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auxquels il faut recourir dans l'analyse du contenu de l'ensemble des autres livres sacrés. La Bible En référence à Dieu "… car en six jours l'Éternel a fait les cieux et la terre, et le septième jour il a cessé son oeuvre et il s'est reposé." (Exode 31:17) "Le Seigneur s'éveilla comme celui qui a dormi, Comme un héros qu'a subjugué le vin." (Psaume 78:65) Jacob lutta contre Dieu et ‘il a été vainqueur’: (Genèse 32:30) "L'Éternel fut avec Juda; et Juda se rendit maître de la montagne, mais il ne put

Les principaux procédés stylistiquesLes figures d’analogie(Mise en relation de deux éléments semblables)La comparaison Rapprochement de deux réalités à partir d’un point de ressemblance. La relation est établie à l’aide de mots de comparaison  : à la manière de, ainsi que, comme, tel, tel que, à la façon de... Exemples : Il est malin comme un singe. Il regarde son œuvre tel un père regarde son enfant.La métaphore La métaphore est fondée sur

matin, quand je pense à ce qui m'attend, ça m'affole déjà. Je suis constamment interrompue par des gens qui me demandent des renseignements que je n'ai pas, par des collègues qui rentrent dans mon bureau pour consulter des dossiers. Mon supérieur me pose les dossiers sur la table à 18 heures pour que je les boucle pour le lendemain. Et ce logiciel que je n’arrive pas à faire marcher… Je cours. Je suis fatiguée, je rumine… ». Bon stress au travail : le cas d'un étudiant Etes-vous particulièrement

Charles Perrault Contes de ma mère l’Oye BeQ Charles Perrault 1628-1703 Contes de ma mère l’Oye La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 61 : version 1.02 2 Contes de ma mère l’Oye Édition de référence : Éditions Rencontre, 1968. Illustration de couverture : Gustave Doré. 3 Peau d’âne Il était une fois un roi si grand, si aimé de ses peuples, si respecté de tous ses voisins et de ses alliés, qu’on pouvait dire qu’il était le plus

      EDUCATION AUX MEDIAS ET A L’INFORMATION -Activité pédagogique      PRESENTATION DE L’ACTIVITE   Intitulé de l’activité : Et si on lisait… Une émission radiophonique littéraire Public concerné : Collégiens   Disciplines concernées : Français MOTS CLES : radio ; littérature ; conducteur ; montage ; argumentation orale   RESSOURCES UTILISEES   - Nouvelles du XXIè siècle, publié chez Hatier Collège - Galadio, de Didier Daeninckx - Logiciel audiophonique Audacity OBJECTIFS DE L’ACTIVITE En

dossier documentaire Pour le 25ème anniversaire de l’abolition de la peine de mort en France la Maison de Victor Hugo propose d’avril à décembre 2006 un accrochage des dessins de l’écrivain en rapport avec son combat contre la peine de mort ainsi qu’une table ronde en collaboration avec l’association Ensemble contre la peine de mort le 28 septembre 2006 de 18h30 à 20h30 en présence de M. Robert Badinter Victor Hugo, Le Pendu, (« Ecce »), 1854, dessin, Paris, Maison de Victor Hugo Table de

SCÈNE I Intérieur bourgeois anglais, avec des fauteuils anglais. Soirée anglaise. M. Smith, Anglais, dans son fauteuil et ses pantoufles anglais, fume sa pipe anglaise et lit un journal anglais, près d'un feu anglais. Il a des lunettes anglaises, une petite moustache grise, anglaise. A côté de lui, dans un autre fauteuil anglais, Mme Smith, Anglaise, raccommode des chaussettes anglaises. Un long moment de silence anglais. La pendule anglaise frappe dix-sept coups anglais. Mme. SMITH Tiens, il est neuf

Lawrence J. Peter “To know and not to do is not yet to know” (Anonymous) 5 Introduction Comment apprendre l’anglais avec plaisir et intuitivement Approche… Pourquoi se bourrer le crâne de règles et autres interdictions théoriques lorsqu‟on peut, à la place, absorber des tonnes d‟information, naturellement, sur des sujets qui nous plaisent? Pourquoi s‟autoflageller pour se mettre au travail, et se créer des rides de dégoût en chemin, alors qu‟on peut s‟y mettre joyeusement, sans avoir l‟impression

MYRIEL En 1815, M. Charles-François-Bienvenu Myriel était évêque de Digne. C'était un vieillard d'environ soixante-quinze ans; il occupait le siège de Digne depuis 1806. Quoique ce détail ne touche en aucune manière au fond même de ce que nous avons à raconter, il n'est peut-être pas inutile, ne fût-ce que pour être exact en tout, d'indiquer ici les bruits et les propos qui avaient couru sur son compte au moment où il était arrivé dans le diocèse. Vrai ou faux, ce qu'on dit des hommes tient souvent

gens : fallait-il tant de cérémonies ? Faites cela, je le veux ; taisez-vous, sotte ! Voilà qui était fini. Mais à présent il faut parler raison ; c'est un langage étranger pour Madame ; elle l'apprendra avec le temps ; il faut se donner patience : je ferai de mon mieux pour l'avancer. TRIVELIN, à Cléanthis. Modérez-vous, Euphrosine. À Euphrosine. Et vous, Cléanthis, ne vous abandonnez point à votre douleur. Je ne puis changer nos lois, ni vous