Victor Hugo Le Monde Et Le Siècle

poèmes suivants : « Chant du désespéré » de Joachim du Bellay, poète du seizième siècle. « Adieu » de Paul Verlaine, poète du dix-neuvième siècle. « Demain dès l’aube » de Victor Hugo, poète du dix-neuvième siècle. « Ce qu’est la mort » de Victor Hugo « Le dormeur du val » d’Arthur Rimbaud, poète du dix-neuvième siècle. « sous le vieux saule » de Suzanne Collins, écrivaine du vingt et unième siècle (poème extrait du livre « Hunger-Games ») Poème complémentaire : « l’arbre du

LITTERAIRE Au XIX ème siècle en Europe, l'Orientalisme fait son apparition et comme beaucoup d'auteurs, Victor Hugo s'en inspire. De plus, Hugo étant un romantique, il pense que l'Orient est un endroit magique, afin d'échapper à son quotidien. Le poème Rêverie fait parti du recueil Les Orientales de ce dernier. Dans Rêverie, l'auteur est à sa fenêtre et rêvasse en regardant un paysage automnal. Nous allons donc chercher en quoi l'évocation de l'Orient permet à Victor Hugo de surmonter sa tristesse

Le 19e siècle est une époque très agitée et troublé où le peuple est inquiet et instable. Il est marqué par le mouvement d’industrialisation et la restauration de Napoléon. Le courant littéraire était le romantisme qui se caractérise par la devise de la révolution française «liberté, égalité, fraternité »et les thèmes ; l’amour, la mort, le mal de vivre et le peuple y sont présents. Ce courant est fondé sur l’engagement et le lyrisme de l’expression. Un des écrivains, dramaturge et poète qui

J'AVDBOUND AT THE UNIVERSITY OF TOUl IVTn ~ LA COULEUR. LA LUMIÈRE ET L'OMBRE DANS LES MÉTAPHORES Dl VICTOR HUGO METAPHORES Ils DANS L'ŒUVRE LA ET DE LES COMPARAISONS HUGO VICTOR COULEUR LA LUMIÈRE ET L'OMBRE DANS LES MÉTAPHORES DE VICTOR HUGO PAR EDMOND HUGUET : Il R A LA FACULTÉ DES LETTRES DE l'uNIVERSJTE DE CAEN ^^-^ PARIS BRA1RIE HACHETTE 7m. ET boulevard saint-germain, 79 1905 C lff 16 U 19 i AVANT-PROPOS Ce volume, comme le précédent', est fait pour

Insatisfaction fondamentale du moi devant le monde: "Et moi, je suis semblable à la feuille flétrie:/ Emportez-moi comme elle, orageux aquilons." Désir de rendre dans l'écriture "les fibres mêmes du cœur de l'homme, touchées et émues par les innombrables frissons de l'âme et de la nature". Thème de l'insuffisance du langage: "Toute parole expire en efforts impuissants". - 1831: Victor Hugo, Les Feuilles d'Automne (la même année que Notre-Dame de Paris). Hugo inaugure sa recherche d'une histoire du moi

de Jésus. Du 1er au IVe siècle, il se développe sur le pourtour méditerranéen avant de s'étendre à toute l'Europe après la conversion de l'empereur romain Constantin qui abandonne la protection des dieux tutélaires de l'Empire pour celle du dieu des chrétiens. Le schisme de 1054 voit la séparation définitive de l'Eglise orthodoxe de celle de Rome. La volonté de l'Eglise catholique d'aller libérer les Lieux saints engendra huit croisades entre 1096 à 1270. Au XVIe siècle, la Réforme conduit à

contemplations Victor Hugo est on homme littéraire du 19eme Siècle qui mélange tout les genres : Poésie théâtre et romans mais qui est aussi un des plus grands auteurs romantique de la littérature française. Les textes romantiques on la particularité de faire part au lecteur de leur sentiments et de leur intimité, généralement l’amour. L’inspiration s’ouvre aux domaines inconnus comme le rêve ou l’imagination. Le héros romantique est torturer et une sombre fatalité pèse sur lui, dans ce poème Victor Hugo raconte

Mélancholie I. Soleils couchants, Victor Hugo II. Quand c’est, Stromaë III. Les Regrets (Sonnet XII), Du Bellay IV. La tristesse, De Lamartine V. Mon rêve familier, Paul Verlaine VI. Demain dès l’aube, Victor Hugo VII. Le buffet, Arthur Rimbaud VIII. Le guetteur mélancolique (extrait), Apollinaire IX. Poison perdu, Arthur Rimbaud X. Papaoutai, Stromaë I. Soleils couchants, Victor Hugo Le soleil s'est couché ce soir dans les nuées;

de notre léthargie intellectuelle et nous permettent de nous interroger sur le monde. Par ailleurs, les ouvrages peuvent se présenter comme des leçons de conduite et nous amènent parfois à une introspection. Développement : Partie I : la littérature à le pouvoir de nous faire réfléchir sur notre monde. Ainsi par la lecture « nous frottons et limons notre cervelle » sic Montaigne dans Les Essais ( XVIème siècle).Celle-ci provoque des chocs, dérange, déstabilise, éveille notre esprit critique

 Epreuve commune de français 1 S – Décembre 2014 Durée de l’épreuve : 4 heures Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Corpus : Texte A – Victor Hugo, Les Contemplations, 1853. Texte B – Albert Camus, Caligula, Acte 2, scène 5 (extrait), 1944. Texte C – George Orwell, 1984, chapitre 1 (extrait), 1948. Questions Après avoir lu attentivement les documents du corpus, vous répondrez à question suivante, de façon organisée et synthétique