Vie De Soldats Dans Les Tranchées à Verdun

Jeudi 18 mars 2010 1ère S2 Elise Hadet Alexis Piroddi Dossier à partir de l’exposition du Souvenir français sur la Grande Guerre. Problématique : En quoi la 1ère Guerre Mondiale est-elle un conflit atypique et pourquoi inaugure-t-elle une ère nouvelle en Europe et dans le monde ? Introduction : 1) Les Etats européens sont poussés à nouer des alliances depuis les années 1980 car le 28 juin 1914, l’héritier du trône d’Autriche-Hongrie est assassiné

1914-1918 En 1914, L’europe entre en guerre. La triple alliance (Autriche, Allemagne, Italie) s’oppose à la triple entente (France, Royaume-Uni, Russie). Celle-ci dure de 1914 à 1918 et est considérée comme une guerre totale car l’ensemble des populations, des continents et des activités sont conernés par cette guerre. La particularité de celle-ci est qu’elle se déroule essentiellement au sein de tranchées. C’est une guerre d’une grande violence. Les alliés emportent cette guerre mais l’Europe est très

A comme Armistice Ce tableau représente la signature de l’Armistice de 1918, dans le wagon-salon du train du Maréchal Foch. On peut voir derrière la table, le Maréchal Foch (debout), le général Weygand et des amiraux Britanniques, et de l’autre côté de la table des officiers Allemands. Nous trouvons cette œuvre intéressante car elle montre vraiment la fin de cette longue guerre. On retrouve les couleurs automnales de novembre, période à laquelle fut signé cet arrêt. (Général Weygand, chef

Lundi 1 septembre 2008 1 01 /09 /2008 20:29 La première guerre mondiale (1914-1918) LA PREMIERE GUERRE MONDIALE ET SES CONSEQUENCES ( 4 à 5 heures) objectifs de savoir faire: Méthodologie de l’étude du document en histoire. support pédagogique: Vidéo projection des lignes de front, images de la guerre, textes de poilus. Objectifs : - Connaître les grandes étapes de la grande Guerre - Comprendre le caractère nouveau et exceptionnel de la Grande Guerre - Comprendre le traumatisme et ses

Bataille de Verdun : Où ? Quand ? Allemands, est la plus connue de la guerre des tranchées*. Tout d’abord, au moment de l’assaut, les soldats à découvert font face aux tirs ennemis, aux obus, aux gaz asphyxiants, aux lance-flammes, etc. (docs 2, 3 et 4). Les combats à la baïonnette sont sans merci également. Les armements doivent faire le plus de victimes possibles (doc. 7). Par ailleurs, les conditions de vie dans les tranchées (doc. 7) sont très mauvaises pour les soldats : manque d’hygiène

chanson de Craonne La chanson de Craonne est un chant populaire témoin de la Grande Guerre, elle exprime les doutes, la souffrance, la lassitude et le quotidien des soldats dans les tranchées. Chantée dès 1915 sous le nom de « Chanson de Lorette » puis chantée en 1916 à Verdun et au Chemin des Dames en 1917. Le texte s’inspire d’une valse à succès « bonsoir m’amour » de Charles Sablon en 1911. En 1919 Raymond Lefebvre et Paul Vaillant-Couturier des militants de gauche la renomme « Chanson de Craonne

qualifiées de guerre totale du fait que l’effort de guerre mobilise la société entière. La violence des combats sur les soldats et sur les civils engendre leurs brutalisassions. Les génocides, les assassinats, les bombardements ainsi que les camps de concentrations et d'exterminations change définitivement la vision de la guerre. Dans un premier temps, nous allons nous intéresser à l'expérience combattante, dans un deuxième temps, nous allons nous intéresser aux violences contre les civils et dans

premier temps, nous verrons comment les hommes devenus soldats on vecu la guerre au front, nous étudierons ensuite comment les civils de l’arrière l’ont-ils vecu et, dans un dernier temps, et enfin les révoltes des français provoqués par la lassitude de la guerre. La première guerre mondiale mobilisa prés de 9 millions d’hommes en France : les réservistes, les volontaires et même les habitants des colonies (la France étant encore à cette époque une grande puissance coloniale) mais elle fut

« Expérience combattante » : la manière dont les soldats combattent, survivent et tiennent au front ; la façon dont ils vivent au quotidien la guerre. « Front » : en référence aux tranchées, à la guerre de position ; lieu où les deux armées adverses se font face et s’affrontent. 1914-1918 : la Première Guerre mondiale. La Première Guerre est mondiale et totale, mais on s’attache à présenter la vie des militaires au front, pas celle des civils à l’arrière. Les principaux fronts de la Première

Groupe 2 Semestre 2 | Marie-Laure VERRIER | | Bibliographie : Ouvrages spécialisés : * La première Guerre mondiale, Fleurus, voir l’histoire, Jean-Pierre Verney * 1914-1918, La Vie privée des Hommes « Au temps de la grande guerre… », édition Hachette * C’était la guerre des tranchées, Tardi Ces ouvrages m’ont permis d’approfondir mes connaissances sur la Première Guerre mondiale. Et donc de faire en sorte que mon développement ne reste pas simplement sur les faits exposer dans