Victor Hugo Chanson Les Châtiments

d’un châtiment, d’où la moral pour le lecteur. On voit par la, que la fable a une fonction didactique, et non une fonction seulement d’exprimer ses sentiments personnels. Cependant, la fable n’est pas le seul moyen de dénoncer une injustice. 2) B. la poésie engagée La poésie engagée, est un dispositif qui permet au poète de révéler ses opinions politiques et d'inciter le lecteur à l'action par un appelle au combat. Ainsi, Victor Hugo se moque de Napoléon III, dans son poème « Chanson » afin

Œuvre : Victor Hugo, Les Contemplations, livres I à IV Parcours : les mémoires d’une âme. Les livres I à IV des Contemplations ne sont-ils qu’un chant intime ? Vous répondrez à cette question dans un développement organisé en vous appuyant sur les livres 1 à 4 des Contemplations, sur les textes que vous avez étudiés dans le cadre du parcours associé, et sur votre culture personnelle. 22-FRGEME2C Page 7/19 Le sujet invite à questionner la dimension personnelle du recueil de Victor Hugo en s’interrogeant

deja ecrits a) Romans historiques : fiction qui ont des recits historiques reels " Les immeubles" en 93. b) Les drames historiques ( tragedies/ drames) : Hernani, Antigone,d'Anouilh, la guerre de Troie n'aure pas lieu c) Poesie : Victor Hugo( les chatiments), la chanson de Roland, Charles Peggy. d) Romans de guerre : a l'ouest, rien de nouveau, Primo Levy, Anne Franck e) Memoires f) Romans realistes du XIX : Zola Le genre des memoires Relation ecrite qu'une personne fait des evenements

des œuvres multiples et encore proches de nous, particulièrement dans le domaine de la poésie (avec Lamartine, Vigny,Musset, Hugo, Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Mallarmé…) comme dans le domaine du roman (avec Stendhal, Balzac, Dumas, Hugo, Flaubert, Zola, Maupassant, Verne…) et dans une moindre mesure au théâtre avec le drame romantique et ses épigones (avec Musset, Hugo, Edmond Rostand…). Siècle très riche aux œuvres encore proches de nous, le xixe siècle reste pour la littérature française un

regard de vous ! Si j’étais Dieu, la terre et l’air avec les ondes, Les anges, les démons courbés devant ma loi, Et le profond chaos aux entrailles fécondes, L’éternité, l’espace, et les cieux, et les mondes, Pour un baiser de toi ! Victor Hugo «Les yeux d’Elsa» étant un poème adressé à la femme aimée de Louis Aragon, il m’a semblé juste de choisir comme illustration à ce poème, une photographie représentant l’amour qui unissait auparavant les deux écrivains. En effet, les deux artistes

romantisme lyrique. b) Le Romantisme engagé Quelle est la thèse de ce poème ? Quelle est la stratégie argumentative du texte ? En quoi la poésie sert-elle l'argumentation ? Afin de répondre à ces questions nous allons nous aider du poème engagé de Victor Hugo :  « Le Mendiant » Le Mendiant Un pauvre homme passait dans le givre et le vent. Je cognai sur ma vitre ; il s'arrêta devant Ma porte, que j'ouvris d'une façon civile. Les ânes revenaient du marché de la ville, Portant les paysans accroupis sur

Pg 10 Le Romantisme « Le Lac » Méditations poétiques, Alphonse de Lamartine Pg 11 Biographie Pg 13 « Aux arbres » Les Contemplations, Victor Hugo Pg 14 Biographie Pg 15 « A une fleur » Alfred De Musset Pg 16 Biographie Pg 18 « Brumes et pluies » Baudelaire Pg 19 Biographie Pg 20 « La Bonne chanson » Paul Verlaine Pg 21 Biographie Pg 22 La Poésie en Liberté «  Automne malade » Guillaume Apollinaire Pg 23 Biographie Pg 24 « Crépuscule

…………………………………………………………………………………………….3 L’ennemi de Charles Baudelaire………………………………………………………………………………………..5 Chanson d’automne de Paul Verlaine………………………………………………………………………………..6 Assieds-toi sur le bord d’une ondante rivière de Jean-Baptiste Chassignet..........................…..6 Le pont Mirabeau de Guillaume Apollinaire ……………………………………………………………………….7 Soleil couchant de Victor Hugo……………………………………………………….…………………………………8 Quand je suis vingt ou trente moi de Pierre de Ronsard………………………

lecteur un travail sur son propre imaginaire, on est pas obligé de penser comme le poète, pas de sens prédéterminer. ➢ Le mot fait circuler le sens, une œuvre ouverte avec les mots qui garde la vitalité du sens. Contrôle le langage de tous les jours ➢ Hugo Von Hofmannsthal dans Lettre de Lord Chandon « La poésie justement aspire aux fièvre a mettre en place la chose elle même (…) que un tout autre pouvoir magique » EXEMPLE : Rimbaud, dans Le bateau ivre – « Ô que ma quille éclate ! » → Vers la

fréquentée par les enfants de la bourgeoisie de Charleville. En 1865, il entre au collège de Charleville et commence à écrire. En 1870, il se lie d’amitié avec Georges Izambard, son professeur de rhétorique C’est lui qui lui fait découvrir Rabelais, Victor Hugo et Théodore de Banville. Avant de rentrer à Charleville, il séjourne quelque temps chez les demoiselles Gindre, amies de la famille Izambard. La mère de Rimbaud réclame le retour de son fils et, à peine rentré, il part à Bruxelles, Douai et rentre