Victor Hugo Analyse De Ces Citations

amelie.calderone@univ-lyon2.fr TD DE THÉÂTRE, XVIIIE-XXE SUJETS DE DISSERTATIONS • • • Les sujets traités de manière approfondie en cours sont en caractères gras. Le sujet encadré est celui à rendre pour le lundi 5 novembre. Les autres seront analysés et discutés lors de la dernière séance de TD. LESAGE, TURCARET 1/ Jacques Truchet parle de Turcaret comme d’un « théâtre cynique […], dépourvu de chaleur et de sentiment […]. Et pourtant – c’est là l’habileté suprême de Lesage – ce théâtre n’est

Dans le cadre du cours de littérature et imaginaire, nous analysons un œuvre romantique intitulé «Le Dernier Jour d’un Condamné» écrit par Victor Hugo. Dans les parties précédentes, nous avons analysé l’écrivant en soit, nous allons maintenant discuter des idées dominantes du livre en lien avec l’époque. La peine de mort étant la plus dominante, nous allons la démystifier en abordant le point de vue de la société et les pensées du condamné. La peine de mort est le sujet principal de l’œuvre présentée

Initiation à la dissertation Sujet : Citation de Victor Hugo : « Tant qu'il y aura sur terre ignorance et misère,des livres de la nature de celui-ci pourront ne pas être inutiles. » Analyse du sujet : Ignorance : -involontaire->inculte->absence d'instruction->absence de réflexion et de jugement. -volontaire->ceux qui ferment les yeux. Misère : -pauvreté->indigence/besoins vitaux insatisfaits. Des livres de la nature de celui-ci : -de la nature->engagés -celui-ci->Les Misérables. ne

Fiche de lecture Quatre-vingt treize de Victor Hugo • Nom de l’auteur : Victor Hugo (1802-1885) • Titre : Quatre-vingt treize. Permier récit : la guerre civile aujourd’hui le livre s’intitule juste Quatrevingt-treize • écrit de décembre 1872 à juin 1873, publication chez Michel Lévy le 19 février 1874 1) les contextes • le contexte biographique Victor Hugo naît le 26 Février 1802 à Besançon, dernier des trois enfants de Sophie Trébuchet et de Léopold Hugo. Sa mère est d’origine vendéenne. Même

poète militant, Victor Hugo s’est préoccupé tout au long de sa vie du sort des misérables et a lutté contre plusieurs formes d’injustices sociales. Témoin privilégié des évènements secouant la France du XIX siècle, siècle des révolutions, son écriture est caractérisée par le rejet des règles formelles et souhaite renouveler les formes littéraires. Hugo écrit majoritairement une poésie lyrique, évoquant toutes les sphères de l’amour. Source d’un renouvellement de son imagination, Hugo s’exil de 1857

Corpus du Bac français 2014 1ère S : Victor Hugo, « Crépuscule », Les Contemplations, II (1856) Louis Aragon, « Vers à danser », Le Fou d’Elsa (1963) Claude Roy, « L’inconnue », A la lisière du temps (1986) Genre = poésie (autres possibilités de genre : le théâtre, le roman, l’autobiographie. Leur thématique commune= l’amour. Question de Corpus : Comment s’exprime le sentiment amoureux dans ces trois textes ? Lire les trois textes et réfléchir à la question : L’amour de quoi ? Relire

Ruy Blas de Victor Hugo. Dans ces trois extraits est présente la relation maître et valet, cependant, elles ne sont pas toutes identiques. En effet, dans la pièce de Molière, le rôle du valet au début de l'extrait est un rôle de confident, Dom Juan veut connaître l'avis de son valet « Mais encore, quelle est ta pensée là-dessus? » . Cela nous montre que Dom Juan considère l'avis de Sganarelle et qu'il y donne de l'importance. Ce n'est pas le cas dans l'extrait de la pièce de Victor Hugo, car pas une

2Ce poème offre une vision particulière du rôle joué par le poète à l’intérieur de la société : quelle mission Hugo lui confie-t-il ?  Paronomase (féminin) Une paronomase consiste à rapprocher des mots comportant des sonorités semblables mais qui ont des sens différents. On appelle paronymes des mots qui se ressemblent par leurs sons. La fonction du poète, de Victor Hugo, est un extrait du recueil Les Rayons et les Ombres qui a été publié   en 1840, durant la période du romantisme

Sujet 7 - Séries générales Objets d’étude : la poésie ; convaincre, persuader, délibérer TEXTES A. Victor Hugo (1802-1885), « la Victoire », Histoire d’un Crime, 4 décembre 1852 (publié en 1877 – 1878). B. Victor Hugo, « Souvenir de la nuit du 4 », Les Châtiments, Jersey, 2 décembre 1852 (publication novembre 1853). C. Victor Hugo, Lettre à Hetzel, 6 février 1853. Annexes Catherine Salles, Le Second Empire, 1852/1870, coll. « Histoire de France illustrée », n°12, Librairie Larousse, 1985

Lire une oeuvre argumentative du XIXe siècle contre la peine de mort: Claude Gueux, de Victor Hugo En introduction : - problématique : repérer les enjeux d’une œuvre engagée, analyser les procédés d’écriture au service de l’argumentation et construire ses propres arguments sur les thèmes de la peine de mort, de la pénalité et de l’éducation. - public visé : classe de 3ème très hétérogène de ZEP. L’ouvrage a l’avantage d’être très court, et très peu onéreux : l’édition à laquelle nous