UNIX System V

Ce cycle prépare en deux ans, les élèves bachelier au Brevet de Technicien Supérieur (BTS) dans les Filières suivantes : Assistanat de Direction (AD) Gestion Commerciale (GEC) Ressources Humaines et Communication (RHCOM) Electrotechnique (ELT) Système Electronique et Informatique (SEI) Informatique et développeur d’Application (IDA) Réseau Informatique et Télécommunication (RIT) C’est dans cette dernière filière que nous avons suivi notre formation à l’issu de laquelle nous avons élaboré ledit

................45 8.2. Systèmes d’exploitation réseau.........................................................................................................................45 8.2.1. Systèmes d’exploitation réseau Microsoft Windows .................................................................................46 8.2.2. Systèmes d’exploitation réseau UNIX et Linux.........................................................................................46 8.2.3. Système d’exploitation réseau Apple

Sécurité informatique Confidentialité – – – – Introduction : utilité, définitions, historique Chiffrement symétrique : transpositions, substitutions Chiffrement asymétrique le futur : courbes elliptiques, cryptographie quantique Sécurité des systèmes et réseaux Protections Firewall VPN, IPsec, IPv6 Détection d'intrusion 3 Sécurité applicative Sécurité applicative locale Sécurité applicative sur Internet Chif rement local PKI : certificats, signatures Biométrie, cartes à puce . . Authentification

LOGM. ♦ Quelques commandes d'environnement importantes 2 path : permet de savoir quels sont les dossiers que Matlab référence et de spécifier de nouveaux dossiers Unix où se trouvent des ressources personnelles, par exemple : path=(path,'~/monapplication/mesfichiersmatlab') cd : positionne Matlab dans un dossier Unix, par exemple : cd ~/monapplication/mesfichiersmatlab dir ou ls : permet de faire la liste des objets du dossier courant, par exemple la commande suivante : ls . basename.exe

adéquation avec les orientations de ses adhérents pour:  Fournir aux utilisateurs les traitements informatiques nécessaires à la réalisation de leur métier   Aider les utilisateurs à tirer profit des investissements réalisés Assurer la pérennité du Système d'Information* au travers de la maintenance évolutive et réglementaire 10 -  Garantir l'harmonie du parc informatique et de veiller à une meilleure intégration des équipements dans le fonctionnement des services  Assurer la sécurité

|power amc, rational rose, together, objecteering… | |Langages |c, c++, java (awt, swing, jdbc, servlet, jsp, ejb, jni, jndi…), c#, vb.net, shell unix (ksh, csh, sh), perl, python… | |Bibliothèques |stl, mfc, ilog views, rogue wave, poi… | |Framework |struts, hibernate

Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES Champ professionnel : Télécommunications et réseaux Durée 4 heures – coefficient 5 Notes à l’attention du candidat : Le sujet comporte 2 parties. La première partie traite le tronc commun et la deuxième le domaine spécifique au champ professionnel. Comme le précise la réglementation, les questions relatives au tronc commun sont évaluées pour au moins la moitié des points. Il conviendra d’apporter un soin particulier

les fichiers par type ls -S : Affiche les fichiers triés par ordre de taille décroissante. ls -X : Affiche les fichiers par type d'extension ls -r : Affiche les fichier en ordre alphabétique inverse ls -alR / : Affiche tous les fichiers d'un système ls -alR |grep doc : Affiche tous les fichiers contenant doc Correction : 1 )dans votre répertoire courant, créez en une commande les fichiers suivants : fiche1, fiche2, Fiche4, fiche45, fichier41, Fichier510 en utilisant la commande touch

....... 261 15.9. Commandes diverses ................................................................................................................. 269 16. Commandes système et d'administration ................................................................................................ 282 16.1. Analyser un script système ......................................................................................................... 310 Part 5. Thèmes avancés ....................................

43 V - Les entrées/sorties en langage C....................................................................................................................... 43 V-A - Introduction................................................................................................................................................. 43 V-B - Les fichiers..................................................................................................................................................43 V-C -