Verbe semi-auxiliaire

FRANCAIS cycle 3 Conjugaison Co01 Le verbe / Les personnes et les terminaisons Co02 L’infinitif et les 3 groupes Co03 Passé / Présent / Futur , la ligne du Temps Co04 Tableaux de conjugaison Co05 Etre et avoir Co06 Présent de l’indicatif verbes du 1er groupe Co07 Présent de l’indicatif verbes du 2ème groupe Co08 Présent de l’indicatif verbes du 3ème groupe Co09 Futur simple Co10 Imparfait Co11 Temps simples et temps composés Co12 Passé composé Co13 Passé simple Co14 Plus-que-parfait

information sont rangés suivant un certain nombre de critères sémantiques ou grammaticaux communs. Catégories sémantiques, syntaxiques ; catégories grammaticales ; les catégories du discours : […] catégorie de l'adjectif, du pronom, du substantif, du verbe ; catégorie du genre, du nombre, de la personne ; catégorie du temps. » Dans l’enseignement explicite de la grammaire, la description d’une catégorie grammaticale de langue consiste, en premier lieu, à identifier correctement les formes grammaticales

avaient vu sa face de parchemin se colorer, à l’idée de cette bombance qui ne lui coûterait rien ; ils étaient certains qu’elle accepterait ; mais l’usage voulait qu’on le priât beaucoup. La forme modale subjonctive est requise par : verbe de certitude verbe d’affirmation verbe de volonté Întrebarea nr. 2 0 points Save Soit le texte : Le réchauffement climatique pourrait entraîner la disparition de la banquise arctique pendant l’été dès l’année 2040, ce qui aura des conséquences environnementales

Souhaits, préferences, regrets : 1) J’aimerai * I wish + sujet + Preterit modal ( il est encore temps ) * I would like ( toujours possible ) * If only + Preterit modal * Un preterit modal suit « i wish & if », et pour le verbe être, c’est « were » à TOUTES les personnes. 2) J’aurais aimé * I would have liked to * I wish + sujet + have PP ( trop tard) 3) Je préfererai * Jamais like & prefer !!!!!! * I would prefer X to * I’d rather

b)Sutiolepidequeledigalaverdad c)Sutíoleaconsejóquetuvieracuidado d)Elpadrelesordenóqueselevantaranyqueselavasenrápidamente Verbesintroducteursavecunimpératif:aconsejar,pedir,rogar,decir,ordenaretc.. Quelques changements de mots:ces changements n’interviennentque lorsque le verbe introducteurestaupassé.  Este,esta aquel,aquella  Ayer lavíspera,eldíaanterior  Mañana aldíasiguiente  Aquí allí  Hoy esedía  Ahora enestemomento Ex:« Ayerlloviómucho »dijoél éldijoqueeldíaanteriorhabíallovidomucho TRESIMPORTANT:Aubac,onposecetterègledegrammaireaveclaconsignesuivante:poner

Séance 7 -Une processionChp 28/Extrait de “les sons si graves” à “ son œil regardait sans voir”Explication linéaireTexteExplicationLes sons si graves de cette cloche n'auraient dû réveiller chez Julien que l'idée du travail de vingt hommes payés à cinquante centimes,et aidés peut-être par quinze ou vingt fidèlesAllumage de la mècheI-Stratégie rhétorique implicite du réquisitoire: : suggestion d’une “thèse contre Julien” par un contre-argument descriptif Une description qui se présente comme l’expression

rédaction des dicos,…) *La morphologie : étudie les morphèmes, la plus petite unité de sens (-ette : maisonnette, fillette = veut dire petit) *La syntaxe : étudie les relations entre les mots dans une phrase, l’ordre des mots, l’accord du verbe,… Variations de la langue : *Linguistique diachronique : étudie l’histoire, l’évolution de la langue. *Linguistique synchronique : étudie un état de la langue à un moment donné dans la société. *Sociolinguistique :

discours LES PARTIES DU DISCOURS La phrase française se compose de plusieurs mots ; ceux-ci nous permettent d’exprimer nos idées et nos sentiments. Ils sont au nombre de 9, appelés : parties du discours. Ce sont : • Le nom • Le verbe • L’adjectif • L’adverbe • L’article • Le pronom • La préposition • La conjonction • L’interjection Cinq mots sont variables (s’accordent en genre et en nombre ou en personne), les quatre autres sont invariables

(hiatus). Dans ce dernier cas intervient l’accent écrit. Exemples : comedia ; filosofía ; ingenua ; actúa. ≠ mí : pronom personnel ≠ tú : pronom personnel ≠ sí : pronom personnel ou adverbe (= oui) sé : verbes saber ou ser ≠ té = le thé ≠ dé : verbe dar ≠ éste : pronom démonstratif ≠ más : plus ≠ sólo : seulement 3 GR 2 La numération uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez 1-19 once doce trece catorce quince dieciséis diecisiete dieciocho diecinueve 20-90 veinte treinta

conventions discutables. Mme Sanae OUAAZIZ 06-2012 ABC: concepts ACTIVITE Ensemble de tâches ou d’actes imputables à une personne ou à une machine; c’est ce que fait l’entreprise et c’est ce que font les employés et les gestionnaires (défini par un verbe) COST DRIVER et inducteurs de conso Tout ce qui peut expliquer les consommations de charge par les activités et la consommation d’activités par les produits PROCESSUS et objet de ct Suite logique d’activités représentant le cycle de fabrication