Versification Française

3- La forme du poème ( sonnet ? ballade ? poésie en vers libre ? ….) 4- La structure du poème (quatrains ? tercets ? chaque strophe = une idée différente) 5- Les champs lexicaux : relever ceux qui dominent uniquement et les commenter. 6- La versification ( rimes suivies ? embrassées ? croisées ? ; types de vers : alexandrins ? décasyllabes… ? Y-a-til des enjambements ? des rejets ? des contre-rejets ? Effets sonores : allitérations ? assonances ?) 7- Les figures de style : métaphores, comparaisons

lecture d’image. Méthode du commentaire (1) Versification : vers et sonorités. Antithèse, métaphore, allégorie. L’énonciation. Le lyrisme. Le Caravage, L’Amour victorieux : Lecture d’image et rédaction d’une synthèse. (s3) 3. Marbeuf, « Et la mer et l’amour ». (s4) La préciosité et la virtuosité de l’expression. Lecture analytique + lecture d’image. Méthode du commentaire (2) : rédaction d’une introduction et d’une conclusion. Versification : vers et sonorités. Homophonie, homonymie, paronymie

s'enfuit déjà […] Ne me quitte pas Je t'inventerai Des mots insensés Que tu comprendras […] Ne me quitte pas Je ne vais plus pleurer Je ne vais plus parler Je me cacherai là […] (Brel, Ne me quitte pas, début des strophes 1, 3 et 5) Exercice 3 Versification (rappel): commentez le rythme des vers en gras dans l’extrait a) de l’exercice 2. Exercice 4 Commentez l’emploi des sonorités dans l’extrait suivant : « Moi je t'offrirai Des perles de pluie Venues de pays Où il ne pleut pas Je creuserai la

• Le rythme Les vers les plus utilisés dans la poésie française sont l’octosyllabe, le décasyllabe et l’alexandrin. L’octosyllabe est un vers de huit syllabes, sans césure (coupure) ; le décasyllabe contient dix syllabes, avec une césure à la quatrième, cinquième ou sixième syllabe ; l’alexandrin comprend douze syllabes, avec une césure à la sixième – il comprend aussi, normalement, un accent mineur dans chacune des deux moitiés du vers, avant et après la césure. Par exemple : « Il fit scier’ son

(Michèle), La Versification appliquée aux textes, Armand Colin, 2005. 2-Buffard- Moret, (Brigitte), Précis de versification, avec exercices corrigés, Coll. Lettres Sup., Armand Colin, Siège, 2004. 3-Grammont, (Maurice), Petit traité de versification, Armand Colin, Coll. U, Paris, 2000. 4-Serveau,(Didier), La poésie au XIXème siècle et au XXème siècle, Hatier, Paris, 2000. 5-La poésie française au XIXème siècle : Anthologie, Collection Classique et Cie, Hatier Poche, 2006. La versification française

/2011. doc. dr. sc. Đurđa Šinko-Depierris Cours de poésie Poésie française du XIXe siècle (Francusko pjesništvo 19. st.) (textes et contextes) Zimski semestar 2010. / 2011. 2 I. Notions de versification française 1.1. Poésie, n. f., du lat. poesis, du gr. poiêzis, action de faire, création, art de composer des œuvres poétiques; au sens littéraire : art du langage, généralement associé à la versification, visant à exprimer ou à suggérer quelque chose au moyen de combinaisons verbales

tu es ô mon frère ! Je ne partage pas ton opinion, je pense que les contraintes fournissent également à l’artiste une expression. C'est-à-dire que la propriété du style rend la pensée plus forte est plus limpide. De même les contraintes de la versification et du rythme confèrent au poème éclat et vigueur. Par exemple, les rimes ont du poids, mis en relation, ce rapprochement donne du sens, il n’est ainsi pas anodin de mettre à la rime  tyrannique  et  république  pour citer La Fontaine dont tu es

Document de travail personnel sur la poésie ( Les exigences (à l’issue de l’étude de l’O.E. poésie): un document photocopié vous sera fourni sur les 3 points suivants • Vous devez connaître les principales règles de la versification et être capable de lire les poèmes en respectant les règles (1 séance atelier-expression peut y être consacrée) • Vous devez connaître les règles du sonnet • Vous devez connaître les principales étapes historiques du genre poétique et savoir classer

innovants se regroupent autour de Pierre de Ronsard, qui donne le nom de Pléïade son école poétique. Les formes moyenâgeuses sont abandonnées, au profit d'autres formes, comme le sonnet. Par ailleurs, ce groupe de poètes déplore la pauvreté de la poésie française et part à la recherche de mots nouveaux, mais aussi d'images innovantes. Pour cela, ces poètes décident de s'inspirer des auteurs antiques tout en les dépassant. II) Les mouvements du XVIIe siècle A) Le Baroque 1) Définition et histoire du mouvement

sur sa nature propre, ses fondements, ses origines, d'où le terme "Lumières". On assiste à une liberté de pensée renouvelée et à une grande augmentation de l'expression des sentiments. C'est notamment durant ce courant qu'aura lieu la Révolution française de 1789. On observe une amélioration des conditions de vie sur Terre et, contrairement au Classicisme, l'Homme est plus important que Dieu. On n'accepte une chose que si elle a préalablement fait preuve d'une observation concrète (présence accrue