Violences Psychologiques

n: Jeunes face à la violence Dossier Analyse des représentations de professionnels impliqués dans deux parcours de sujets dits « incasables » Résumés Cet article expose les premiers résultats d’une recherche portant sur les trajectoires institutionnelles de jeunes dits « incasables ». A partir de la reconstitution sur dossier de deux parcours en protection de l’enfance et d’entretiens menés avec les professionnels concernés, nous esquissons un tableau des troubles et de l’environnement familial

constat est attesté par les articles de presse, les données statistiques2, les recherches et les études de cas, qui révèlent la diversité des formes d’anti-socialités et les difficultés des acteurs confrontés à ces diverses formes de violence. Ces contraintes ou violence peuvent provenir d’un supérieur hiérarchique, d’un collègue ou d’un subalterne. La répétition de ces pressions peut être qualifiée de harcèlement qui ne reste sans conséquence en droit pénal. Traiter la question du harcèlement devrait

l'université Simon Fraser révèle que 60 % des adolescents grands utilisateurs de jeux vidéo préfèrent ceux où il y a beaucoup d'action et de batailles. L'avènement des médias interactifs étant relativement récent, il est difficile de savoir comment la violence combinée à l'interactivité affecte le comportement. Il semble que le fait de répéter les mêmes gestes violents dans les jeux vidéo peut prédisposer à l'agressivité chez certains enfants, spécialement ceux chez qui on note un trop-plein de colère

maltraitance comme une violence se caractérisant « par tout acte ou omission commis par une personne, s’il porte atteinte à la vie, à l’intégrité corporelle ou psychique ou à la liberté d’une autre personne ou compromet gravement le développement de sa personnalité et/ou nuit à sa sécurité financière. » En 1992, le Conseil a complété cette définition par une typologie des actes de maltraitance : Violences physiques Violences psychiques ou morales Violences matérielles et financières Violences médicales ou

comportement à l’école primaire, le Conseil observe «que le problème touche des enfants de plus en plus jeunes, qui sont de plus en plus durs les uns face aux autres». Les agresseurs s’attaquent à de plus faibles qu’eux par des railleries, de la violence verbale et physique. Chez les garçons, la brimade se manifeste surtout par la force brutale, tandis que, chez les filles, elle se révèle généralement sous des formes d’exclusion plus subtiles. L'intimidation est soumise à la loi du tabou*, car

L’hostilité envers les homosexuels, hommes et femmes, a malheureusement toujours existé. L’homophobie pourrait se définir comme toute manifestation, avouée ou non, de discrimination, d'exclusion ou de violence à l'encontre d'individus, de groupes ou de pratiques homosexuels ou perçus comme tels au motif de l'homosexualité. Elle désigne l'hostilité explicite ou implicite subie par les homosexuels. Cette hostilité relève de la peur, de la haine, de l'aversion ou encore de la désapprobation envers

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perdu ses quatre frères au combat. Cet extrait est très violent, il y a beaucoup de morts et lorsque les soldats Américains débarquent, ils ont peur, sont inquiets (certains vomissent, d’autres prient). Ceci a pour but de montrer la violence physique mais aussi psychologique de cet épisode de la seconde guerre mondiale. Ce débarquement n’est le seul qui a eu lieu (Sicile, …), mais ce fut l’un des plus violents comme nous le montre cet extrait. Il y a des passages où l’on a l’impression de suivre le capitaine

1. la violence, c'est quoi? ● la violence: force déréglée portant atteinte à l'intégrité physique/psychique son but: domination ou destruction d'un individu ou d'un groupe ● caractère protéiforme: de la petite délinquance à la grande criminalité violence physique, sexuelle, verbale, psychologique / maltraitance violence interindividuelle, familiale, collective criminalité de rue, violence à l'école, au travail, violence politique ● omniprésente: ▪ aujourd'hui il est impossible

Sommaire I PRÉSENTATION ET CARACTÉRISTIQUES DES «JEUX» DANGEREUX ET DES PRATIQUES VIOLENTES Les « jeux » de non-oxygénation > Description > Conséquences physiques et psychologiques > Facteurs associés Les pratiques violentes ou les « jeux » d’agression > Description Le happy slapping > Conséquences physiques et psychologiques > Facteurs associés Quelques chiffres II LES SIGNES D’ALERTE Pour les « jeux » de non-oxygénation > Signes physiques > Signes comportementaux Pour les « jeux »