Vieille Chanson Du Jeune Temps Methodique

 Étude de texte : cette activité vise l’étude de textes volants (TC) et les œuvres intégrales. L’objectif étant d’analyser le contenu, interroger les personnages, sonder leur psychologie, comprendre leur motivation… par le biais de la lecture méthodique, analytique et sélective.  Activité de Langue : cette activité cible en première année (TC) la mise à niveau linguistique des élèves par le fait de mettre la langue au service de la communication (grammaire de texte, énonciation, grammaire

|32 | |France Ronald, La fable du chaton et des neuf petits chiens |33 | |Garneau François-Xavier, Chanson Québec |34 | |Garneau Michel, Aile gauche |35

Qu’est-ce que la littérature comparée? sont très explicites et proposent la définition suivante : « La littérature comparée est l’art méthodique, par la recherche de liens d’analogie, de parenté et d’influence, de rapprocher la littérature des autres domaines de l’expression ou de la connaissance, ou bien les faits et les textes littéraires entre eux, distants ou non dans le temps ou dans l’espace, pourvu qu’ils appartiennent à plusieurs langues ou plusieurs cultures1, fissent-elles partie d’une même tradition

passionnément aimées. Il revient faire sa philosophie à Bourges. Puis, ayant choisi la carrière de l'enseignement des Lettres, il poursuit ses études au Lycée Lakanal, à Sceaux, où il se lie de profonde amitié avec Jacques Rivière (qui épousera en 1909 se jeune soeur Isabelle). Tous deux se lancent à la recherche de la vérité et de la beauté dans tous les arts: peinture, musique et surtout littérature, où ils seront les premiers à découvrir, parmi les jeunes écrivainsalors incompris et moqués ceux qui deviendront

Lycée Moderne Port-Bouët. Conseil d’enseignement de français Terminale Français Nom et prénoms de l’élève : Année scolaire 2010-2011 M. N’dri Ange Maxime SOMMAIRE Lecture Méthodique Données méthodologiques ……………………………………page 2 Étude des œuvres ……………………………………..page 4 Œuvre 1 : L’aventure ambiguë, roman …………………………………page 7

1 Un roman maghrébin contemporain :   Il était une fois un vieux couple heureux  de  Mohammed Khaïr­ Eddine    Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure)    Objectifs :  ­  identifier les composantes du para texte ; ­  formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de ces composantes ; ­  guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr­Eddine.    Contrainte :  ­  Donner le travail à l’avance (2 semaines environ)

déposés, ma mère et moi, devant la petite grille rouillée. Des gamins qui volaient des pêches dans le jardin s'étaient enfuis silencieusement par les trous de la haie... Ma mère, que nous appelions Millie, et qui était bien la ménagère la plus méthodique que j'aie jamais connue, était entrée aussitôt dans les pièces remplies de paille poussiéreuse, et tout de suite elle avait constaté avec désespoir, comma à chaque "déplacement", que nos meubles ne Le Pensionnaire. 3 Le Grand Meaulnes

avait déposés, ma mère et moi, devant la petite grille rouillée. Des gamins qui volaient des pêches dans le jardin s'étaient enfuis silencieusement par les trous de la haie... Ma mère, que nous appelions Millie, et qui était bien la ménagère la plus méthodique que j'aie jamais connue, était entrée aussitôt dans les pièces remplies de paille poussiéreuse, et tout de suite elle avait constaté avec désespoir, comme à chaque « déplacement », que nos meubles ne tiendraient jamais dans une maison si mal construite

financier » « Un Savetier chantait du matin(…)reprenez vos cent écus. » * Résumé * Grâce au financier, un modeste savetier prend possession d'une fortune mais perd son bonheur de vivre. La sagesse du savetier fait qu'il préfère récupérer ses "chansons" et son "somme" en rendant au financier les "cent écus". * Portrait des deux protagonistes * Le savetier * Il a un métier qui rapporte peu et qui nécessite beaucoup de travail. Il "chante du matin au soir", c'est-à-dire qu'il

carabine Gallimard 2 « Et personne ne sauva personne par l’épée. Ça nous changeait, le chien et moi. » Robert Soulat (L’Avant-Printemps) « Vieillir, hélas ! disait mon père, mais c’est le seul moyen que j’aie trouvé de ne pas mourir jeune. » 3 À la Sécu Pour Igor, pour André Vers, Nicole Schneegans, Alain Léger et Jean-François Carrez-Corral. Et chaque mot en souvenir de Jean et de Germaine 4 I LA VILLE, UNE NUIT La ville est l’aliment préféré des chiens.