Versification

troisième fois l’association entre la lumière et un élément liquide : « où la lumière pleut ». L’importance de ce champ lexical de la lumière est nettement marquée par le triple travail métaphorique, et par la mise en relief systématique par la versification (mise en rejet de « d’argent » et « luit » (v.3 et 4) ; localisation à la rime et en fin de quatrains pour « mousse de rayons » (v.4) et « la lumière pleut » (v.8). Les deux quatrains s'achèvent donc sur des notations convergentes et parallèles

C’est d’abord l’histoire d’une transmission. Le Kalevala provient d’une tradition orale de milliers de vers que les bardes des peuples ouraliens récitent et enrichissent, en respectant des règles de versifications contraignantes. La constellation des peuples ouraliens s’étend de la Finlande jusqu’à l’Oural en passant par les rives de l’Arctique. Lonnrot, un médecin finlandais, récolta ces vers auprès des bardes en échange de consultations médicales. Il compila ce corpus foisonnant au XIXèm siècle

le prestige qui entourait alors quelques auteurs médiocres. Boileau débuta par des Satires dans lesquelles, tout en flagellant les réputations usurpées et les préjugés de ses contemporains, il évita la licence, et donna le modèle d'une versification correcte et élégante. En Boileau, l'homme ne valait pas moins que l'écrivain ; on cite de lui une foule de traits de bienfaisance qui font honneur à son caractère. Il fut lié avec tous les grands hommes de son siècle, et son amitié leur

dernière demeure. Alors, comment Jean de La Fontaine transforme-t-il un simple fait divers en une fable, récit avisé, argumentatif et comportant une morale ? Dans une première grande partie, nous analyserons la construction du texte ainsi que sa versification. Ensuite, nous ferons le portrait du curé pour donner une première conclusion qui introduira une seconde grande partie dans laquelle nous donnerons la portée générale de la fable ainsi que sa cible, car il s’agit d’une satire visant le clergé.

LA VERSIFICATION: Pour reconnaître un texte poétique, le lecteur peut s'appuyer sur plusieurs critères formels:   -jeu sur le rythme -jeu sur les sonorités -Jeu sur la langue -Jeu sur la syntaxe -Jeu sur la présentation   Le texte poétique est avant tout destiné à détourner les différents types de textes ainsi qu'à permettre au lecteur d'évoquer. Le texte poétique appartient au type évocatif. Sa fonction première est de transformer pour créer. Par exemple, la fable est un texte narratif

L'élève sera capable de: Analyser les caractéristiques et les fonctions du titre (CRC) S'initier aux formes de construction du titre Durée: Une à deux périodes. Vocabulaire: Les éléments de versification qui touchent les titres présentés. On trouve de l'information sur les éléments de versification à la quatrième activité de cette unité. Déroulement de l'activité: Première partie Présenter aux élèves quelques titres de poèmes de langue française. Les titres doivent permettre aux élèves

recherche et surtout de révision à fournir. Nous ne pourrons pas revoir en détail, par exemple, toutes les notions de versification ou toutes les figures stylistiques. Vous pouvez (et devez) revoir ces notions dans vos cours de 2nde et dans votre manuel : les figures stylistiques : fiches 6 et 7 (p.534-534) ; les registres : fiches 15-16-17-18 (p. 578-582) ; la versification : voir le travail pour le lundi 9 Mardi 3 : correction du devoir (l'écriture d'invention) ; pensez à apporter

Méthodologie La versification et les formes poétiques I. Le vers Types de vers : Hexamètre (6 syllabes) Octosyllabes (8) Décasyllabes (10) Alexandrin (12) Le e muet : - en fin de vers Ds un mot après une consonne Ds un vers avant une voyelle ou un h aspiré Le « e » pas muet : - fin de mot suivis d’une consonne Diérèse = 2

l’intrigue et l’annonce du projet · Versification - alexandrine (toutes les pièces de l’époque étaient écrites en alexandrine) Dodécasyllabe (12 syllabes) Alexandrin (12 syllabes avec un rythme- une césure. Accentuation de fin de vers- la rime) On le met dans les mots importants du vers. La versification les met pour les rapprocher. Est-ce que la versification serve á créer un effet profond/ créer un lien entre deux mots 

qui fait qu’il est différent des autres textes ? Quels sont les moyens utilisés (=prosodie) pour obtenir cette distinction ? Poésie = activité technique, production littéraire, état d’esprit • La présentation selon les règles de versification (régularité, vers, rimes, rythme) ; en quoi le poème est une production littéraire ? • Le type de langage qui tend à l’émotion poétique, la perception à la beauté • Le type de thème, esthétique ou pas • La technique par laquelle