Vie 18eme Siecle

Renaissance et la monarchie absolue………………………………… | 5 | 5. Le 18ème siècle et la révolution……………………………………………………………….. | | 6. Le Paris moderne…………………………………………………………………………………… | | 7. Paris au 20ème siècle………………………………………………………………………………. | | 8. Le Paris contemporain…………………………………………………………………………… | | 1. La cité gallo-romaine L’île de la Cité des Parisii L’île de la Cité des Parisii L’histoire de Paris commence au 3ème siècle avant Jésus-Christ. La tribu des Parisii, un peuple gaulois, s’installe

SEKKAT OMAR BFS3 3 ISEG Fiche de lecture : La dynamique du Capitalisme Biographie de l’auteur : Fernand Braudel (1902-1985) Fernand Braudel est un Historien du 20eme siècle, il enseigna en Algérie et au Brésil avant de prendre la direction des « Annales » (Revue historique) et de devenir professeur au collège de France à partir de 1949. L’approche de Braudel est unique en son genre puisqu’il essaye de regrouper diverses sciences humaines (économie, géographie, sociologie) pour expliquer ses

Les femmes en France au XVIIIème siècle Bien que la condition féminine ait été jusqu'à l'époque contemporaine inférieure à celle de l'homme dans la plupart des civilisations, on peut néanmoins trouver des traces de féminisme dès l'Antiquité. A toute époque, des femmes ont joué un rôle politique parfois considérable, soit comme souveraines ou régentes, soit par l'influence qu'elles exerçaient sur leur époux, leur amant ou leurs enfants. A partir de la Renaissance, les femmes de l'aristocratie

Le siècle des Lumières Introduction : le Règne de Louis XIV À la mort de son père en 1643, Louis XIV n’avait que cinq ans. Comme il était mineur, la régence fut assurée par sa mère, la reine Anne d’Autriche, avec l’aide de son Premier ministre le cardinal de Mazarin. Durant cette période de régence, Mazarin renforça le pouvoir royal en réprimant notamment la révolte des nobles contre le jeune roi. En 1661, à la mort de Mazarin, Louis XIV, devenu adulte, décida de gouverner seul. Il fit

Siècle des lumières. - Mort de louis XIV= fracture qui permet l’émergence de ce nouveau mvmt. France ruinée, affamée … Sa mort est un soulagement, et on assiste a une R° des mœurs et une R° intellectuelle. Louis XV favorise une cours très libertine. - 1721 : Lettres persanes, Montesquieu. Vision critique de l’Europe à cette époque. - 1784 : Qu’est-ce que les lumières, Kant. Vision rétrospective sur le siècle des lumières. - Terme « Lumières » pas original, très utilisé pour parler d’une évolution

Groupe 2 : Xxxxxx XXXXXX Pour notre réel premier travail en groupe de notre vie scolaire, nous avons choisi le thème national de « L’Homme et la Nature ». Nous avons plus précisément porté notre étude sur « Les Sauvages dans la Littérature du 16ème au 18ème siècle. » Ce sujet nous a attiré car nous étions curieux de savoir comment les philosophes de l’époque intégraient et percevaient ces hommes qualifiés de « sauvages ». Nous voulions découvrir également de quelle façon ils retranscrivaient l’image

patricien et plébéien, baron et serf, maître de jurande et compagnon, en un mot oppresseurs et opprimés ») qui s'opposent dans une lutte ininterrompue, tantôt déclarée, tantôt larvée, pacifique ou non.Cette lutte embrasserait tous les domaines de la vie sociale, économique, politique et idéologique et serait un moteur à l'évolution sociale, et donc de l'histoire. Marx distingue toujours au moins deux classes fondamentales : 1. les capitaliste ou bourgeois, classe dominante qui possède

Bonjour à tous, aujourd’hui nous allons vous parler du violon. Origine, ancêtres, histoire, évolution : * Sa création par Augustus Stroh remonte au 16ème siècle. La grande époque du violon commença à la fin de la période baroque (période de l’histoire qui s’étend du début du 17ème siècle jusqu’environ la moitié du 18ème siècle et qui touche le domaine artistique). * Le violon est l’instrument le plus représentatif

va aux thermes, on fait du sport, on va au théâtre, on participe aux affaires publiques (sans rémunération), pratique citoyenne  Motivations qui rejoignent nos motivations actuelles en terme de loisir. L’Empire romain a assuré pendant plusieurs siècles la paix à l’intérieur de ses frontières. Réseau de routes de bonne qualité, déplacement favorisé à l’intérieur de l’empire. Mais l’empire romain disparaît. 2. Le Moyen-âge, un « tourisme » exclusivement religieux ? Invasion des barbares  empire

réformes sans lendemain. Le mot "Lumières" désigne métaphoriquement le mouvement intellectuel qui caractérise le XVIIIe siècle européen. Il évoque le passage de la nuit au jour, de l'obscurantisme à la connaissance rationnelle, qui marque cette époque décidée à secouer toutes les oppressions qui pesaient jusque-là sur les peuples. On associe le 18ème siècle au siècle des Lumières, car à cette époque le mouvement intellectuel, scientifique et culturel fut tel que les philosophes et les penseurs