pierre Astolfi (Université de Rouen) et Anne Jorro (Université de Provence). Le cadre théorique de cette recherche (cf. GRLI 20033) repose sur trois grands postulats : « Une évaluation intégrée aux apprentissages et à la formation favorisant l‘identification positive des compétences en acte

MEDITERRANEE : UN ACTEUR DE REFERENCE DANS LE PAYSAGE EUROPEEN ? Le territoire de l’Eurorégion Pyrénées – Méditerranée dispose de l’attrait de grandes zones urbaines telles que Barcelone, Toulouse, Montpellier ou Saragosse, qui concentrent des universités et des laboratoires de recherche ; une économie moderne avec des potentialités dans les domaines de l’informatique, de l’électronique, de la biotechnologie ; une agriculture de qualité et un tourisme de mer et de montagne en pleine expansion. Il

externe est supposée une stratégie bien adaptée : H. KRIFA (Maître de Conférences), M.E.D.E.E. (Mécanismes Économiques et Dynamiques de l’Espace Européen) et I.F.R.E.S.I. (Institut Fédératif de Recherche sur les Sociétés Industrielles)/C.N.R.S. (Université de Lille I, 59655 Villeneuve d’Ascq Cedex. E-Mail : h.krifa@ifresi.univ-lille1.fr). L’auteur remercie Madame Marie-Dominique Riehl pour lui avoir fourni les statistiques du Comité des Constructeurs Français d’Automobiles (CCFA) et Monsieur Kourosh